袁炳發(fā)《不染》高三小說閱讀題及答案

高三學生楊直，清華、北大任他選。

老師和同學都這么認為。

但楊直家的鄰居們不見得這么認為。

楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會，回到家里就急不可待地支起麻將桌，還一邊不迭聲地叫：“開這長的大尾巴會，耽誤窮人半天工。”

被人連坐幾莊，又抱怨：“瞧瞧，這個背點，運氣都讓家長會磨磯沒了。”

楊直家住平房，大門永遠敞開著，隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來，圖個熱鬧，在家不被允許抽煙，但在楊直家可以。

其實，在楊直家?guī)缀鯖]什么不可以，包括男人女人不忌口的打情罵俏。

話太不能上臺面時，有淳厚些的鄰居便朝著楊直的小房間努嘴。

楊直家是老少屋，他住一小間。

楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚房，但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁，上面還有一個玻璃窗，不隔音，甚至煙氣和人窩出的臭氣都會從玻璃窗縫隙進到小屋來。

楊直的媽媽咯咯地笑：“你們隨便‘咧’，我兒子聽不見，他學習的時候什么也聽不見。”

如果正趕上爸爸和了，他一推“磚墻”說：“看到楊直了吧，那就是未來清華大學生的風采。”

鄰居們心里狐疑，這環(huán)境能出清華大學生?不是瞎扯嗎?

當然，鄰居們是看著楊直長大的，公認他是個好孩子，有人甚至氣憤不過，說：“楊直簡直就不是這對狗男女生的!”

事實上，楊直的父母從來就沒有在正道上走過，過去的不說，就說現(xiàn)在，他們等于在家里開著一個最為低級的賭 場，除了自己參與賭 博，還抽紅。小小的屋子炕上一桌，地上兩桌，每天二十四小時幾乎連軸轉(zhuǎn)。

賭客們弄到深更半夜，楊直的媽媽就給他們煮面條，現(xiàn)成的掛面，吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了，所有的小鋪又都歇了，楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙按支出售，一支一元。

兩口子全下崗，吃著低保，心思都用在麻將上，騙幾個昧良心的錢，過著不死不活的日子。

鄰居老太太說起楊直就嘆息：“這孩子，天養(yǎng)活的。”

楊直有時聽到了也不說什么，禮貌的笑笑就走過去了。楊直心里想，他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活，但自己的心靈一定要自己“養(yǎng)活”。

高一軍訓時，楊直由于沒有早飯吃，訓練強度又大，暈倒了。他知道這樣不行，雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯，但他知道高中之后絕對不行，楊直開始自己做早飯。

幾天的功夫，楊直能熟練地做飯了，自己吃好，爸爸媽媽起床之后竟然也能吃上兒子溫在鍋里的飯菜了，惹得鄰居老太太又嘆息：“我這話放在這兒，將來那兩口子必要借兒子的大光了，等著吧，吃香的喝辣-----享福!”

偶爾得閑，楊直會徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局，坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽５囟⒅灞P。吳爺爺就一眼不眨盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂悠然道來：“貴人不頂眾發(fā)。”

“我的頭發(fā)很多。”楊直仍低著頭。

“哈哈，孩子，這‘眾’字你以為是‘多’的意思?非也!這說的是不頂著一般俗人的頭發(fā)，不囿于一般俗人的困難!”

楊直抬起頭來，目光炯炯看著吳爺爺，兩人就那么對望著，在彼此的眼睛里看到了自己。

轉(zhuǎn)眼兩年過去了，楊直迎來了高考。

寫高考作文時，根據(jù)材料，楊直本打算寫一篇議論文，用著名的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨. . . . . ”作論據(jù)，就在要落筆時，突然想起一件事，這件事讓他改變了主意，寫成一篇感人的散文。就在這個春天，楊直在小河邊背單詞，他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土，但不幸的是，這顆種子天命使然，落在一塊石頭下面，楊直心一凜，下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭。但楊直終于把手停在半空中。以后幾天，楊直每天早晨必去看望那棵芽兒。他憂心忡忡，矛盾叢生，擔心它會夭折。然而第四天，奇跡出現(xiàn)了——芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力，脫胎換骨，由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成了一棵脆綠茁壯的苗兒。

楊直的作文得了滿分。

楊直實現(xiàn)了人生的第一個夢想，考入了清華大學。

當然，楊直考入清華大學，并不僅僅依靠他的滿分作文。

19.文章開頭的三行文字獨立成段，有什么作用? (4分)

20.標題“不染”是什么意思?在文中可能“染”的環(huán)境體現(xiàn)在哪些方面? (4分)

21.楊直是怎樣的一個人?請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。(4分)

22.這篇小小說對我們的人生有哪些啟示?請作簡要探究。(6分)

參考答案：

19.有強調(diào)突出的作用(1分)開篇即暗示了楊直的才華，(1分)并用老師、同學與楊直家鄰居們的不同觀點作對比，(1分)設置懸念，使讀者產(chǎn)生疑問，吸引讀者的注意力，自然引出下文解疑的內(nèi)容。(1分)

20.“不染”意即出淤泥而不染，不隨波逐流，即楊直雖然生活在“麻將室”，但不受影響，始終保持清醒的人生方向。(1分)體現(xiàn)在以…而出的嫩芽必將成為參天大樹，能“不染”的學子也能成為棟梁之才。

③我們每個人都不能 選擇家庭，不能選擇生存的環(huán)境，但我們可以選擇自己要走的道路，尋找自己的目標，實現(xiàn)自己的人生夢想。(6分)從觀點，文本，自身三個層次作答，能自圓其說即可。