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中北大學(xué)軟件學(xué)院是山西省政府、山西省教育廳批準(zhǔn)的省級示范性軟件學(xué)院之一（2009年成立），屬于中北大學(xué)的二級學(xué)院，是山西省首個實質(zhì)性開展本科招生的示范性軟件學(xué)院，主要培養(yǎng)服務(wù)于國防和地方企事業(yè)單位以及全社會信息化所急需的復(fù)合型、應(yīng)用型軟件設(shè)計、開發(fā)和軟件應(yīng)用人才。特別是，注重培養(yǎng)全社會信息化和IT新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的管理軟件研發(fā)、使用、維護、軟件外包、服務(wù)外包等方面的多層次的創(chuàng)新型、應(yīng)用型軟件人才，是山西省一流的復(fù)合型、實用型軟件人才培養(yǎng)基地。

目前本科設(shè)有軟件工程專業(yè)，包括：軟件開發(fā)與測試、企業(yè)信息化軟件開發(fā)與應(yīng)用（含:ERP軟件開發(fā)、SAPERP咨詢顧問、電子政務(wù)、金融行業(yè)信息化、信息安全等）、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流軟件開發(fā)與應(yīng)用、移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)與應(yīng)用、云計算與大數(shù)據(jù)分析（含:云平臺建設(shè)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維、大數(shù)據(jù)分析等）、智慧城市建設(shè)應(yīng)用軟件開發(fā)與測試等專業(yè)方向和服務(wù)外包人才（信息技術(shù)外包（ITO）和業(yè)務(wù)流程外包（BPO））培養(yǎng)試點班。本科實行“2+1+1”的培養(yǎng)模式：其中“2”是指進入軟件學(xué)院后前兩個學(xué)年，學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)的公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課（學(xué)科核心課），兩個“1”分別指第三學(xué)年分方向深度學(xué)習(xí)專業(yè)課程，第四學(xué)年在實習(xí)實訓(xùn)基地及軟件企業(yè)進行工程實踐（畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計）。

學(xué)院擁有軟件工程一級學(xué)科碩士點（包括軟件工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和專業(yè)學(xué)位碩士），下設(shè)：軟件工程技術(shù)（包括軟件開發(fā)與測試、軟件可視化技術(shù)、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的軟件設(shè)計與開發(fā)等）、領(lǐng)域軟件與軟件服務(wù)工程（包括信息化應(yīng)用軟件設(shè)計與實現(xiàn)、智慧城市應(yīng)用軟件與工程應(yīng)用、云計算與大數(shù)據(jù)分析、公共服務(wù)平臺的設(shè)計與運維技術(shù)等）兩個學(xué)科方向。兩個學(xué)科方向相互滲透，共同發(fā)展，按照軟件人才的培養(yǎng)要求,建立了一支理論基礎(chǔ)扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研開發(fā)能力強的專兼職結(jié)合的師資隊伍；三分之一來自學(xué)院的專職教師；三分之一來自校內(nèi)及國內(nèi)的優(yōu)秀教師和國外著名大學(xué)專家學(xué)者；三分之一來自國內(nèi)外著名IT企業(yè)的技術(shù)專家。

根據(jù)IT企業(yè)的特點，學(xué)院實行開放式辦學(xué)，與國內(nèi)外著名企業(yè)、軟件園區(qū)以及國內(nèi)外著名大學(xué)合作辦學(xué)，有效利用和借鑒國內(nèi)外教育資源與成功經(jīng)驗，對人才培養(yǎng)體系、培養(yǎng)模式、管理機制等進行改革。目前，學(xué)院建有6個基礎(chǔ)實驗室、6個專業(yè)實驗室，8個校企聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、5個校企聯(lián)合研究室、1個云數(shù)據(jù)中心和1個遠(yuǎn)程教學(xué)教室，實驗用房使用面積1700平米，計算機設(shè)備700多臺套，軟件產(chǎn)品全部實現(xiàn)正版化。2014年由山西省發(fā)改委、經(jīng)信委、教育廳以及中北大學(xué)總投資近2000萬元，建成山西省首個建于校內(nèi)的山西省共享式軟件人才實訓(xùn)暨培訓(xùn)基地，該基地主要包括微軟創(chuàng)新技術(shù)體驗中心、Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、甲骨文（中北大學(xué)）授權(quán)教育中心和實訓(xùn)實驗室、SAP大學(xué)聯(lián)盟及新技術(shù)聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、IBM聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、Autodesk聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、Adobe聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、Dell聯(lián)合實訓(xùn)實驗室、浪潮聯(lián)合實訓(xùn)實驗室等聯(lián)合實訓(xùn)實驗室。同時，建有國家軟件評測中心山西分中心、國家軟件與集成電路公共服務(wù)平臺電子信息創(chuàng)新應(yīng)用平臺（山西），正在建設(shè)山西省信息化體驗與培訓(xùn)中心——智慧城市體驗中心和山西智慧城市應(yīng)用研發(fā)中心（與中興通信公司合作）和山西省信息化創(chuàng)新發(fā)展研究中心。另外，在北京、天津、青島、蘇州、昆山、如皋、成都等地設(shè)有校外實習(xí)實訓(xùn)基地。上述平臺為本科生的實驗教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、科技創(chuàng)新、企業(yè)孵化和就業(yè)推薦提供了優(yōu)質(zhì)環(huán)境，也為學(xué)院的科研和產(chǎn)學(xué)研合作奠定了重要基礎(chǔ)。近年來，獲山西省教學(xué)成果一等獎2項，引進山西省“百人計劃”2人，現(xiàn)有校級教學(xué)名師5人,中國軟件評測師5人,2014年成功承辦“第十三屆IEEE/ACIS計算機科學(xué)與信息科學(xué)國際會議”,在全球范圍內(nèi)提升了學(xué)院和中北大學(xué)的聲譽和影響力,同年，軟件工程專業(yè)獲批中北大學(xué)特色專業(yè)，軟件工程實驗中心獲批山西省實驗教學(xué)示范中心（http://ecse.nuc.edu.cn/），形成“體驗認(rèn)知-基礎(chǔ)實驗—課程設(shè)計—綜合實驗、實訓(xùn)—畢業(yè)設(shè)計—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺”實踐教學(xué)體系，實踐教學(xué)和實訓(xùn)貫穿大學(xué)四年。近年來，學(xué)生在軟件類大賽中取得國家級獎項兩項，省級一等獎十四項，二等獎二十一項，三等獎三十六項，優(yōu)秀獎四十四項；在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中獲國家級立項三項，省級立項六項。從2014年開始，大四學(xué)生的專業(yè)實訓(xùn)安排在校內(nèi)實訓(xùn)基地進行，通過引進優(yōu)秀企業(yè)為學(xué)生開展基于真實項目案例的工程實訓(xùn)和項目實戰(zhàn)，使學(xué)生的專業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力均得到大幅度提高，考研率和就業(yè)率均創(chuàng)歷史新高。畢業(yè)生主要在IT企業(yè)（包括微軟、NEC、中科軟、凌志軟件、廣聯(lián)達等知名企業(yè)）、事業(yè)單位、科研院所、政府部門、金融等行業(yè)就業(yè)，涌現(xiàn)出許多“創(chuàng)業(yè)明星”、“就業(yè)明星”和“考研之星”。例如：孫亮憑同學(xué)借其orimuse（http://www.orimuse.com/）的正式注冊以及公司的良好發(fā)展，受到了上海多家媒體的關(guān)注，成功融資100多萬；孫成同學(xué)成立的朔州市西口商貿(mào)有限公司（http://www.xikoubuy.com/）集線下超市（西口鄉(xiāng)村超市）、線下物流配送（西口物流）、線上商城（西口商城）為一體，是朔州市最大的電商企業(yè)。史小飛同學(xué)、焦登宇同學(xué)以年薪25萬成功簽約阿里巴巴，成為刷新軟件學(xué)院乃至中北大學(xué)就業(yè)薪資最高記錄的本科生。劉洋、郭海芳、楊宇杰、魏杰等同學(xué)被北京大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、北京郵電大學(xué)等國內(nèi)知名985、211院校錄取繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位；曹乾等多位同學(xué)被國外全球排名三十強院校錄取繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)院與多家IT企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會聯(lián)合，設(shè)立中北大學(xué)軟件學(xué)院和企業(yè)冠名的優(yōu)秀軟件人才獎勵基金,獎勵報考軟件學(xué)院的高分考生、大學(xué)學(xué)習(xí)期間的軟件拔尖人才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才、優(yōu)秀團隊等。獲得獎勵的個人和團隊，由設(shè)立獎學(xué)金的企業(yè)優(yōu)先推薦就業(yè)。對于優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊，學(xué)院通過國家軟件與集成電路公共服務(wù)平臺電子信息創(chuàng)新應(yīng)用平臺（山西）給予免費進入中國軟件城的創(chuàng)業(yè)機會和融投資推薦。由中興通訊股份有限公司出資的首屆“英才獎學(xué)金”作為中興通訊在山西高校設(shè)立的唯一獎學(xué)金項目，旨在鼓勵全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)、綜合素質(zhì)較高并在科技創(chuàng)新等方面有突出成績的學(xué)院在讀學(xué)生。

軟件工程專業(yè)（本科理工類學(xué)制四年）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)的基礎(chǔ)理論和軟件工程領(lǐng)域扎實的專業(yè)知識和技能以及一定的應(yīng)用領(lǐng)域知識，掌握主流軟件技術(shù)、主流平臺與工具，養(yǎng)成規(guī)范化的程序設(shè)計風(fēng)格，具有較強的系統(tǒng)分析、架構(gòu)、設(shè)計和編程能力，能夠熟練運用軟件工程的思想和方法設(shè)計、開發(fā)、維護和管理中大型軟件系統(tǒng)或某個領(lǐng)域應(yīng)用軟件系統(tǒng)，具有一定的項目管理知識與能力、工程實踐能力及工業(yè)實踐經(jīng)歷；具有較強的外語應(yīng)用交流能力、創(chuàng)新意識、競爭和團隊精神以及優(yōu)良的職業(yè)道德，服務(wù)于全社會信息化的高素質(zhì)、實用型軟件專門人才或復(fù)合型應(yīng)用軟件人才。理論教學(xué)體系：包括公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、各個方向的限選課程、校級任選課和院級任選課等。實踐教學(xué)體系：遵循“抓基礎(chǔ)、重實踐、促創(chuàng)新、崇個性”的實驗教學(xué)理念，提倡自主式學(xué)習(xí)，實踐式學(xué)習(xí)，合作式學(xué)習(xí)，創(chuàng)新式學(xué)習(xí)和開放式學(xué)習(xí)；通過校企合作辦學(xué)，將實踐教學(xué)和實訓(xùn)貫穿大學(xué)四年，形成了體驗認(rèn)知-基礎(chǔ)實驗—課程設(shè)計—綜合實驗、實訓(xùn)—畢業(yè)設(shè)計—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的實踐教學(xué)體系。

主干學(xué)科：軟件工程

主要課程：專業(yè)導(dǎo)論及程序設(shè)計基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（Java）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫概論、軟件工程導(dǎo)論、軟件建模技術(shù)、軟件質(zhì)量保證與測試技術(shù)、軟件項目管理、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)（JSP）、JavaEE框架與應(yīng)用開發(fā)、信息安全導(dǎo)論、專業(yè)方向限選課程模塊等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在軟件及相關(guān)企業(yè)、科研單位、事業(yè)單位、政府部門等單位從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件項目管理等工作，也可從事專業(yè)方向相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的軟件開發(fā)、應(yīng)用、系統(tǒng)管理、運營維護等軟件相關(guān)工作。

本專業(yè)下設(shè)6個專業(yè)方向（專業(yè)方向?qū)⒏鶕?jù)市場需求和社會發(fā)展需要進行適當(dāng)?shù)膭討B(tài)調(diào)整），各個方向統(tǒng)一基礎(chǔ)，相互交融，除了培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程外，學(xué)生課外可免費利用學(xué)院現(xiàn)有的實驗室、實訓(xùn)基地、公共服務(wù)平臺的所有資源，交叉學(xué)習(xí)相關(guān)的其它方向課程，實現(xiàn)寬口徑培養(yǎng)、寬口徑就業(yè)。各個專業(yè)方向簡介如下：

（1）軟件開發(fā)與測試方向：側(cè)重培養(yǎng)掌握計算機學(xué)科和軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和技能，受到軟件工程的系統(tǒng)訓(xùn)練，能夠從事軟件開發(fā)、軟件測試（包括移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)與測試）、軟件工程管理等工作的高素質(zhì)軟件專門人才。本方向設(shè)服務(wù)外包(ITO)人才培養(yǎng)試點班。特色課程包括：軟件構(gòu)造、人機交互的軟件工程方法、軟件需求工程、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、軟件測試工具與實踐、Oracle數(shù)據(jù)庫、Linux程序設(shè)計、算法分析與設(shè)計、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的軟件開發(fā)等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。本方向畢業(yè)生主要在軟件企業(yè)、科研部門從事軟件開發(fā)、軟件測試及軟件工程管理等工作，也可在教育單位、事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門等單位從事軟件相關(guān)工作。

（2）企業(yè)信息化軟件開發(fā)與應(yīng)用方向：側(cè)重培養(yǎng)掌握信息化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和軟件工程的基礎(chǔ)知識，受到軟件工程的基本訓(xùn)練，能夠從事企業(yè)、政府、事業(yè)單位等信息化軟件的開發(fā)、實施、應(yīng)用、維護等工作的復(fù)合型應(yīng)用軟件人才。特色課程包括：信息化導(dǎo)論、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、企業(yè)資源計劃(ERP)導(dǎo)論、ERP-財務(wù)管理、ERP-生產(chǎn)與運營管理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流概論、管理信息系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、大型數(shù)據(jù)庫管理、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的軟件開發(fā)等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。本方向畢業(yè)生主要在各類企事業(yè)單位、政府部門、科研單位等從事信息化軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、實施、評價、應(yīng)用、維護或BPO服務(wù)外包等工作，也可在教育單位、技術(shù)和行政管理部門等單位從事信息化相關(guān)工作。

（3）電子商務(wù)與現(xiàn)代物流軟件開發(fā)與應(yīng)用方向：側(cè)重培養(yǎng)掌握電子商務(wù)與現(xiàn)代物流領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和軟件工程的基礎(chǔ)知識，受到軟件工程的基本訓(xùn)練，能夠從事電子商務(wù)與現(xiàn)代物流軟件開發(fā)、運營管理、維護等工作的復(fù)合型應(yīng)用軟件人才。特色課程包括：電子商務(wù)與物流管理導(dǎo)論、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)上支付與結(jié)算、運籌學(xué)、儲倉管理、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的軟件開發(fā)等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。本方向畢業(yè)生主要在電子商務(wù)網(wǎng)站、工商企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、金融機構(gòu)、物流公司、配送中心、商業(yè)連鎖企業(yè)、科研部門從事電子商務(wù)平臺系統(tǒng)（B2B、B2C、C2C、O2O等）和物流管理信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、實施、評價、運營管理、維護等工作，也可在教育單位、事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理部門等單位從事電子商務(wù)與物流管理相關(guān)工作。

（4）移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)與應(yīng)用方向：側(cè)重培養(yǎng)掌握移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和軟件工程的基礎(chǔ)知識，受到軟件工程的基本訓(xùn)練，能夠從事移動設(shè)備應(yīng)用軟件開發(fā)、移動終端游戲開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)，以及互聯(lián)網(wǎng)+所涉及的軟件設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等工作的復(fù)合型應(yīng)用軟件人才。特色課程包括：移動互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、移動設(shè)備軟件開發(fā)基礎(chǔ)、C++程序設(shè)計、嵌入式C語言開發(fā)技術(shù)、ARM體系結(jié)構(gòu)、嵌入式操作系統(tǒng)等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。本方向畢業(yè)生可在移動運營商、手機應(yīng)用開發(fā)商、手機終端制造商、手機平臺開發(fā)商等移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，從事移動設(shè)備應(yīng)用軟件開發(fā)、移動終端游戲開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、以及互聯(lián)網(wǎng)+有關(guān)的軟件設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等工作。

（5）云計算與大數(shù)據(jù)分析方向：側(cè)重培養(yǎng)掌握云計算與大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和軟件工程的基礎(chǔ)知識，受到軟件工程的基本訓(xùn)練，能夠從事數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)中心設(shè)計、規(guī)劃、建設(shè)、管理與運維、數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)報表可視化服務(wù)、數(shù)據(jù)分析等工作的復(fù)合型應(yīng)用軟件人才。特色課程包括：云計算與大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、多元統(tǒng)計分析與R語言建模、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、分布式系統(tǒng)、云計算虛擬化技術(shù)及應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。本方向畢業(yè)生可在政府、各行各業(yè)的IDC，信息中心，大數(shù)據(jù)服務(wù)企業(yè)等從事數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)中心設(shè)計、規(guī)劃、建設(shè)、管理與運維、數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)報表可視化服務(wù)、數(shù)據(jù)分析等工作。

（6）智慧城市建設(shè)應(yīng)用軟件開發(fā)與測試方向：側(cè)重培養(yǎng)掌握智慧醫(yī)療、智慧教育、智慧城管、智慧政務(wù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和軟件工程的基礎(chǔ)知識，受到軟件工程的基本訓(xùn)練，能夠從事上述領(lǐng)域智慧城市管理、建設(shè)、運維和個性化服務(wù)軟件的開發(fā)、實施、應(yīng)用、維護等工作的復(fù)合型應(yīng)用軟件人才。特色課程包括：智慧城市導(dǎo)論、云計算基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、Android開發(fā)、IOS開發(fā)等及上述課程相應(yīng)的實踐課程和實訓(xùn)。本方向畢業(yè)生主要在各類智慧城市建設(shè)的企事業(yè)單位、政府部門、科研單位等各行各業(yè)的智慧行業(yè)建設(shè)中從事智慧城市建設(shè)相關(guān)的應(yīng)用層軟件的分析、設(shè)計、開發(fā)、實施、評價、應(yīng)用、維護等工作。