翻譯 (英漢口譯方向) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生英漢口譯能力為特色。經(jīng)過四年的強(qiáng)化訓(xùn)練和口譯實(shí)踐，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒖谡Z表達(dá)能力強(qiáng)、口譯能力強(qiáng)、跨文化交際能力強(qiáng)的國際化應(yīng)用英漢口譯人才，能勝任外事、商貿(mào)、教育、文化、科技、旅游、法律等領(lǐng)域的外事口譯和會談、會議、談判、導(dǎo)游等現(xiàn)場口譯工作，同時(shí)具備報(bào)考國內(nèi)外高一級翻譯專業(yè)學(xué)位和國家各類高級口譯證書的水平和能力。

主要課程：口譯基礎(chǔ)、英漢互譯技巧、口譯聽辨與譯述、公共演講與辯論、聯(lián)絡(luò)口譯、英漢交替?zhèn)髯g、旅游口譯、商務(wù)口譯、文化教育口譯、外事口譯、英漢語言比較與翻譯、實(shí)用文體翻譯、計(jì)算機(jī)輔助翻譯、編譯與摘譯、翻譯賞析等。實(shí)踐課程：口譯工作坊、翻譯專業(yè)素養(yǎng)教育、譯員知識拓展、基地實(shí)習(xí)、海外短期學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)等。實(shí)習(xí)基地：相關(guān)省、市外事辦公室、貿(mào)促會、商務(wù)廳等機(jī)構(gòu)、翻譯公司、大中型企業(yè)、國外同類高校和國際性會議、會展等組織機(jī)構(gòu)。海外學(xué)習(xí)：在四年期間，安排符合條件的學(xué)生到國外院校進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的海外學(xué)習(xí)。

阿拉伯語 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有國際化視野和創(chuàng)新意識、扎實(shí)的阿拉伯語基本功、良好的跨文化交際能力和外貿(mào)活動能力的應(yīng)用型人才，能從事與阿拉伯語有關(guān)的對外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育科研、涉外旅游等方面工作。主要課程：基礎(chǔ)阿拉伯語、阿拉伯語視聽說、阿拉伯語語法、阿拉伯社會與文化、阿拉伯語翻譯理論與實(shí)踐、阿拉伯語口譯、阿拉伯時(shí)事導(dǎo)讀、阿拉伯語商務(wù)談判、阿拉伯語應(yīng)用文寫作等。實(shí)踐課程：阿拉伯語書法比賽、阿拉伯語演講比賽、阿拉伯語社團(tuán)、阿拉伯文化體驗(yàn)活動、各類大型國際會議和展覽志愿者活動、海外短期學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)等;校級合作院校：埃及開羅大學(xué)、埃及蘇伊士運(yùn)河大學(xué)、埃及亞歷山大大學(xué)、約旦語言學(xué)院等;海外學(xué)習(xí)：本專業(yè)大三第一學(xué)期，原則上所有學(xué)生將赴國外院校進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的海外學(xué)習(xí)。

小學(xué)教育 (英漢雙語方向，師范) 學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以強(qiáng)化學(xué)生雙語教學(xué)能力和教師教學(xué)技能為特色。經(jīng)過四年的特殊訓(xùn)練和綜合教學(xué)實(shí)踐(其中一年到美國威斯康星大學(xué)學(xué)習(xí))，培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷、高度社會責(zé)任感、雙語教學(xué)能力強(qiáng)、跨文化交際能力好、“師德好、師能強(qiáng)、會管理、能適應(yīng)”的“一專多能·雙語型”優(yōu)秀小學(xué)教師。能勝任國內(nèi)國際化程度高的名牌小學(xué)、 國際學(xué)校和海外僑校的學(xué)科教學(xué)工作和班級管理工作，同時(shí)具備報(bào)考國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)研究生的水平和能力。主要課程：英語、漢語、教育心理、教師職業(yè)素養(yǎng)以及教育實(shí)踐活動等五大類。包括英語語音、英語兒歌故事鑒賞與創(chuàng)作、綜合英語、高級英語、英語視聽說、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、英語國家社會與文化;文字基礎(chǔ)與識字教學(xué)、兒童文學(xué)作品解讀、現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品解讀、古代文學(xué)作品選讀、小學(xué)語文課程與教學(xué)論;普通教育學(xué)、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)班主任工作、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教育政策法規(guī)與學(xué)校管理、比較教育;普通話訓(xùn)練、教師語言藝術(shù)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、書法基礎(chǔ);教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、自主實(shí)踐等。