1、針對?？紗栴}，查漏補缺抓薄弱

要認真、客觀地對模擬考試進行分析，看看哪些題失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學習態(tài)度不端正，審題不仔細，或者是學習方法、學習習慣不好，要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，補習“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學科的基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

2、收集整理錯題，選擇真題適度訓練

沖刺復(fù)習期間，要有針對性地進行知識復(fù)習，盡量多做歷年中考真題。選擇課外習題或練習卷不是越多越好，而是要針對自己薄弱點進行針對性訓練。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過選擇性地做中考真題，與復(fù)習配套的習題要注意精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不輕易重復(fù)訓練做，通過適當訓練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，平時反復(fù)易錯的習題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，專門謄寫在專用的錯題本上，或用紅筆做上記號，便于下一次復(fù)習。

復(fù)習中需要適當精選試題進行模擬訓練，考查復(fù)習的效果，及時作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗復(fù)習效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。

要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解知識和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力，不要盲目重復(fù)性做題。

3、梳理考點，溫故知新

模考中基礎(chǔ)知識薄弱的學生，主要是對基本的教學概念、定理理解和掌握不到位，基礎(chǔ)知識掌握還不扎實，知識遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、基礎(chǔ)知識比較模糊，不能準確運用專業(yè)術(shù)語回答問題。但是，沖刺復(fù)習不是第二遍復(fù)習，要注重知識的重組和內(nèi)在聯(lián)系，要求考生注意把握考點本身的基本含義及主要內(nèi)容，“基本觀點熟悉在心，具體內(nèi)容理解記憶”，不斷“溫故知新”。

4、強化答題規(guī)范意識，避免無謂丟分

沖刺復(fù)習中，要養(yǎng)成良好的解題習慣，善于抓住得分點。首先要讀題仔細，注意解題過程的規(guī)范性訓練，忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的規(guī)范性，物理、數(shù)學書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。在平時練習中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。

5、加大實驗技能，復(fù)習訓練

中考歷來將實驗技能的考查作為重點。目前，中考對實驗的要求越來越高，特別強調(diào)學生要在實驗中學習科學知識。因此，各地中考理科試卷中的實驗題及與實驗相關(guān)的題目已占全卷的30%左右?？疾榈膬?nèi)容和形式也由原來的強調(diào)實驗器材、步驟、計算等轉(zhuǎn)變?yōu)閺娬{(diào)基本實驗的知識、原理、方法和實驗基本技能。因此，在沖刺復(fù)習中，要加強典型的實用性實驗訓練。

6、注意心態(tài)調(diào)整，變被動為主動

不少同學每逢考試心理就緊張，更不要說是中考。沖刺復(fù)習中應(yīng)注意有意識地克服這種怯場心理狀態(tài)。首先要放下畏懼心理，把每次考試當成中考及早進入應(yīng)試狀態(tài)，其次考生要正視自己，相信自己，對自己的知識水平有一個恰如其分的評價，保持良好的心態(tài)，忌上考場手腳忙亂，自亂方寸，影響自己的真實水平發(fā)揮。