培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境設(shè)計專業(yè)是一個跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有園林景觀規(guī)劃及造景、室內(nèi)外空間裝飾設(shè)計、建筑裝飾工程施工等方面的理論知識，牢固掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、施工指導(dǎo)和工程管理等方面工作的高素質(zhì)本科應(yīng)用型人才。

主干課程：建筑初步、中外建筑史、透視學(xué)、三大構(gòu)成、裝飾制圖、裝飾CAD、裝飾3DS MAX、設(shè)計表現(xiàn)（手繪及ＳＵ軟件）、人體工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、空間設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、陳設(shè)及軟裝設(shè)計、色彩與照明、裝飾材料與構(gòu)造、裝飾工程預(yù)算、園林景觀設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境模型制作等。

就業(yè)前景：環(huán)境設(shè)計專業(yè)的就業(yè)面很廣，其涵蓋了家裝設(shè)計、公共室內(nèi)空間裝飾設(shè)計、園林景觀設(shè)計、建筑裝飾工程施工及管理、裝飾工程預(yù)算、效果圖制作等全方位、多范圍的環(huán)境藝術(shù)類相關(guān)領(lǐng)域。環(huán)境設(shè)計專業(yè)現(xiàn)與湖南省著名家裝領(lǐng)導(dǎo)品牌弘揚(yáng)裝飾、美迪裝飾、佳日設(shè)計以及其他多家裝飾企業(yè)合作，建立了實習(xí)基地，在教學(xué)中注重將藝術(shù)思維與專業(yè)技能、市場需求相融合，通過進(jìn)行學(xué)科競賽項目、自主創(chuàng)新項目或合作企業(yè)的實際項目，將學(xué)生的基礎(chǔ)職業(yè)技能培養(yǎng)與實戰(zhàn)能力培養(yǎng)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)化成長。近五年來，我校環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生深受相關(guān)企業(yè)的歡迎，就業(yè)率達(dá)到95%以上。

專業(yè)特色

環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)辦于上世紀(jì)80年代中期，于2005年開始本科招生，經(jīng)過多年的建設(shè)和積累，現(xiàn)已形成了較為鮮明的人才培養(yǎng)特色。一方面，以教師科研和學(xué)生學(xué)科競賽能力培養(yǎng)為著力點(diǎn)引領(lǐng)了專業(yè)特色發(fā)展，另一方面，構(gòu)建“校企合作”的教學(xué)模式，通過與企業(yè)及工作室聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力。通過參與科研項目、進(jìn)行學(xué)科競賽、以及校企合作協(xié)同育人，為學(xué)生提供各類專業(yè)學(xué)習(xí)平臺，改革了傳統(tǒng)藝術(shù)教育的學(xué)習(xí)方式。

科研方面，教師參與國家級課題1項，主持省級以上課題8項，市級及校級課題12項，發(fā)表論文100多篇，其中CSSCI論文10多篇。指導(dǎo)學(xué)生參與省級創(chuàng)新課題1項，校級重點(diǎn)課題2項，校級一般課題5項。

校企合作方面：建立了有效的校企合作機(jī)制，與湖南省著名家裝領(lǐng)導(dǎo)品牌弘揚(yáng)裝飾、美迪裝飾、佳日設(shè)計以及其他多家裝飾企業(yè)開展深度合作，建立了學(xué)生實習(xí)基地。

學(xué)科競賽方面：環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生積極參與各類重大專業(yè)賽事中，多次獲得等級獎項。