9．1 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．掌握教學(xué)過程的概念和教學(xué)過程的特殊屬性；
2．了解高等學(xué)校教學(xué)的任務(wù)、地位和作用；
3．掌握大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，包括獨立性、自主性和探索性增強(qiáng)；
4．掌握教學(xué)原則的概念和制定的主要依據(jù)，重點是教學(xué)原則制定的主要依據(jù)；
5．掌握大學(xué)教學(xué)原則及其體系，重點是教學(xué)原則的具體內(nèi)容；
6．掌握教學(xué)原則體系的最優(yōu)化概念和做法。
9．2 核心內(nèi)容綱要
一、高等學(xué)校的教學(xué)過程
1．教學(xué)過程概述
教學(xué)過程是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的一種特殊的認(rèn)識過程。其特殊屬性包括：
(1)教學(xué)過程是教師和學(xué)生共同參與活動的過程；
③培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、社會主義道德和良好的個性品質(zhì)。
(2)教學(xué)在高等學(xué)校中的地位與作用
教學(xué)是高等學(xué)校的中心工作，是實現(xiàn)一定的教育目的和人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。
3．大學(xué)生學(xué)習(xí)特點的分析
(1)獨立性增強(qiáng)
(2)自主性增強(qiáng)
(3)探索性增強(qiáng)
4．高等學(xué)校教學(xué)過程的中間過渡性特征
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