藥學專業(yè)簡介
(一)專業(yè)開辦時間
我院藥學專業(yè)的前身源于云南省骨傷科中等專業(yè)學校1999年起開辦的3年制藥劑中專班。隨著我國衛(wèi)生事業(yè)的迅速發(fā)展,醫(yī)藥行業(yè)的結構發(fā)生了大幅度的調整,并導致了行業(yè)分工的細化和職業(yè)崗位內涵的變化。根據這一形勢,我院及時調整專業(yè)結構和內涵,2011年我院升格建院后,經省教育廳批準正式舉辦高職高專層次3年制藥學專業(yè),面向省內招生。
(二)畢業(yè)生就業(yè)情況
藥學專業(yè)自2011年9月開始招生以來,共招收五屆高職藥學。2011、2012、2013級就業(yè)率均為100%,并得到的用人單位的廣泛認可。
(三)專業(yè)教師數量與結構
目前,我院藥學專業(yè)共有專兼職教師18名。其中,副高及以上職稱2名,占11.11%;碩士研究生及以上學歷7人,占38.39%;雙師型教師7名,占38.89%; 40歲以下青年教師17人,為專業(yè)的建設和發(fā)展提供了有力的師資保障。本教學團隊中有1人來自臨床一線,2名云南省名師工作室訪問學者,3人曾在藥學領域多崗位就業(yè);近幾年本專業(yè)教師共主持院級課題5項,發(fā)表論文15篇,參編教材、教輔資料2本,編寫實驗實訓指導6本,獲批國家實用新型專利1項。
(四)校內實驗實訓室
本專業(yè)目前建有基礎化學、生物化學、分析化學、儀器分析、藥用植物學、藥物分析、模擬藥店、模擬西藥房、模擬中藥房、藥物化學、天然藥物化學、藥理學、藥劑學、模擬藥廠、微生物檢測室等約3450平米的專用實驗室。儀器設備總值達到400余萬元。
(五)校外實訓基地建設情況
目前擁有昆明市中醫(yī)院、楚雄州中醫(yī)院等8余所二級甲等以上校外實訓醫(yī)院。
(六)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與辦學理念簡介
1.專業(yè)培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和專業(yè)定位
市場需求是確定專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格的主要依據。本專業(yè)的培養(yǎng)目標與職業(yè)定位是建立在深入的產業(yè)調研和理性的分析基礎之上,經過幾年的辦學實踐不斷完善,確定了明確的專業(yè)培養(yǎng)目標和職業(yè)定位。
(1)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)以化學、生物學、醫(yī)學為基礎,具備系統(tǒng)的藥學學科基本理論、基本知識和專業(yè)實踐技能;具有繼續(xù)學習的能力各適應職業(yè)變化的能力,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力;具有藥品生產、檢驗、經營、藥品養(yǎng)護、處方調劑等技能,畢業(yè)后能夠從事醫(yī)藥行業(yè)中藥品生產、檢驗、管理、經營和服務等相關崗位工作“學得好,用得上,下得去,留得住”的高素質技能型藥學??迫瞬?。
(2)人才規(guī)格
畢業(yè)生在知識、能力和素質方面要達到藥學各工作崗位的基本要求。畢業(yè)生應達到的知識、能力和素質要求如下:
①知識要求
了解本專業(yè)所必需的基礎理論和人文、英語、計算機應用、藥學信息檢索與收集的知識;熟悉本專業(yè)所必需的化學基礎知識;熟悉與本專業(yè)相關的醫(yī)學基礎知識;熟悉與本專業(yè)相關的藥學基礎知識;熟悉藥品生產管理等相關法規(guī)的基本知識;熟悉藥物制劑生產安全知識;掌握藥物制劑生產及車間管理知識;掌握本專業(yè)所必需的藥物制劑設備使用與維護知識;掌握與本專業(yè)相關的藥品質量檢驗基本知識;掌握與本專業(yè)相關的藥物質量控制與管理知識;掌握與本專業(yè)相關的藥品經營與管理的基本知識;掌握與本專業(yè)相關的藥品調劑與管理的基本知識。
②能力要求
具有專業(yè)崗位工作需要的語言及文字表達能力;具有英語閱讀能力,能夠閱讀本專業(yè)一般英文資料,并達到相應的水平;具有計算機應用能力,并達到相應的水平;具有藥物制劑生產與技術保障能力;具有常用制劑設備使用與維護能力;具有質量監(jiān)測與控制能力;具有常用分析檢驗儀器操作能力;具有藥品質量檢驗的能力;具有藥品經營的能力;具有藥品調劑的能力;能利用本專業(yè)理論和技能解決崗位的技術問題;具有安全事故防范、評價和處理能力;具有獲取及應用本專業(yè)新設備、新技術、新工藝等信息的能力。
③素質要求
思想道德素質:熱愛祖國,擁護黨的基本路線、方針政策。有民主、法制觀念和公民意識,遵紀守法;有為人民服務、艱苦奮斗、實干創(chuàng)業(yè)的精神;樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀;具有良好的團隊精神;具有良好的社會公德和職業(yè)道德,愛職、愛崗、敬業(yè)。
科學文化素質:具有高素質技能型人才必備的科學素養(yǎng)和文化修養(yǎng);有聯(lián)系實際、實事求是的科學態(tài)度;具有遵章守紀、按章辦事的習慣;尊重自己、尊重他人、尊重科學;具有較強的自學能力、知識自我更新能力和適應崗位變化的能力。
專業(yè)素質:具有本專業(yè)必需的專業(yè)素養(yǎng);專業(yè)基本知識牢固;對崗位工作任務具有較強的認知,能分析、解決本專業(yè)的實際問題。
身體心理素質:掌握科學鍛煉身體的基本技能,達到國家大學生體育合格標準;具備自我認識的能力和良好的生活與學習習慣;熱愛生活、熱愛集體、熱愛工作、善于溝通與合作。
(3)專業(yè)定位
作為醫(yī)學院校中開設的藥學專業(yè),本專業(yè)的定位是:“立足滇中,輻射全省,面向藥品生產、流通、服務基層一線,發(fā)揮醫(yī)藥結合優(yōu)勢,培養(yǎng)具有專業(yè)知識面寬、適應性強、藥學服務能力突出特點的高素質技能型藥學人才。
(七)職業(yè)面向
高職藥學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道為藥品生產企業(yè)、藥品流通企業(yè)、各級醫(yī)院藥房、社會藥店等。職業(yè)崗位群基本定位在藥品生產、質量監(jiān)控、物流銷售、醫(yī)院藥品調劑及藥學服務相關崗位。
顯然,高職藥學專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生在解決藥學行業(yè)高素質技能型人才緊缺方面有其獨特優(yōu)勢。
(八)本專業(yè)的建設成果
藥學專業(yè)開辦以來,已構建一支專兼結合的教師隊伍,2014年、2015年我院各選派4名同學云南省高等職業(yè)院校學生技能大賽的兩個分賽項,分別取得2014年云南省中藥傳統(tǒng)技能大賽個人二、三等獎,2014年云南省藥學綜合技能大賽團體二等獎;2015年云南省中藥傳統(tǒng)技能大賽個人二等獎,2015年云南省藥學綜合技能大賽二、三等獎,2016年藥學綜合技能大賽三等獎的優(yōu)異成績。