古人云：書讀百遍，其義自見。文言文往往多讀幾遍，文意自然就明了了。要注意根據(jù)已知的上下文的意思去推知個別的未知的難懂的字詞的意思。根據(jù)語境和語言規(guī)律推斷實(shí)詞的具體含義的方法有：

1.借助成語來推斷詞義。如：

至丹以荊卿為計，始速禍焉。(不速之客)

腥臊并御，芳不得薄兮。(日薄西山)

勢拔五岳掩赤城。(出類拔萃)

臣從其計，大王赤赦臣。(言聽計從)

2.借助較整齊的句式來推斷詞義。如：

信而見疑，忠而被謗。

通五經(jīng)，貫六藝。

憂懈怠則思慎始而敬終。

忠不必用兮，賢不必以。

有時借助整齊的句式，可以先推斷出一個詞的詞性，進(jìn)而推斷出這個詞的正確意思。比如：

據(jù)崤函之固，擁雍州之地。

良將勁弩守要害之處。

變姓名，詭蹤跡。

戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。

3.形訓(xùn)法，即通過字形結(jié)構(gòu)分析來解釋詞的本義。如：

“君徑造袁所寓之法華寺”一句中“造”的意義。“造”的義為“辶”，聯(lián)系后面的“袁所寓之法華寺”，不難推測其是與處所關(guān)聯(lián)的詞義，應(yīng)是“到”、“去”的意思，“造”的其它意義“制造”、“成就”顯然與文意不符。

4.聲訓(xùn)法，找到通假關(guān)系，用本義去解釋借義。如：

“甲兵頓弊而人民日以安于佚樂”句中“頓”的意義。“頓”與“鈍”字形相似，讀音相近，“鈍”的含義是“不鋒利”，“甲兵頓弊”就是“甲弊兵鈍”，意思是長期放棄戰(zhàn)備，鎧甲破弊，兵器也不鋒利了。

5.利用相似的語言結(jié)構(gòu)中，處于對應(yīng)位置上的詞語往往在意義上相同、相近或相反、相對的特點(diǎn)，求得詞語正確的解釋。

如：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”句中“跬步”的意義。“跬步”對“小流”，可以推斷“跬步”即為小步、半步的意思。

又如：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”中的“憂勞”與“逸豫”構(gòu)成對舉，與“憂勞”義相反的“逸豫”就是安逸享樂之意了。同理可以推出“梅以欹為美，正則為景”句中“欹”的詞義為“不正”或“傾斜”;“殫其地之出，竭其廬之人”中的“殫”義可由熟悉詞“竭”的意義推知;“奉之彌繁，侵之愈急”句中的“彌”可由“愈”義推知。

6.選項(xiàng)推斷法

一般來說，文言文后邊的設(shè)題的選項(xiàng)實(shí)際上是對文言文選段比較晦澀難懂的關(guān)鍵字詞的某種注解，要充分利用設(shè)題的選項(xiàng)理解原文，交互理解。