年份 | 省市 | 批次 | 科類 | 招生人數(shù) |
2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 15 |
2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科轉(zhuǎn)正 | 文史類 | 2 |
2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科 | 理工類 | 1 |
2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科 | 文史類 | 2 |
2016 | 青海 | 國家專項計劃 | 理工類 | 3 |
序號 | 年份 | 省市 | 批次 | 科類 | 專業(yè)代號(校編) | 招生專業(yè) | 培養(yǎng)層次 | 計劃性質(zhì) | 招生人數(shù) | 體檢限制要求 | 備注 |
1 | 2016 | 青海 | 國家專項計劃 | 理工類 | 3 | 資源循環(huán)科學(xué)與工程 | 本科 | 國家專項計劃 | 1 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
2 | 2016 | 青海 | 國家專項計劃 | 理工類 | 10 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 | 國家專項計劃 | 1 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
3 | 2016 | 青海 | 國家專項計劃 | 理工類 | 21 | 過程裝備與控制工程 | 本科 | 國家專項計劃 | 1 | 色弱、色盲者不取 | |
4 | 2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科 | 理工類 | 5 | 藥物制劑 | 本科 | 國家指令性定向就業(yè)培養(yǎng)計劃 | 1 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
5 | 2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科 | 文史類 | 4 | 社會工作 | 本科 | 國家指令性定向就業(yè)培養(yǎng)計劃 | 1 | ||
6 | 2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科 | 文史類 | 5 | 公共事業(yè)管理 | 本科 | 國家指令性定向就業(yè)培養(yǎng)計劃 | 1 | ||
7 | 2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科轉(zhuǎn)正 | 文史類 | 4 | 社會工作 | 本科 | 國家指令性定向就業(yè)培養(yǎng)計劃 | 1 | ||
8 | 2016 | 青海 | 少數(shù)民族預(yù)科轉(zhuǎn)正 | 文史類 | 5 | 公共事業(yè)管理 | 本科 | 國家指令性定向就業(yè)培養(yǎng)計劃 | 1 | ||
9 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 1 | 化學(xué)工程與工藝 | 本科 | 非定向 | 2 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
10 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 2 | 油氣儲運工程 | 本科 | 非定向 | 1 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
11 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 5 | 生物工程 | 本科 | 非定向 | 1 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
12 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 11 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 | 非定向 | 2 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
13 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 17 | 高分子材料與工程 | 本科 | 非定向 | 2 | 色弱、色盲、嗅覺遲鈍者不取 | |
14 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 23 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | 本科 | 非定向 | 1 | ||
15 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 24 | 材料成型及控制工程 | 本科 | 非定向 | 2 | 色盲者不取 | |
16 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 30 | 自動化 | 本科 | 非定向 | 2 | 色盲者不取 | |
17 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 31 | 計算機科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 非定向 | 1 | 不能準(zhǔn)確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不取 | |
18 | 2016 | 青海 | 一本統(tǒng)招 | 理工類 | 39 | 工商管理類 | 本科 | 非定向 | 1 | 含工商管理、市場營銷、人力資源管理專業(yè) |