機電系簡介

機電系成立于2010年5月，是在原計算機應用技術系基礎上，整合其他專業(yè)更名而成?，F(xiàn)已擁有一支專業(yè)水平高，教學經驗豐富，實踐能力強的專兼職教師隊伍，共計28人，其中雙師素質教師8名；高職職稱教師2名，中級職稱教師9名;具有行業(yè)企業(yè)經歷的教師7名，具備工程類職稱的教師6名；實習指導教師7人，其中高級工以上技術等級7人。設有汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、機電一體化技術、機電設備維修管理、數(shù)控技術、機械制造與自動化、計算機應用技術共7個專業(yè)，在校學生600余人。設有汽車維修教研室、機電教研室、計算機教研室和應用數(shù)學教研室。

機電系注重高職教學方法的研究。摒棄了從概念到理論的傳統(tǒng)教學方式，實施校企合作、工學交替的人才培養(yǎng)模式，采用“模擬項目教學法”和“項目開發(fā)教學法”等新型教學手段。以來自實際工作的真實案例為主線，設計教學內容，通過提出問題，找出方案，解決問題的教學過程，培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力以及實踐動手能力。先后建成了金工實訓基地、汽修實訓基地、電工電子實訓室、計算機硬件維護實訓室；并與省內外多家企業(yè)合作建立了校外實訓基地。為推行“教、學、做”一體化的教學方式奠定了基礎。

機電系秉承“以提高素質為根本，以強化能力為目標，面向市場設置專業(yè)，面向崗位開發(fā)課程，理論教學與崗位實訓相結合”的辦學理念，在充分調研分析企、事業(yè)單位對人才需求的基礎上，依照工作過程系統(tǒng)化設計了一套實用科學的課程體系。

機電系全體教師遵循“修德志學，強能治用”的校訓，本著“敬業(yè)、愛生、勤奮、高效”的職業(yè)精神，力爭為社會培養(yǎng)出一流高素質復合型、應用型人才。

視覺傳播設計與制作

視覺傳播設計與制作專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，可勝任面向企業(yè)和行政事業(yè)單位的平面廣告設計師、新媒體廣告設計師、展藝設計師、包裝設計師等崗位工作，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型專門人才。

♦ 培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應二十一世紀社會經濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要，基礎扎實、知識面寬、有專長、會操作，富有時代特征和創(chuàng)新精神的廣告設計領域的高素質技能型專門人才。學生畢業(yè)后，能在相關部門從事各類實際工作。

♦ 主要課程：

色彩素描、構成設計概論、計算機輔助圖形設計PS、標志設計、計算機輔助圖形設計AI、計算機輔助圖形設計flash、招貼設計、版式設計、計算機輔助圖形設計CAD、POP與DM設計、圖形創(chuàng)意、包裝結構與包裝裝潢設計、展示設計、機構形象（VI）設計、網頁設計。

♦ 職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒平面設計師（中國工程信息部）

⇒廣告設計師一級、二級、三級（勞動和社會保障部）

♦ 就業(yè)方向：

主要面向廣告公司、企劃公司、報社等單位從事產品包裝、商業(yè)廣告及企業(yè)形象設計工作。（基本上沒有行業(yè)限制，凡是需要平面設計的單位都有相應的崗位。）具體來說主要有：在廣告公司從事廣告設計工作，在企業(yè)單位、可從事平面設計、產品包裝、產品展覽方面的工作；在報社或電視臺，可為報社提供版面設計、美術編輯的服務。

汽車檢測與維修技術

汽車檢測與維修技術專業(yè)是學校的重點特色專業(yè)，校內有按照4S店模式打造的汽修實訓基地，汽車檢測與維修技術專業(yè)人才也是目前社會需求缺口較大的專業(yè)之一。

♦培養(yǎng)目標：?能適應市場經濟發(fā)展需要，獲得汽車檢測與維修工程師的基本技能。能從事汽車維護、汽車試驗、汽車檢測、汽車質量評估和汽車制造工作的高等級技術應用型人才。

♦主要課程：?汽車構造與拆裝、汽車維護、汽車電氣電子系統(tǒng)故障診斷與維護、發(fā)動機機械系統(tǒng)故障診斷與修理、柴油發(fā)動機電控系統(tǒng)與修理、汽車轉向與行駛、自動系統(tǒng)故障診斷與修理、汽車傳動系統(tǒng)故障診斷與修理、汽車車身控制系統(tǒng)故障診斷與修理、汽車調試系統(tǒng)故障診斷與修理、汽車檢測設備與維修、現(xiàn)代汽車維修業(yè)務管理、汽車空調結構原理與維修、汽修實訓。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：?⇒汽車估損師（勞動和社會保障部）

?⇒汽車維修管理師（勞動和社會保障部）

?⇒汽車碰撞維修師（勞動和社會保障部）

?⇒高級汽車維修檢驗工（勞動和社會保障部）

?⇒高級汽車維修電工（勞動和社會保障部）

♦就業(yè)方向：

汽車制造企業(yè)及技術服務部門、交通運輸企業(yè)、汽車專業(yè)維修企業(yè)、從事汽車性能檢測、汽車維護、故障診斷、汽車質量評價、汽車營銷與管理工作。

機械制造與自動化

械制造與自動化技術是綜合工業(yè)中應用最廣泛、結合最緊密的機電兩大方面內容，具有實用能力強，應用廣泛的特點，是企業(yè)中崗位需求量最大、最容易就業(yè)的專業(yè)。機械制造與自動化專業(yè)是學校的特色專業(yè)，校內有特普瑞儀表有限公司作為學生校內的金工實訓基地。

♦培養(yǎng)目標：

能適應市場經濟發(fā)展需要，獲得機械制造與自動化工程師的初步技能。基本掌握本專業(yè)所需理論知識，具有機械工程運算能力；具有機械制造系統(tǒng)的操作、調式、生產運行與維護能力；具備機械制造加工設備的安裝、調試及維護能力，初步掌握數(shù)控機床編程、操作與調試能力。

♦主要課程：

機械制圖與零部件測繪、AutoCAD輔助繪圖、電工與電子技術、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機械制造技術、機械電氣控制與、數(shù)控機床及加工工藝與編程、CAD/CAM軟件應用、單片機原理及應用、數(shù)控技術、金工實訓。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒數(shù)控初級、中級證書（勞動和社會保障部）

⇒計算機機械輔助設計（勞動和社會保障部）

⇒加工中心操作員（勞動和社會保障部）

♦就業(yè)方向：

大中型機電企業(yè)、各類工業(yè)企業(yè)、從事機械制造與自動化的安裝、調試、維護、技術改造和運行管理工作。

機電設備維修與管理

機電設備維修與管理專業(yè)培養(yǎng)掌握機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。

♦培養(yǎng)目標：

能適應市場經濟發(fā)展需要，獲得機電設備維修工程師的初步技能。掌握本專業(yè)基礎理論知識，具備機電設備安裝、調式、維修及管理服務等方面的能力；具有較強的動手能力，自學能力和創(chuàng)新意識。

♦主要課程：

制圖與識圖、電工電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機械電氣控制與PLC、機械設計基礎、機械設備維修與安裝、數(shù)控機床及加工工藝編程、設備電氣控制及維修、金工實訓。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒電氣工程師（建設部人力資源開發(fā)中心）

⇒設備管理工程師（全國職業(yè)資格考試認證中心）

⇒設備工程師（人力資源部）

⇒電工技師（職業(yè)鑒定中心）

♦就業(yè)崗位:

大中型機電企業(yè)、各類工業(yè)企業(yè)、從事機電設備系統(tǒng)的安裝、調試、維護、技術改造、運行、管理工作。

電氣自動化技術

機電設備維修與管理專業(yè)培養(yǎng)掌握機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事機電設備維修和管理工作的高級技術應用性專門人才。

♦培養(yǎng)目標：

能適應市場經濟發(fā)展需要，獲得電氣自動化工程師初步技能。掌握電工電子技術、自動化控制等方向的基本知識。具備一般的機械加工操作能力；具有使用有關工具、計算機和電子儀器的能力；具有機電設備安裝、運行、檢測和維修的基本能力。

♦主要課程：

制圖與識圖、電工基礎、電子技術基礎、C語言程序設計、可編程控制器(PLC)、電機拖動與控制技術、傳感器與檢測技術、微機原理、自動控制原理、機械制圖與CAD、單片機應用技術、模擬電子技術、金工實訓。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒中、高級維修電工證（云南省勞動和社會保障廳）

⇒高級電工證（云南省勞動和社會保障廳）

⇒鉗工、焊工證（云南省勞動和社會保障廳）

⇒電子CAD繪圖員（云南省勞動和社會保障廳）

♦就業(yè)方向：

大中型企業(yè)、各類工業(yè)企業(yè)、電氣運營管理員、電氣工程施工員、設備運行管理員，維修電工等。

機電一體化技術

機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力。

♦培養(yǎng)目標：

能適應市場經濟發(fā)展需要，獲得機電一體化工程師初步技能，掌握電氣控制和機電一體化基本知識，具備一定的機電一體化產品生產、調試、維修及技術改造能力，打造高素質技能型人才。

♦主要課程：

制圖與識圖、電工與電子技術、機械設計制造基礎、液壓與氣動技術、單片機原理與應用技術、機電一體化技術、機床電氣控制、PLC控制技術、EDA技術、變流技術、金工實訓。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒電氣工程師（建設部人力資源開發(fā)中心）

⇒設備工程師（人力資源部）

⇒電工技師（職業(yè)鑒定中心）

⇒電工（勞動和社會保障部）

♦就業(yè)方向：

大中型機電企業(yè)、各類工業(yè)企業(yè)、從事電氣控制及機電產品的生產、調試、維修和技術改造、機電產品營銷和對外貿易工作。

數(shù)控技術

數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產的基礎；是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段；數(shù)控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質；是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。

♦培養(yǎng)目標：

能適應市場經濟的發(fā)展需要，獲得數(shù)控工程師基本訓練，能承擔企業(yè)數(shù)控加工工藝設計與數(shù)控編程，能從事數(shù)控設備操作、調試、維護與維修的高素質技能型人才。

♦主要課程：

機械設計基礎、機械制造基礎、模具制造、UGNX、Pro/E實體制造、零件質量檢測、AutoCAD輔助繪圖、制圖與識圖、電子電工基礎、電氣PLC控制技術、CAD/CAM技術、數(shù)控機床原理及運用、數(shù)控機床編程與操控、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床維修技術、金工實訓。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒中級、高級數(shù)控車工（勞動和社會保障部）

⇒計算機機械輔助設計（勞動和社會保障部）

⇒加工中心操作工（勞動和社會保障部）

♦就業(yè)方向：

大中型企業(yè)、各類工業(yè)企業(yè)、從事企業(yè)數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控編程、數(shù)控設備操作、數(shù)控設備調試、維護與維修工作。

計算機應用技術

計算機應用技術專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的目標。

♦培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)能適應市場經濟發(fā)展需要，具備計算機應用基礎理論、擁有較強計算機圖形處理與設計能力、一定程序設計能力等其它計算機應用能力，具有與計算機專業(yè)相關的建設、管理、服務能力，初步具備創(chuàng)業(yè)精神、良好職業(yè)道德的應用型專門人才。

♦主要課程：

C語言程序設計、PhotoShop圖形圖像處理、計算機網絡技術、網頁設計與制作、數(shù)據庫原理與應用、Access數(shù)據庫、CAD輔助制圖、辦公設備使用與維護、二維動畫設計、三維動畫設計、數(shù)字音視頻編輯、網絡規(guī)劃與管理、CoreDraw繪圖、Windows2003服務器配置與安全管理。

♦職業(yè)資格證書與發(fā)證機關：

⇒ NCR全國計算機（教育部考試中心）

⇒ 初級程序員（云南省職業(yè)鑒定中心）

⇒ 網頁制作高新技術（國家職業(yè)技能鑒定中心）

⇒ Dreamweaver模塊（國家職業(yè)技能鑒定中心）

⇒ 全國計算機等級證書（教育部考試中心）

♦就業(yè)方向：

網頁設計與制作、網站開發(fā)與維護、多媒體軟件的開發(fā)與應用、數(shù)碼影像產品的設計制作、數(shù)據庫系統(tǒng)的開發(fā)、后臺數(shù)據庫的管理與維護或計算機系統(tǒng)的安裝、配置、管理、維護維修等工作。