小學1到6年級數(shù)學知識薄弱點整理
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:962 次 日期:2016-09-29 15:28:36
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小學1到6年級數(shù)學知識薄弱點整理

一年級

一年級算數(shù)薄弱點

1、十幾減9

2、加減混合

3、認識人民幣

4、8 、7、 6、加幾

5、9加幾

老師和家長怎么抓

1、 湊十法計算。

湊十法加減法都可以使用。如“n—9”就可以計算為“n—10+1”;“9+n”可以計算為“10+n—1”。

2、食物算術(shù)法

根據(jù)孩子的特點,孩子對自己喜歡的食物是非常敏感的,根據(jù)這一點,在和孩子的生活中,家長可以根據(jù)食物對孩子進行簡單的加減法教育。

3、給孩子講解人民幣上的圖

孩子認識了錢幣上的數(shù)字,就會知道錢幣的大小,所以父母有必要先教孩子學認錢幣上的大小寫數(shù)字,還要讓孩子學識中華人民共和國這幾個人民幣上的大字,并要讓孩子理解元、角、分的概念與換算。

二年級

二年級算數(shù)薄弱點

1、進位加

2、不退位減

3、不退位加

4、5的懲罰口訣

5、2、3、4的乘法口訣

老師和家長怎么抓

1、要讓孩子認識兩位數(shù)數(shù)字的結(jié)構(gòu)

分辨“十位”和“個位”,例如“14”,包含一個“10”,一個“4”,特別是十位的“1”,要明白它是代表“10”,只有搞清楚了,才能接受兩位數(shù)的運算。

2、“平十法”(砍尾法)

以15-8=?為例,可以將其拆成連減法來計算,15先減去5,再減去3.

三年級

三年級算數(shù)薄弱點

1、估算        22.19%

2、時間的計算     14.26%

3、秒的認識      13.63%

4、兩位數(shù)減兩位數(shù)   11.42%

5、兩位數(shù)加兩位數(shù)   11.29%

老師和家長怎么抓

1、填空題

有意識地設計了一些估算的填空題,如黑板長4( ),課本寬18( ),一條大青魚重2( ),一輛卡車載重2( ),幫助學生建立相應的教學單位的觀念,通過這些練習加深孩子們對生活經(jīng)驗的認識。

2、湊整估算

該方法在日常生活中是運用最廣泛的,也是數(shù)學學習中基本的估算方法,即把數(shù)量看成比較接近的整數(shù)或整十整百整千數(shù)再計算。

3、時間算法要清楚

時跟時相加減,分跟分相加減,滿60分進1時,不夠時1小時作60分。

4、 兩位數(shù)加減法口訣

個位減不過時,要從十位借,借一當十。

從十位借,要打借條,也就是退位點一定要標記。

十位上被借走了1,計算十位時一定要記得減去這個1.

四年級

四年級算數(shù)薄弱點

1、億以內(nèi)的數(shù)的認識    26.67%

2、公頃和平方千米     23.07%

3、筆算除法        19.32%

4、用小數(shù)計算       19.12%

5、小數(shù)與單位換算     18.40%

老師和家長怎么抓

1、建立數(shù)位順序表

2、明晰易錯點

在“小數(shù)除法”的教學中,移動被除數(shù),除數(shù)小數(shù)點是必不可少的環(huán)節(jié),有些學生由于疏忽,通常會出錯;“商不變的性質(zhì)”和“小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律”不會運用。

3、幫助孩子理解

整十數(shù)或整百數(shù)除以一位數(shù),可以先把整十數(shù)或整百數(shù)看成幾個十或幾個百,計算出的結(jié)果就是多少個十或多少個百。

4、找對記憶方法

長度單位、質(zhì)量單位、時間單位等原始概念的進率就只能死記;而對于一些如面積單位、體積單位等一些二級單位間的進率,就可以讓學生掌握推算的方法。

五年級

五年級算數(shù)薄弱點

1、體積單位之間的進率

2、最小公倍數(shù)

3、一個數(shù)除以小數(shù)

4、最大公因數(shù)

5、質(zhì)數(shù)和合數(shù)

老師和家長怎么抓

1、體積單位進率表

2、可以用圖文的方式加強孩子的記憶

看看有沒有其他因數(shù)來辨別;數(shù)字太大,看尾數(shù),尾數(shù)只有是1、3、7、9(自己好好想想,其他數(shù)都是可以找到除數(shù)的),但是這些是必要條件,也就是尾數(shù)是這些的也不一定就是質(zhì)數(shù)了,在這基礎上要判定是不是還要除一下。

六年級

六年級算數(shù)薄弱點

1、分數(shù)乘整數(shù)

2、分數(shù)連除

3、混合兩步計算

4、小數(shù)乘以幾分之幾

5、倒數(shù)的認識

老師和家長怎么抓

1、乘法運算定律推廣到分數(shù)

整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù),讓學生感受到分數(shù)乘整數(shù)與同分母分數(shù)加法之間的微妙關系。

2、口訣要記牢

有括號先算括號,無括號從前到后,先乘除后加減。

3、轉(zhuǎn)換方法

將小數(shù)化為分數(shù)計算。

4、明晰概念

讓學生明白整數(shù)的倒數(shù)就是原來的數(shù)分之一,分數(shù)的倒數(shù)就是將分子和分母調(diào)換。

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