力學學院現(xiàn)有教師93人，其中教授11人，具有博士學位65人，省級教學名師4人，博士生導(dǎo)師6人；山西省“333”人才1人；教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃1人；有國家級專業(yè)委員會委員5人；山西省青年學術(shù)帶頭人5人；山西省拔尖創(chuàng)新人才1人；1人獲得全國基礎(chǔ)力學青年教師講課比賽一等獎、2人獲二等獎；1人獲山西省五一勞動獎?wù)隆薄⑸轿魇　坝吮笔呀處?、山西省普通高等學?！敖虒W名師”稱號。力學教學團隊是山西省優(yōu)秀教學團隊；科研團隊是山西省高校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊。

目前本科設(shè)有工程力學和生物醫(yī)學工程專業(yè)，其中工程力學專業(yè)為山西省品牌專業(yè)；“理論力學”、“材料力學”兩門課程為省級精品課程，2013年將其建成為山西省高等學校精品資源共享課；學院擁有一般力學與力學基礎(chǔ)、流體力學、固體力學、生物醫(yī)學工程學科的碩士學位授予權(quán)和力學和生物醫(yī)學工程博士后流動站、固體力學、工程力學和生物醫(yī)學工程一級博士學位授予權(quán)；國家級實驗教學示范中心---工程力學實驗中心；材料強度與結(jié)構(gòu)沖擊山西省重點實驗室；山西省百人計劃5人。

目前在校博士生40余人，碩士生130余人，本科生564人。

【工程力學】

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)將力學和工程應(yīng)用緊密結(jié)合的高層次科學技術(shù)人才。使學生具有扎實的數(shù)學力學基礎(chǔ)，并且掌握計算機應(yīng)用以及土建、機械工程等方面的基本知識和技能。在此基礎(chǔ)上通過專業(yè)選修課的學習，使學生逐步地能在較高層次上解決工程技術(shù)問題。本專業(yè)畢業(yè)生適宜到科研機構(gòu)、國家機關(guān)、高等院校及大中型企業(yè)和公司從事科學研究、科技開發(fā)、科學管理、工程設(shè)計和教學等工作，亦可報考力學、土木、建筑、水利、航空航天、交通運輸、機械、生物醫(yī)學工程等方向的碩士研究生，其中部分優(yōu)秀畢業(yè)生可免試直接攻讀力學或相關(guān)交叉學科的碩士研究生。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生應(yīng)具有較扎實的數(shù)學基本理論、系統(tǒng)和堅實的力學基礎(chǔ)理論及較強的理論分析能力，能熟練使用電子計算機編制一定的應(yīng)用軟件，掌握力學的基本實驗方法和技能，具有解決工程實際問題的能力。

主要課程：理論力學、材料力學、彈性力學、流體力學、結(jié)構(gòu)力學、計算力學、板殼力學、振動力學、實驗力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會實踐、教學實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

授予學位：工學學士。

修業(yè)年限：四年。

【生物醫(yī)學工程】

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛生物醫(yī)學工程交叉學科科學事業(yè)、基礎(chǔ)知識扎實、具有創(chuàng)新意識、善于自主學習、實踐能力強，能運用現(xiàn)代生物醫(yī)學工程設(shè)計、材料制作以及有關(guān)分析測試技術(shù)和方法，解決生物醫(yī)學工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的高素質(zhì)人才。畢業(yè)后既可以繼續(xù)深造，也可以在醫(yī)療器械、人工器官、生物材料、醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量控制、生物電子、生物系統(tǒng)仿真、生物醫(yī)學信息與儀器、航空航天醫(yī)學工程等生物醫(yī)學工程領(lǐng)域的相關(guān)部門從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學及管理等方面的工作。

培養(yǎng)要求：學生應(yīng)具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握生物力學建模與仿真、生物醫(yī)學信號與圖像處理、生物材料制備與測試、生物醫(yī)學儀器設(shè)計等方面的專業(yè)理論，具有解決生物醫(yī)學工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力。

主要課程：理論力學、材料力學、化學基礎(chǔ)、生物化學、系統(tǒng)解剖學、生理學、生物材料科學基礎(chǔ)、材料測試及研究方法、電工技術(shù)、生物醫(yī)學信號處理及生物醫(yī)學圖像處理等。

主要實踐教學環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、社會實踐、教學實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

授予學位：工學學士。

修業(yè)年限：四年。