女生看--把每科的課本看熟

小李回憶起去年的初三歲月依然記憶猶新，她笑言沒有給自己壓力，老爸老媽也一樣?；蛟S是因為學(xué)習(xí)一直比較輕松吧。

平時小李有一個習(xí)慣，喜歡把課堂筆記記在書本的空白處，有些內(nèi)容當(dāng)堂就可以記住。在期末復(fù)習(xí)時，可以把平時上課記錄的知識要點連同課本知識一起再鞏固下來。

對于各學(xué)科的復(fù)習(xí)，小李的安排是：

語文：該背誦的要背誦，這種背誦決不流于形式。在背誦之后不必急于默寫，而是可以在背誦完后的一兩天內(nèi)再進(jìn)行默寫，默完后再對照課本，以求準(zhǔn)確無誤地掌握相關(guān)知識內(nèi)容。

在語文閱讀方面，除了注意平時積累外，在考前有重點地看一些雜志，比如《格言》，里面有不少好詞好句，可能的話按分類“串聯(lián)”記憶，有些還很管用。

現(xiàn)代文閱讀，可以復(fù)習(xí)以往訓(xùn)練過的題型，掌握答題技巧和步驟，明確答題要點，爭取得分點，平時這些可以進(jìn)行自行測驗。

英語是小李比較有優(yōu)勢的一門學(xué)科，因為從小開始一直上培訓(xùn)班，她的體會是勤讀多練很重要，當(dāng)然還有興趣，多培養(yǎng)語感。

一般女生對理科比較“發(fā)怵”，小李的體會仍然是看書，看習(xí)題，特別是在期末復(fù)習(xí)過程中，對那些自己不懂的地方要做重點記號，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有重點、有針對性地查缺補(bǔ)漏。找出這些弱點后，就可以找老師或同學(xué)請教，復(fù)習(xí)時也有的放矢。

而開卷的科目——政治，小李認(rèn)為雖然不必把每一個概念性問題背下來，但至少要知道相關(guān)知識在哪一個單元、哪一個章節(jié)。期末復(fù)習(xí)時，小李還把相關(guān)知識點標(biāo)注在政治書的目錄上，一方面寫一遍加深印象，另一方面考試時很容易就找到答題點。

學(xué)得有點累了，小李就畫畫、看書，這讓她很愜意。

男生看--精選一些習(xí)題操練

小林初一起就在雙十中學(xué)就讀，去年初三畢業(yè)后他如愿考入雙十高一。與不少其他男生一樣，小林偏好的是理科，因此數(shù)理化學(xué)起來比較輕松。盡管如此，在文科學(xué)習(xí)上，小林還是有自己的一套方法。

小林覺得自己的文科比較弱，但他知道語文重在平時的積累，所以，老師上課、復(fù)習(xí)時，他都很用心。對于要求背默的內(nèi)容，他認(rèn)為要提前背默，如果只是期考前“抱佛腳”，恐怕來不及。

所以，課文中的文章大意、試卷的要點，平時都要盡可能記下來。每一份練習(xí)也要認(rèn)真對待并自覺完成。平時作業(yè)多，有的同學(xué)圖省事會抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，小林覺得那樣對掌握知識毫無益處，他總是堅持自己做一遍。

數(shù)學(xué)：關(guān)鍵是要完成老師布置的作業(yè)，并融會貫通。小林認(rèn)為老師布置的作業(yè)比較精練，比課外去盲目做習(xí)題要有意義。完成課內(nèi)作業(yè)后，小林會適當(dāng)做一些老師推薦的課外輔導(dǎo)題，如《桂壯紅皮書》，多以基礎(chǔ)題為主，少量提高題幫助拓展思維。

英語：小林自言英語的平時成績不是特別突出，原因在于對句型掌握不夠，所以，在期末自己也是著重消化那些最基礎(chǔ)的東西。

政治，要熟悉課本，認(rèn)真讀書，考試時那些選擇題不可能有足夠的時間讓你每道題都去對書本，找答案，所以，相關(guān)知識也要依賴平時的積累。

物理、化學(xué)，是小林的強(qiáng)項，復(fù)習(xí)時小林會認(rèn)真分析題目，尋找出題者思路，以便更準(zhǔn)確作答?；瘜W(xué)的方程式、計算、公式、實驗都很重要，知識不單是靠想像就能掌握的，基礎(chǔ)知識還是很重要的。

初三的期末考小林還是感到了一種壓力，而打乒乓球和打籃球成了小林周末和好友的必修課，不喜歡讀死書的小林說，面對考試，也要知道放松。