首先同學(xué)們平時(shí)要多觀察、多讀文章、多實(shí)踐。想象總是以頭腦中的物象為基礎(chǔ)的。只有通過廣泛地觀察事物，豐富頭腦中的內(nèi)容，才會(huì)有豐富的想象力。另外，還要多聽故事，多朗讀文章。大量閱讀，可以積累豐富的寫作材料和語言材料，使想象空間更廣闊、更自然、更新穎、更有創(chuàng)意，才可以把頭腦中豐富的形象輕而易舉地表達(dá)出來。

學(xué)習(xí)中要開展多種形式的想象作文訓(xùn)練。

1.看圖作文。圖畫是現(xiàn)實(shí)生活的縮影，引導(dǎo)學(xué)生借助想象演繹畫面情節(jié)，變平面為立體，靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，無聲為有聲。

2.看圖形作文。圖形是由線條組合成的，呈現(xiàn)的只是物體的外表形狀，和圖畫相比，圖形顯得單調(diào)、抽象，因而想象的空間更加寬廣，想象的內(nèi)容更加豐富多彩。以圖形為寫作材料，可以讓同學(xué)展開想象的彩翼，在神奇的世界里漫游。

3.聽音響作文。聽一段樂曲，同學(xué)們將音樂表達(dá)的內(nèi)容變成作文。

4.編童話作文。童話愛憎強(qiáng)烈，是非分明，促人醒悟，催人奮進(jìn)，許多孩子是伴隨著童話成長的。同學(xué)們可嘗試編寫童話，以童話引路，發(fā)展聽說讀寫能力。

5.單詞聯(lián)想作文。按教師提供的范圍和詞語編寫故事，規(guī)定的詞語必須在故事中出現(xiàn)，詞語的順序可以打亂。學(xué)生憑借詞語擴(kuò)散思維，逐漸形成詞群、段落、篇章。

6.根據(jù)提綱作文。在老師的指導(dǎo)下循著提綱想開去，并寫成作文。

7.拓展課文作文。同學(xué)們在讀懂課文的基礎(chǔ)上，展開合理想象，對課文內(nèi)容進(jìn)行加工改造，通過加寫、補(bǔ)寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫等，培養(yǎng)同學(xué)們的想象力。