培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握物業(yè)管理基本理論知識(shí)和綜合操作技能，全面了解和熟悉物業(yè)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方法及運(yùn)作方式，具備較強(qiáng)就業(yè)能力及專業(yè)素養(yǎng)的，能在物業(yè)服務(wù)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)管理等相關(guān)企事業(yè)單位和各級(jí)物業(yè)行政管理部門，從事組織、開發(fā)、策劃等運(yùn)營(yíng)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、物業(yè)管理概論與實(shí)務(wù)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)、物業(yè)設(shè)備管理、物業(yè)專業(yè)英語(yǔ)、物業(yè)管理招投標(biāo)、建筑識(shí)圖、房地產(chǎn)估價(jià)、公共關(guān)系學(xué)

專業(yè)概況：物業(yè)管理專業(yè)創(chuàng)辦于2001年，2005年升格為本科專業(yè)，是湖南省開設(shè)最早且目前唯一的物業(yè)管理本科專業(yè)，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)最早的物業(yè)管理本科專業(yè)之一。2006年該專業(yè)被長(zhǎng)沙學(xué)院確定為校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。2011年物業(yè)管理學(xué)科與旅游管理學(xué)科、物流管理學(xué)科整合申報(bào)，成功獲批湖南省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。2012年、2013年成功獲批湖南省教育廳及國(guó)家教育部普通高?！笆濉睂I(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2015年項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。

本專業(yè)擁有一支年齡、學(xué)歷、職稱與學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師13人，其中教授2人，副教授5人，講師4人，助教2人；博士7人，在讀博士2人，碩士4人。近半數(shù)教師獲得注冊(cè)物業(yè)管理師、資產(chǎn)評(píng)估師、房地產(chǎn)估價(jià)師等專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證。近3年來(lái)，本專業(yè)教師主持（或主要參與）科研課題共25項(xiàng)，其中，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)，湖南省社科重大項(xiàng)目1項(xiàng)，湖南省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科研課題15項(xiàng)；在公開刊物上發(fā)表科研論文共計(jì)55篇，其中16篇被CSSCI收錄，7篇被EI檢索；獲省、市級(jí)社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。本專業(yè)有校級(jí)優(yōu)秀課程7門，省級(jí)教研教改課題5項(xiàng)和校級(jí)教改課題4項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及校級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；獲省普通高校多媒體教育軟件大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主編教材7部。

就業(yè)前景：隨著中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的飛速發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)產(chǎn)生了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)隨著業(yè)主對(duì)物業(yè)服務(wù)要求的不斷提高，物業(yè)管理行業(yè)對(duì)懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理而又精通英文的中高級(jí)物業(yè)管理人才需求巨大，這就為本專業(yè)的學(xué)生提供了良好的就業(yè)平臺(tái)。目前，物業(yè)管理專業(yè)已在深圳招商、深圳花樣年、佳兆業(yè)集團(tuán)、北京均豪、世邦魏理仕長(zhǎng)沙分公司等近20家知名物業(yè)企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地，畢業(yè)生長(zhǎng)期供不應(yīng)求，就業(yè)率超過(guò)98%，學(xué)生擁有廣闊的就業(yè)前景，并已逐步實(shí)現(xiàn)高就業(yè)率、高就業(yè)質(zhì)量、高薪酬的三高就業(yè)目標(biāo)。