NO.1

建立知識網(wǎng)絡，掌握閱讀要點

中考現(xiàn)代文閱讀主要考查文學作品(詩歌除外)和說明文的閱讀，同學們在復習時應該復習記敘文、小說、散文、說明文的相關知識，整理每種文體的知識要點，區(qū)別文體之間的不同點，讓知識點點點成線，線線相交而成為網(wǎng)絡。在此，老師特別提醒同學們必須牢固地掌握以下幾方面的閱讀要點：1.表達方式、修辭手法及說明方法的區(qū)別及各自的作用，其是環(huán)境描寫的作用;2.寫作順序與記敘順序的區(qū)別，尤其是插敘的作用;3.第一人稱、第二人稱、第三人稱敘述的作用;4.位置不同的句(段)在文中所起作用：①首句(段)——統(tǒng)領全文，提綱挈領，引出下文，為下文作鋪墊，埋下伏筆;②尾句(段)——總結全文，深化主題，照應上文，前后呼應，言有盡而意無窮，回味深長;③過渡句(段)——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文;④點睛句(段)——點明全文中心，統(tǒng)領全文。

NO.2

熟悉命題特點，精選閱讀材料

近幾年中考現(xiàn)代文閱讀材料，主要呈現(xiàn)這樣一些特點：①材料字數(shù)在1000字以內(nèi);②比較貼近學生的生活實際;③洋溢著豐富的人文精神;④折射出科學的光芒。從考查內(nèi)容看，則主要是考查關鍵詞語、句子在文章中的含義和作用，以及文章主題的理解和相關寫作方法及作用的把握。從考查能力看，則主要是考查理解、分析、篩選、概括、評價的能力等。命題體現(xiàn)了閱讀的整體性、綜合性、相對開放性。因此，在選擇閱讀材料時，必須注意以上命題特點，做到有的放矢，以一當十，切忌過多過濫，閱讀方能收到事半功倍之效果。

NO.3

了解考點范圍，設計相關練習

中考復習是一個時間有限但要求又非常高的教學活動，中考考什么，我們就復習什么，因此，在這個時期，與中考密切相關的練習一定要做，與中考關系不大的練習可以不做，與中考無關的練習則不用做。作為教師或?qū)W生，應該認真閱讀《2007年杭州市各類高中招生能力考試命題實施細則》，圍繞現(xiàn)代文閱讀6個考點精心設計或選做相關練習，弄懂每一種題型的解題思路和方法，歸納出一些具有規(guī)律的東西來，以便做到舉一反三、觸類旁通，切忌搞“題海戰(zhàn)術”，弄得學生疲于應付，造成事倍功半之后果。