浙江商業(yè)職業(yè)技術學院2016年招生政策解析
來源:浙江商業(yè)職業(yè)技術學院 閱讀:772 次 日期:2016-07-20 17:10:37
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一、學校簡介

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學堂,具有百年職業(yè)教育歷史,堅持“育人為本,服務社會”的辦學方針,秉承“誠毅勤樸”百年校訓,為社會培養(yǎng)了8萬余名高素質技能型專門人才,被譽為“浙商人才培養(yǎng)的搖籃”。目前全日制普通高職在校生1萬余人。學校堅持人才強校,擁有一支國家級教學團隊、省級教學名師和國家技能能手領銜的師資隊伍,40%以上的專任教師具有高級職稱,“雙師型”教師占80%以上;專業(yè)設置上已形成涵蓋財會、經貿、信息、理工、旅游、藝術等科類的綜合性專業(yè)體系。

學校先后與美國東北州立大學、法國商業(yè)研究和行為學院等10多所高校開展合作交流,是省內具有留學生招收資格的高職院校之一。另外積極為同學們搭建走向國際化的舞臺,先后開展了北京奧運會、上海世博會、世界互聯(lián)網大會、G20峰會等世界級大會的服務工作,以及暑期赴美帶薪社會實踐、赴臺“兩岸交流生”項目等,成果斐然。

學校“五位一體”的“全真環(huán)境創(chuàng)業(yè)教育”被譽為“中國創(chuàng)業(yè)教育的破冰之旅”、“中國高職教育的小崗村”,被教育部總結為全國“創(chuàng)業(yè)教育三大模式之一”。學校堅持育人為本,德育為先,著力培養(yǎng)現代服務業(yè)高素質技能型專門人才,連續(xù)8年一次性就業(yè)率在97%以上,用人單位對畢業(yè)生綜合素質的滿意度達到95%以上,社會知名度日益提高,已成為省內外考生報考的熱門院校。

二、招生政策變化

1.學校今年招生計劃與專業(yè)設置情況

我校2016年統(tǒng)招計劃為3300名,與去年持平;另有五年制職業(yè)教育轉升學計劃508名,全年招生計劃達3808名。分類別計劃安排上,浙江普高文科316名,理科626名,藝術類(美術)文理科193名,中職單考單招1195名,省外文理科520名,提前招生450名。

分類別招生計劃穩(wěn)中有變:省內普高文理科比去年略降100余名,藝術類文理科略增18名,三校生計劃增加51名(其中外貿類、電子電工類計劃數比去年有明顯增加,其他科類有微調)。招生區(qū)域上覆蓋了華東、華南、華中、華北、東北、西北地區(qū)17個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))。

招生專業(yè)設置及政策方面有以下變化考生可重點注意:

一是學校2016年新增招生專業(yè)有:會計(注冊會計師方向)和物聯(lián)網應用技術專業(yè)(含在電子信息類里招生,一學期后分專業(yè)學習)。

會計專業(yè)為我校省級示范院校建設專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè),擁有國家級教學團隊和省級示范綜合實訓基地。會計(注冊會計師方向)旨在培養(yǎng)具備扎實的會計審計基本理論和熟練的職業(yè)技能,健康個性品質和較強的可持續(xù)發(fā)展能力,能從事會計、審計以及稅務工作和相關服務咨詢等工作的高素質、高技能人才。學生畢業(yè)后主要面向會計師事務所(助理)、企業(yè)事業(yè)單位內部審計及相關經濟管理崗位,以及各類會計中介機構的代理記賬和財務咨詢等崗位。

培養(yǎng)過程中將特別注重開設注會考證課程,采用注會原版教材上課,通過參加省級或國家級比賽強化知識技能,為以后考取注會奠定堅實基礎。我校2011、2012、2013屆會計專業(yè)畢業(yè)的學生已有多人考出注冊會計師職業(yè)資格證書。

物聯(lián)網應用技術專業(yè)旨在培養(yǎng)具備有關物聯(lián)網產業(yè)鏈中標識、感知、處理、信息傳送及計算機網絡等專業(yè)知識,掌握電子、射頻技術、無線傳感器網絡技術、物聯(lián)網系統(tǒng)與工程設計等系列物聯(lián)網相關技術、具備“一技之長+綜合素質”的高素質技術應用型人才。學生畢業(yè)后主要面向物聯(lián)網技術應用的相關高新企業(yè),可在有關智能物流、智能交通、工業(yè)控制、智能家居、智能樓宇等方面的企事業(yè)單位及信息網絡技術領域從事物聯(lián)網系統(tǒng)集成、物聯(lián)網系統(tǒng)管理以及相關技術工作。招生錄取時按照電子信息類(含電子信息工程技術、應用電子技術、物聯(lián)網應用技術)大類招生,學生入學一學期后分專業(yè)學習。

二是繼續(xù)保持部分專業(yè)按照大類招生。今年在旅游類(含酒店管理、旅游英語、導游3個專業(yè))、餐飲類(含西餐工藝、餐飲管理2個專業(yè))、電子信息類(含電子信息工程技術、應用電子技術、物聯(lián)網應用技術3個專業(yè))中實行大類招生,學生入學一學期后分專業(yè)學習。這將有助于考生對專業(yè)的了解與多一次選擇的機會。

三是中外合作辦學招生有所變化。面向藝術類(美術)文理科考生的視覺傳播設計與制作(中澳合作辦學)專業(yè)今年暫停招生;面向普高文理科的市場營銷(中法合作辦學)專業(yè)今年招生總計劃比去年減少10人。

2.投檔錄取規(guī)則

對實行平行志愿的省份,按照進檔考生“分數優(yōu)先、遵循志愿、專業(yè)之間無級差”的原則,對所有進檔考生按投檔成績排序,由高到低按照各專業(yè)招生計劃數和考生專業(yè)志愿順序擇優(yōu)錄取。當考生所有專業(yè)志愿均不能滿足,但服從專業(yè)調劑的,調錄到錄取計劃未滿的專業(yè);對于不服從專業(yè)調劑的考生,將予以退檔。

對未實行平行志愿的省份,采取“志愿優(yōu)先、從高分到低分、專業(yè)之間無級差”的錄取辦法,根據招生計劃數擇優(yōu)錄取。

省內投檔比例為1:1,其他省份根據各省級教育考試院的規(guī)定比例投檔,根據招生計劃數擇優(yōu)錄取。

三、特色專業(yè)、特色學院及要求

1.學校的特色專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)

我校專業(yè)設置已形成涵蓋財會金融、經濟貿易、信息技術、旅游服務、藝術設計、應用工程等科類的綜合性專業(yè)體系。

浙江省優(yōu)勢專業(yè)(2個):會計、電子商務;

浙江省特色專業(yè)(8個):電子商務、投資與理財、物流管理、國際貿易實務、酒店管理、應用電子技術、環(huán)境藝術設計、視覺傳播設計與制作;

省級重點專業(yè)(2個):烹調工藝與營養(yǎng)、供熱通風與空調工程技術(華東區(qū)僅我校有該專業(yè));

中央財政支持重點建設專業(yè)(2個):電子商務、連鎖經營管理;

省級示范院校建設專業(yè)(5個):會計、電子商務、環(huán)境藝術設計、酒店管理、連鎖經營管理。

專業(yè)錄取上沒有特殊要求,沒有單科成績限制,主要看考生投檔總分。

2.學校的特色學院及選拔招募

我校的創(chuàng)業(yè)教育學院是學校的鮮明特色之一,早在2007年學校的創(chuàng)業(yè)教育在全國就已聞名遐邇,至今已累計孵化18批次579個學生創(chuàng)業(yè)團隊,帶動上萬余名在校大學生參與創(chuàng)業(yè)實踐。在校生實戰(zhàn)式地當老板并不遙遠。俗話說“萬事開頭難”,學校會為每一個有創(chuàng)業(yè)熱情的在校大學生提供較為完備的前期服務和全程指導。

新生入學后,根據自己的興趣,可以申請參加創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)班學習,選拔規(guī)則為:

(1)、具有強烈的創(chuàng)業(yè)愿望;

(2)、有可行的創(chuàng)業(yè)項目;

(3)、有優(yōu)勢互補的創(chuàng)業(yè)團隊。

學生在創(chuàng)業(yè)實踐中取得的創(chuàng)業(yè)成果可以置換原專業(yè)的非核心課程的學分,最高可以抵用30個學分;如營業(yè)執(zhí)照、學習創(chuàng)業(yè)課程等均有相應學分認定標,這確保了有創(chuàng)業(yè)潛質學生在校期間學業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤。

四、畢業(yè)生就業(yè)、升學情況

1.畢業(yè)生就業(yè)

我校近五年畢業(yè)生初次就業(yè)率都在97%以上,每年11-12月份開展大型的就業(yè)洽談會以及重點企業(yè)的專場招聘會,學生和企業(yè)雙向選擇;每年來學校的招聘的企業(yè)累計至少提供1.5萬個就業(yè)崗位。只要學生學有所成、擺在姿態(tài),就業(yè)是不用愁的。

2.大學生專升本

我校校風、學風優(yōu)良,大學生專升本成績優(yōu)異。近幾年,我校大學生參加全省統(tǒng)考“專升本”熱情較高,學校給予周到的服務和指導,錄取人數逐年穩(wěn)步提升,穩(wěn)居浙江省高職高專院校前列。學生專升本不僅錄取率高,而且絕大多數學生被省內知名的一本招生院校錄??;另有多名學生升入本科后繼續(xù)深造成為蘇州大學、浙江工業(yè)大學、重慶理工大學等高校的研究生。專升本已經成為我校優(yōu)良學風的一塊招牌。

2010-2016年我校專升本統(tǒng)考升學數據統(tǒng)計

年份 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 2010年
上線(錄?。┤藬?/TD> 441 276 200 269 220 178 117

另外,學校與浙江工業(yè)大學、浙江工商大學、浙江科技學院、寧波工程學院等本科院校合作開展全日制在校生參加自學考試“專本銜接”教育項目,圓高職學生一個本科夢,深受學生歡迎。該種形式的專升本學生大一時就可申請。2016年??茟獙卯厴I(yè)生400余人自考本科畢業(yè),166人還取得了學士學位證書。

五、新生轉專業(yè)政策

在學校教學資源允許的前提下,學生在校期間符合條件的允許轉專業(yè)。學校學籍管理規(guī)定:

(1)新生入學報到一個月內,可按錄取專業(yè)分數線提出由高分專業(yè)轉入低分專業(yè)的申請(自主招生的學生除外);

(2)新生入學后發(fā)現某種疾病或生理缺陷,經二級甲等以上醫(yī)院檢查證明,不能在原專業(yè)學習,可申請在本校其他專業(yè)學習;

(3)新生第二學期初可申請轉專業(yè),但需符合以下條件:身體條件符合擬轉入專業(yè)要求;所有課程中無不及格課程;申請轉入的專業(yè)有轉入名額,且符合轉入專業(yè)的條件。

六、學校近幾年錄取分數線

學校在普高文理科、藝術類(美術)文理科,以及高職單考單招財會類等十個科類中招生,近幾年各類別的投檔分數線均居省內同類院校名列前茅。較多省外考生成績上本科線,卻選擇報考我校。

2013-2015年浙江省文理科投檔分數線一覽

類別 2015年 2014年 2013年
文科 理科 文科 理科 文科 理科
文理科第三批分數線 263 266 292 288 271 279
我校投檔分數線 369 345 373 349 367 332
藝術類(美術)第三批 220 211 242 220 187 166
我校投檔分數線 294 296 303 300 300 297

其他更多分省、分專業(yè)錄取成績統(tǒng)計,請登錄我校招生網(http://zs.zjbc.edu.cn)“歷年分數線”欄目中查閱。

七、聯(lián)系方式:

院校國標碼:12865 省內招生代碼:0046 中外合作專業(yè)院校代碼:0163 (其他各省代碼可翻閱各省招生計劃用書或在本網站“各省招生錄取進程及注意事項”中了解)

學校主頁:http://www.zjbc.edu.cn

招生網:http://zs.zjbc.edu.cn

咨詢熱線:0571-58108888

地 址:杭州市濱江區(qū)濱文路470號

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