太原理工大學國際教育交流學院成立于2004年3月，旨在推動太原理工大學高等教育國際化的進程，肩負著太原理工大學走向世界的重任。本學院承擔著太原理工大學作為教育部中國政府獎學金留學生委托培養(yǎng)單位留學生的招生、錄取和教學管理工作，面向海外招收留學生，在太原理工大學學習漢語和中華文化、攻讀不同專業(yè)的學士、碩士和博士學位。同時，本學院還負責組織太原理工大學同國外先進高等院校合作辦學項目的申報與管理，與國境外大學組織學生交流互換項目，為太原理工大學的在校學生到國外交流學習和攻讀學位創(chuàng)造條件和機會。學院設有海外語言考試中心，承擔IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、漢語水平考試（HSK）等語言考試的組織管理工作。太原理工大學的兩所海外孔子學院的人員選派及日常管理也由本學院負責。

近年來，先后有來自各大洲六十多個國家的留學生來我校學習。在我校學習的國際學生分別來自俄羅斯、阿富汗、越南、喀麥隆、蒙古、貝寧、肯尼亞、摩爾多瓦、英國、美國、法國、比利時、意大利、西班牙、澳大利亞、美國、加拿大、牙買加、委內(nèi)瑞拉、秘魯、也門、英屬維京群島、安提瓜和巴布達、剛果金、基里巴斯、孟加拉、巴基斯坦、哈薩克斯坦、土庫曼斯坦等國家。

國際教育交流學院現(xiàn)有教職員工20人，其中專職教師19人、含教授3人、副教授2人；教師隊伍擁有博士學位的教師10人、在讀博士1人。目前，與美國密歇根州薩吉諾谷州立大學教育學院聯(lián)合開展?jié)h語國際教育與英語教育方向的合作項目，可為學生提供優(yōu)質(zhì)的教師教育培訓平臺及出國交流訪學的機會。為順應海內(nèi)外日益增長的國際漢語師資需求，太原理工大學的漢語國際教育專業(yè)面向全國招收漢語國際教育專業(yè)的全日制本科生。

【漢語國際教育】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“三雙”，即“雙語”、“雙文化”和“雙能力”為目標，培養(yǎng)具有扎實的漢語和外語（英語及第二外語）基礎，具有中外跨文化交際意識，具有國際漢語教育與中國文化傳播能力的人才，能從事國際漢語教學及中外文化交流的相關(guān)工作，并具備向高層次國際漢語研究方向發(fā)展的潛能。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應對中國語言文學、中國文化及中外文化交流方面的知識和法律法規(guī)有較全面了解，善于溝通協(xié)作，具有較好的人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和良好的職業(yè)道德，具有較強的創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)，并具有終身學習和適應社會發(fā)展的能力。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、基礎英語、綜合英語、專業(yè)英語、英語聽說、英語會話（外教）、英語寫作、翻譯研究與實踐、第二外語（法、德、日、俄、西任選）、西方文化、語言學概論、比較文學與世界文學、第二語言習得理論、教育心理學、國際漢語教學概論、國際漢語教學語法、中國文化通論、跨文化交際與禮儀、書法、教師口語、語言測試。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教育實習、見習、教學實踐、社會調(diào)查和畢業(yè)論文。

合作辦學：本專業(yè)可為學生提供前往薩吉諾谷州立大學教育學院學習的機會與平臺。具體項目形式如下：

1.中美校際2+2雙學位項目。學生前兩年在太原理工大學完成相應課程，英語水平達到一定的標準后，后兩年進入薩吉諾谷州立大學學習。完成雙方規(guī)定的學習要求，可獲得由太原理工大學授予的文學學士學位和薩吉諾谷州立大學授予的教育學學士學位。

2.短期交流項目。學生可赴薩吉諾谷州立大學進行短期交流，體驗真實的異域文化與學習經(jīng)歷。

3.密歇根州教師資格證的專業(yè)培訓。獲得薩吉諾谷州立大學入學資格并完成規(guī)定的學業(yè)后，學生可進一步申請由該校教育學院提供的密歇根州教師資格證培訓課程，通過考試者可獲得該證書。

授予學位：文學學士。

修業(yè)年限：四年。