一、測試性質(zhì)
2016年定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師面試是定向高(中)考考生培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師招考錄取工作的有機組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。高(中)考成績達規(guī)定分數(shù)線且自愿填報省內(nèi)院校招生小學(xué)教育專業(yè)的考生參加面試。
二、測試目標(biāo)
面試主要考察考生將來從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的語言表達能力、基本素養(yǎng)和職業(yè)認同感,主要包括:
1、儀表儀態(tài)得體,有一定的語言表達和交流溝通能力。
2、具備正常的心理素質(zhì)和思維品質(zhì)和職業(yè)認同。
三、測試內(nèi)容與要求
(一)語言表達、儀表儀態(tài)
1、吐字清晰、口齒清楚,語速適宜。
2、表達準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力。
3、善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
4、行為舉止自然大方,衣著得體。
(二)思維品質(zhì)
1、思維嚴密,條理清晰,邏輯性強,有一定的應(yīng)變能力。
2、能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出反應(yīng)。
3、樂觀開朗,積極上進,有自信心。
4、有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激,不固執(zhí)。
(三)職業(yè)認知
熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè),有較強的從教愿望,對教師職業(yè)有正確的認知,能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。
四、測試方法
采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過自我介紹、文章朗誦、評委問答等環(huán)節(jié)進行。
五、測試評分標(biāo)準(zhǔn) (滿分100分,合格分數(shù)線60分)
序號 | 測試項目 | 分值 | 評分標(biāo)準(zhǔn) |
一 | 語言表達儀表儀態(tài) | 40 | 吐字清晰,口齒清楚;表達準(zhǔn)確、簡潔。行為舉止,自然大方;衣著得體。 |
二 | 思維品質(zhì) | 30 | 思維清晰,邏輯性強,樂觀開朗,積極上進,自信心;有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激。 |
三 | 職業(yè)認知 | 30 | 熱愛鄉(xiāng)村教育事業(yè),有較強的從教愿望,對教師職業(yè)有正確的認知,能基本了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。(本測試項目加設(shè)考官提問環(huán)節(jié),由考官針對此次面試的測試目標(biāo)和性質(zhì),對考生進行提問。) |