專業(yè)解讀：

工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

工商管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)。這個(gè)專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程。因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)投資等。

專業(yè)比較優(yōu)勢(shì)：

信息化時(shí)代，杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院將工商管理專業(yè)定位于現(xiàn)代信息社會(huì)環(huán)境下高素質(zhì)管理人才，比一般的高校培養(yǎng)管理人員的在信息化管理方面要求更高。培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備扎實(shí)的工商管理理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)的理論知識(shí)，熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、電子商務(wù)等領(lǐng)域的操作實(shí)務(wù)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感，具有較高的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的管理能力和信息處理能力的工商企業(yè)管理專門人才。

在此培養(yǎng)目標(biāo)要求下，學(xué)生不僅要掌握工商管理知識(shí)和技能，更要掌握信息技術(shù)的知識(shí)和技能，而且，學(xué)生還得具備國(guó)際視野，知識(shí)面要廣，更重要的是，學(xué)生還得自我修養(yǎng)，自我改造，建立自我。而這些素質(zhì)，正是一個(gè)優(yōu)秀的工商管理人才所要具備的。

專業(yè)實(shí)踐與學(xué)科競(jìng)賽：

信息工程學(xué)院工商管理專業(yè)的培養(yǎng)非常重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，在學(xué)習(xí)基本的管理理論和方法的基礎(chǔ)上開設(shè)了眾多的實(shí)踐課程，包括專業(yè)認(rèn)識(shí)和綜合實(shí)踐、生產(chǎn)管理實(shí)踐、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃實(shí)踐、人力資源管理實(shí)踐、項(xiàng)目管理實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、E+企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐和企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬等。

正是因?yàn)橐陨蠈?shí)踐課程的學(xué)習(xí)，使得本院工商管理專業(yè)的學(xué)生具備了很強(qiáng)的動(dòng)手能力，在省內(nèi)及全國(guó)各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽上取得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，更有不少學(xué)生在大三和大四就被眾多企業(yè)錄用為實(shí)習(xí)員工而提前走向工作崗位，還有一些學(xué)生已開始了自己的創(chuàng)業(yè)路程。

畢業(yè)生去向：

只要有組織存在就有管理工作，管理工作是企事業(yè)單位工作的核心內(nèi)容。因此，工商管理專業(yè)畢業(yè)生有非常廣泛的就業(yè)面，既能夠在工商企業(yè)從事組織工作、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、物流管理等工作，也可以在各級(jí)政府部門和事業(yè)單位從事行政管理等工作。本院歷屆工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)98%以上，除了被一般企事業(yè)單位錄用外，還有不少畢業(yè)生被一些知名企業(yè)錄用，包括阿里巴巴、淘寶、信雅達(dá)、工商銀行、中國(guó)銀行、交通銀行等，部分畢業(yè)生還考上了研究生，更有畢業(yè)生自己創(chuàng)業(yè)并取得了良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。