1、學(xué)校的基本情況

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所歷史悠久、特色鮮明的高等學(xué)府，坐落于國家歷史文化名城、山西省省會(huì)太原市，學(xué)校始建于1951年，建校65年來，秉承“修德立信、博學(xué)求真”的校訓(xùn)和“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”的晉商精神，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了15萬余名各類人才，為國家和山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是一所突出經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢和特色，經(jīng)、管、法、文、理、工、教、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)大學(xué)?，F(xiàn)有各類在校學(xué)生30000余人，其中，全日制本科生16959人，各類研究生3321人。現(xiàn)設(shè)有24個(gè)教學(xué)單位和27個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，擁有3個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和2個(gè)省級重點(diǎn)扶持學(xué)科，4個(gè)省級人文社科重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心?，F(xiàn)有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，3個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，14個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)二級學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，15個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，57個(gè)本科專業(yè)（方向），5個(gè)國家級特色專業(yè)，1個(gè)山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，7個(gè)山西省普通高等學(xué)校特色專業(yè)，11個(gè)山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)，可在15個(gè)本科專業(yè)授予雙學(xué)士學(xué)位。

2、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的確定

我校2016年在各省份的具體錄取分?jǐn)?shù)線要在正式投檔后根據(jù)招生計(jì)劃和考生報(bào)考人數(shù)，從高到低進(jìn)行錄取，所錄取最后一個(gè)考生分?jǐn)?shù)即為學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線?？忌蓞⒖嘉倚＝陙淼匿浫》?jǐn)?shù)變化趨勢，根據(jù)自己高考成績慎重選擇填報(bào)院校志愿。

3、學(xué)校的人才培養(yǎng)特色

我校實(shí)施以全面素質(zhì)教育為主旨的“特色與綜合”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對部分學(xué)有余力的學(xué)生通過“雙學(xué)士學(xué)位”和跨學(xué)科門類選修課程等使其成為具備多種專業(yè)技能的復(fù)合型人才，為社會(huì)造就更多的復(fù)合型優(yōu)秀人才。

4、學(xué)校的硬件設(shè)施及師資力量

學(xué)校分塢城、迎澤和平陽三個(gè)校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積近1100畝，建筑面積近60萬平方米，圖書館館藏圖書370萬余冊，電子資源容量25TG。擁有網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、體育場館中心、國際學(xué)術(shù)交流中心以及晉商與票號博物館、ERP實(shí)驗(yàn)室、金融實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭等現(xiàn)代化教學(xué)、科研和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，其中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，為學(xué)生學(xué)習(xí)科研提供了良好的硬件環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1699人，其中專任教師1078人，教授、副教授441人，具有博士和碩士學(xué)位的教師896人。有國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省級中青年學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等47人，省級教學(xué)名師25人。此外，學(xué)校還聘請了120余名國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任客座或兼職教授，258名校外研究機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者和著名企業(yè)家擔(dān)任碩士研究生校外指導(dǎo)教師。

5、2016年招生政策變化及亮點(diǎn)

2016年，我校深入貫徹黨的教育方針和黨的十八大及十八屆三種、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的有關(guān)部署，堅(jiān)決執(zhí)行教育部《關(guān)于做好2016年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》的精神，我校面向全省36個(gè)國家級貧困縣專項(xiàng)計(jì)劃55人，面向22個(gè)省級貧困縣專項(xiàng)計(jì)劃47人，面向阜康市和農(nóng)六師的援疆計(jì)劃8人，進(jìn)一步優(yōu)化了招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了專業(yè)覆蓋面，努力滿足考生專業(yè)發(fā)展需要。

6、2016年招生計(jì)劃及各省的計(jì)劃分布情況

2016年我校面向全國30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺(tái)地區(qū)招生，本科招生計(jì)劃共計(jì)4300人。

按照以條件定發(fā)展、以需求調(diào)結(jié)構(gòu)的原則，根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求和學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、社會(huì)需求和畢業(yè)生就業(yè)率等因素，統(tǒng)籌安排，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。核減了北京、浙江等省份招生計(jì)劃，適度增加了山西省計(jì)劃投放比例。

7、學(xué)校的特色專業(yè)及優(yōu)勢專業(yè)

我?，F(xiàn)有57個(gè)本科專業(yè)（方向），2016年有51個(gè)本科專業(yè)（方向）面向全國30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。

我?，F(xiàn)有金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理5個(gè)國家級特色專業(yè)，金融學(xué)專業(yè)2016年被評為山西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，有經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融工程、工程管理、電子商務(wù)、工商管理、旅游管理7個(gè)山西省普通高等學(xué)校特色專業(yè)，另外還有11個(gè)山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)，

8、各專業(yè)歷年的就業(yè)情況

學(xué)生畢業(yè)按教育部有關(guān)規(guī)定，面向全國雙向選擇、自主擇業(yè)，學(xué)校為畢業(yè)生就業(yè)提供各項(xiàng)服務(wù)，提供就業(yè)信息，幫助畢業(yè)就業(yè)。2015年本科生就業(yè)率為88.65%，碩士研究生就業(yè)率為94.3%，博士研究生全部就業(yè)。

9、錄取規(guī)則及填報(bào)志愿需注意哪些問題

（1）對于由省級招生部門按規(guī)定投檔到我校的考生，按照高考分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則錄取并確定專業(yè)；內(nèi)蒙古自治區(qū)按照“分?jǐn)?shù)清”原則進(jìn)行錄??；江蘇省按照“先分?jǐn)?shù)后等級”原則進(jìn)行錄取。

（2）按志愿投檔到我校成績并列時(shí)，文史類專業(yè)根據(jù)文科綜合成績、理工類專業(yè)根據(jù)理科綜合成績從高到低進(jìn)行錄取并確定專業(yè)，綜合成績相同時(shí)，依次按照數(shù)學(xué)、外語、語文成績從高到低進(jìn)行錄取并確定專業(yè)；江蘇省考生成績并列時(shí)參考考生的選測科目等級。

（3）在安排專業(yè)時(shí)我校規(guī)定必須按考生所填報(bào)的專業(yè)順序，按高考成績從高到低的原則依次審核錄取，在專業(yè)之間沒有分?jǐn)?shù)級差。

（4）我校除商務(wù)英語專業(yè)外其他專業(yè)不限語種（非外語專業(yè)開設(shè)的外語公共課為大學(xué)英語，建議非英語語種考生慎重填報(bào)），所有專業(yè)不限男女生比例。

10、對考生如何正確選擇合適的專業(yè)與院校的建議

關(guān)于在專業(yè)的選擇上，首先要考慮自己的學(xué)習(xí)興趣、愛好，且不可“趕時(shí)髦”、“奔熱門”，有了興趣才能積極、主動(dòng)、熱情的學(xué)習(xí)，才會(huì)更加有利于知識的吸收和掌握；其次選擇適合于自身發(fā)展前途的專業(yè)，要有利于個(gè)人潛能的發(fā)揮；最后要選擇與自己的文化基礎(chǔ)難易程度相應(yīng)的專業(yè)，比如數(shù)學(xué)或者物理或者歷史特別突出，那就可以適當(dāng)考慮側(cè)重于這方面知識的專業(yè)。

關(guān)于學(xué)校選擇上，合理搭配平行志愿，形成有效梯度。根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和位次排名，參照院校近三年來在山西省的錄取分?jǐn)?shù)線，可以選擇1-2分?jǐn)?shù)較高的院校，作為“沖一沖”的學(xué)校，選擇1-2個(gè)與自己分?jǐn)?shù)基本形同的學(xué)校，作為“穩(wěn)一穩(wěn)”的學(xué)校，最后一定要選擇分?jǐn)?shù)較低的院校，作為“保底”院校，一定要形成有效梯度，確保沖得上、穩(wěn)得住、保得了。