第一課時

教學目標：

1. 四會掌握單詞： pass, kick,throw,stop

2. 能熟練掌握句型： Give… to … Don’t give… to…. Pass ….to… Don’t pass … to…Throw …to.,.. Don’t throw … to … Kick … to …. Don’t kick … to …

3. 能運用以上句型熟練描述C 部分圖片。

教學重點：

能運用所學句型熟練描述C 部分圖片。

課前準備：

1. 教具準備

準備一個足球。

準備若干個“袖珍足球”

一些足球賽的照片

設計制作本課多媒體教學課件。

2. 板書設計

預先寫好課題： Unit 1 A football match

教學過程：

一.Free talk

How are you?

What do you like?

What’s this?(football)

Do you like football?

二.Presentation and practise:

1.由自由會話引出本課話題“足球”，教師就“足球”這個話題與學生進行交流，滲透本課部分新知識。

T: I like football. But I can’t play football.Can you play football?

S1:No, I can’t.

S2:Yes, I can.

T: Show us, please.

請S2上臺演示一些足球的動作。教師引導S2 將球傳給自己。

T: Please pass the ball to me.

出示單詞及句子pass和pass the ball to …學生跟讀句子Pass the ball to me/Pass it to me. 數次。

請另一學生上來，請學生聽指令做動作，T: Pass the ball to me./Don’t pass it to me. Pass it to him/ her.

同時復習賓格：him, her,me. 學生跟讀句子Don’t pass it to me.

理解Don’t…的意思，及祈使句的用法。

3. 請學生上臺演示另外的足球動作“kick”，“throw”，“give”。

同理學習單詞及句子kick和kick the ball to …學生跟讀句子Kick the ball to me/Don’t kick it to him/her. Kick it to me. 數次。

同理學習單詞及句子throw和throw the ball to …學生跟讀句子Throw the ball to me/Don’t throw it to him/her. Throw it to me. 數次。

同理學習單詞及句子give和give the ball to …學生跟讀句子Give the ball to me/Don’t give it to him/her. Give it to me. 數次。

4.學生分組開展“踢球”活動，在活動中練習生詞和句子的運用。為方便課堂教學活動的開展、促進學生的語言運用，在此模仿“迷你足球”游戲，讓學生在課桌上用手指踢球。

S1: Pass/Give/Throw/Kick the ball to me!

S2:All right.

S3:Oh,no. Don’t pass/give/throw/kick the ball to him/her. Pass/Give/Throw/Kick it to me.

5.出示C Look and say的掛圖與一學生示范對話。然后學生同桌間進行操練。

學生兩兩進行會話演示。

三.Consolidation:

1.出示一些足球賽的照片，復習四個動作詞：give, pass, throw,kick.

2.多媒體播放球賽的動畫，讓學生進行描述，如：Kick the ball to Wangbing.

Pass the ball to Mike.

四.Assignment:

1. 將C部分的內容以書面形式完成在練習本上。

2.抄寫四會單詞： pass, throw, kick及句子：

Give … to … Don’t give … to …

Pass … to … Don’t pass … to….

Throw … to…. Don’t throw … to ….

Kick … to … Don’t kick … to ….

教后感： 本課的詞匯中多數為動詞，利用學生活潑好動的特點，讓他們做一做，說一說，手腦并用，復習鞏固所學詞匯，效果好。