太原理工大學(xué)軟件學(xué)院前身是太原理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院，依托計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院雄厚的師資隊(duì)伍和教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件及科研環(huán)境，具有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、 “軟件工程”一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，“計(jì)算機(jī)技術(shù)”領(lǐng)域和“軟件工程”領(lǐng)域工程碩士授予權(quán)。本科專業(yè)源于1958年設(shè)立的電子計(jì)算機(jī)專業(yè)，發(fā)展為1994年的“計(jì)算機(jī)軟件”本科專業(yè)，在 1998年將“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”與“計(jì)算機(jī)軟件”本科專業(yè)調(diào)整為“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立“軟件工程”本科專業(yè)并開始招生。

經(jīng)過幾年的嘗試和實(shí)踐，在培養(yǎng)軟件人才方面，積累了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善了培養(yǎng)方案，鍛煉了師資隊(duì)伍，充實(shí)了實(shí)驗(yàn)環(huán)境，設(shè)立了實(shí)訓(xùn)基地，保證了教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步適應(yīng)國家實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重大調(diào)整，優(yōu)先發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，并把軟件產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)的需求，實(shí)現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，突出工程實(shí)踐，加強(qiáng)校企合作，實(shí)施“3+1”和“2+1+1”不同的人才培養(yǎng)新模式，以滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要。太原理工大學(xué)于2010年成立軟件學(xué)院，面向山西省招收軟件工程專業(yè)本科生。根據(jù)IT人才需求的緊缺方向和學(xué)院強(qiáng)勢領(lǐng)域，開設(shè)有軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、嵌入式軟件技術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程及應(yīng)用、移動互聯(lián)開發(fā)等多個(gè)專業(yè)方向，充分滿足不同興趣學(xué)生的發(fā)展方向和就業(yè)的需要。目前，太原理工大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)在校本科生3968名。

2012年太原理工大學(xué)與中軟國際有限公司、青島軟件園等國內(nèi)知名軟件企業(yè)按照國家教育部深化校企合作的政策要求，實(shí)行校企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，結(jié)合業(yè)界最前沿的技術(shù)和企業(yè)最新的人才需求，在軟件人才培養(yǎng)模式、課程體系、教材建設(shè)、工程實(shí)踐等方面進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)施“3+1”和“2+1+1”的人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)緊缺的國際化軟件工程技術(shù)與管理人才。充分發(fā)揮太原理工大學(xué)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及中軟國際、青島軟件園等企業(yè)豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及就業(yè)渠道，提高在校學(xué)生的知識技能和就業(yè)技能。

【軟件工程】

1．軟件工程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件及軟件工程基礎(chǔ)知識和專門知識，良好的軟件設(shè)計(jì)與編程、項(xiàng)目規(guī)范管理、交流與組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)與管理人才?？蓮氖麓笮蛙浖?xiàng)目系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和軟件項(xiàng)目管理等方面的工作。

培養(yǎng)要求：掌握軟件工程相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用相關(guān)學(xué)科知識解決實(shí)際問題的能力；熟練掌握軟件工程學(xué)科基本理論和專業(yè)知識，熟悉有關(guān)軟件開發(fā)與應(yīng)用方面的規(guī)范、政策及法規(guī)，了解計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)與工程項(xiàng)目管理領(lǐng)域的前沿動態(tài)和新技術(shù)應(yīng)用，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力、創(chuàng)新意識和社會適應(yīng)能力。

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、離散結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、硬件技術(shù)基礎(chǔ)、軟件工程原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件工程形式化方法、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件測試技術(shù)、Web程序設(shè)計(jì)技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、信息安全技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)原理、電子商務(wù)、無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、科研訓(xùn)練、自主實(shí)踐、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

2．軟件與服務(wù)外包方向（中軟國際）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，通曉國際商業(yè)慣例和服務(wù)外包規(guī)范，具有扎實(shí)的軟件工程基礎(chǔ)知識和專門知識，良好的軟件設(shè)計(jì)與編程、項(xiàng)目規(guī)范管理、交流與組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的國際化軟件工程技術(shù)與管理人才?？蓮氖鲁薪訃廛浖?xiàng)目設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試、國內(nèi)大型軟件項(xiàng)目系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和軟件項(xiàng)目管理等方面的工作。

培養(yǎng)要求：熟練掌握軟件工程相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，掌握軟件系統(tǒng)的需求分析與設(shè)計(jì)的基本方法，具備軟件設(shè)計(jì)、軟件測試和維護(hù)能力，熟悉國際軟件服務(wù)外包規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、了解國內(nèi)外軟件行業(yè)的前沿動態(tài)和新技術(shù)應(yīng)用，具有較強(qiáng)的外語交流和溝通能力、實(shí)踐動手能力、項(xiàng)目管理能力和社會適應(yīng)能力。

主要課程：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、離散結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、硬件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，軟件工程導(dǎo)論、軟件與服務(wù)外包基礎(chǔ)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件與服務(wù)外包項(xiàng)目管理、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件測試技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、Web程序設(shè)計(jì)技術(shù)、中間件技術(shù)、Linux應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、ARM體系結(jié)構(gòu)、嵌入式驅(qū)動程序設(shè)計(jì)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、移動互聯(lián)增值業(yè)務(wù)、通信協(xié)議與編程等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、科研訓(xùn)練、自主實(shí)踐、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

3. 移動互聯(lián)開發(fā)方向（青島軟件園）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有扎實(shí)軟件基礎(chǔ)理論、軟件工程開發(fā)和較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的實(shí)用型軟件工程技術(shù)與管理人才。可從事大型軟件項(xiàng)目系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和軟件項(xiàng)目管理等方面的工作。

培養(yǎng)要求：要求能夠運(yùn)用先進(jìn)的軟件工程方法、技術(shù)及工具，從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)等方面的工作，同時(shí)具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、技術(shù)創(chuàng)新、項(xiàng)目管理和市場開拓能力，能夠在企事業(yè)單位勝任軟件研發(fā)、軟件項(xiàng)目管理和系統(tǒng)服務(wù)、WEB頁面設(shè)計(jì)、WEB網(wǎng)站及系統(tǒng)開發(fā)、移動開發(fā)、云計(jì)算及設(shè)計(jì)等工作。

主要課程：離散結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、算法設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、硬件技術(shù)基礎(chǔ)、軟件工程原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件工程形式化方法、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件測試技術(shù)、Web程序設(shè)計(jì)技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、信息安全技術(shù)、電子商務(wù)、無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、Windows應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)、ASP.NET高級開發(fā)技術(shù)、JavaWEB高級開發(fā)技術(shù)、Java企業(yè)級框架開發(fā)技術(shù)、移動設(shè)備開發(fā)技術(shù)、云計(jì)算、云平臺、云存儲開發(fā)技術(shù)。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn)、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、科研訓(xùn)練、自主實(shí)踐、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。