專業(yè)剖析

財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是基于企業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中客觀存在的資金運(yùn)動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系產(chǎn)生的，利用價(jià)值形式對(duì)再生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行的管理，是組織資金運(yùn)動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)綜合性經(jīng)濟(jì)管理工作。財(cái)務(wù)管理的目的就是以最少的資金占用和消耗，獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益。

專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域

財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)、法律等方面的知識(shí)和能力，具備會(huì)計(jì)核算能力、資金籌集能力、投資決策能力、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)能力、財(cái)務(wù)報(bào)表分析能力、能夠在公司企業(yè)、銀行、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、理財(cái)管理的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本管理會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、證券投資、資產(chǎn)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)法、稅法、CPA會(huì)計(jì)、CPA財(cái)務(wù)管理、CPA審計(jì)等。

比較優(yōu)勢(shì)

與同類學(xué)校相比，杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)有以下特色：

1、悠久的學(xué)科發(fā)展歷史

信息工程學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)依托杭州電子科技大學(xué)，財(cái)務(wù)管理專業(yè)是原信息產(chǎn)業(yè)部部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的財(cái)務(wù)管理的專業(yè)人才。

2、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué),以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)為第一要?jiǎng)?wù)，著力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)。開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)從業(yè)資格、初級(jí)會(huì)計(jì)資格等相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)證書考證課程，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)都能夠有2本崗位技能證書，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

3、師資力量雄厚

學(xué)院所有教授參與本科生授課，80%以上的本科生課程由教授、副教授以及具有CPA、ACCA和海歸背景教師進(jìn)行授課，同時(shí)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教授、專家、企業(yè)高管參與本科生教學(xué)，并為本科生提供職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)素養(yǎng)輔導(dǎo)。

科技競(jìng)賽

學(xué)院十分重視大學(xué)生學(xué)科、科技文化創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的組織、指導(dǎo)與資金投入，財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生歷年在全國(guó)挑戰(zhàn)杯系列大賽、互聯(lián)網(wǎng)＋大賽、浙江省財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽等賽事取得了優(yōu)異成績(jī)。其中，2015年第十二屆浙江省財(cái)會(huì)信息化競(jìng)賽中所有參賽隊(duì)伍全部入圍省決賽，最終取得4個(gè)一等獎(jiǎng)，8個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，排列全省本科院校第三，獨(dú)立學(xué)院第一。

深化課程改革

學(xué)院重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程的同時(shí)，為這些課程同步開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)課，目的就是使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課的同時(shí)，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，鞏固專業(yè)知識(shí)，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方興未艾

開(kāi)展多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，學(xué)院專門開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并建立了多個(gè)競(jìng)賽興趣小組，開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)資源給學(xué)生提供了自主設(shè)計(jì)、自由探索、自己動(dòng)手、自主創(chuàng)新的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)資金，通過(guò)項(xiàng)目化運(yùn)作等方式，鼓勵(lì)廣大學(xué)生切實(shí)參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中去。