八、學(xué)校2016年“三位一體”招生錄取辦法？

答：1.錄取批次：第二批提前錄取。

2.入圍考生須參加2016年高考相應(yīng)科目組考試。在填報(bào)志愿時(shí)，考生須將浙江海洋大學(xué)填為第一院校志愿，否則無(wú)效。填報(bào)的專業(yè)志愿須在招生章程公布的招生專業(yè)范圍內(nèi)，文理不得跨科填報(bào)。

3.專業(yè)錄取辦法：對(duì)進(jìn)檔考生，按綜合成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取，高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績(jī)優(yōu)良的，在同等條件下優(yōu)先錄取。具體折算方法如下：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）成績(jī)（折算成滿分100分）×15%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×35%+高考總分（折算成滿分100分）×50%。其中學(xué)業(yè)水平測(cè)試（高中會(huì)考）科目A等計(jì)10分，B等計(jì)5分，C等不計(jì)分，成績(jī)總分超過(guò)100分的按100分計(jì)。

4.若第一志愿考生填報(bào)我校人數(shù)未到計(jì)劃數(shù)的110%，則第一志愿錄取人數(shù)控制在志愿填報(bào)人數(shù)的85%以內(nèi)。

九、填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)校有哪些對(duì)應(yīng)的省代碼？

答：浙江海洋大學(xué)，浙江省代碼0010；船舶與海洋工程（中外合作）代碼0231；三位一體代碼：0288，小學(xué)教育師資定向：0290。浙江海洋大學(xué)東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院，浙江省代碼0100。

十、報(bào)考航海類何體檢要求？

答：航海技術(shù)、輪機(jī)工程專業(yè)(輪機(jī)管理方向)要求考生無(wú)口吃、四肢無(wú)殘缺、聽力正常，轉(zhuǎn)氨酶正常。報(bào)考航海技術(shù)專業(yè)的考生，身高在1.65米以上，辯色完全正常，雙眼裸視力4.7（0.5）及以上，且矯正視力均能達(dá)4.9（0.8）及以上（須經(jīng)考生所在省教育考試院或省招生辦批準(zhǔn)）；報(bào)考輪機(jī)工程專業(yè)(輪機(jī)管理方向)的考生，身高在1.55米以上，無(wú)紅綠色盲，雙眼裸視力4.6（0.4）及以上，且矯正視力均能達(dá)4.8（0.6）及以上（須經(jīng)考生所在省教育考試院或省招生辦批準(zhǔn)）。其他要求參照交通部行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《海船船員體檢要求》。由于工作性質(zhì)，該專業(yè)不適合女生就讀。

十一、錄取時(shí)哪些專業(yè)有英語(yǔ)單科成績(jī)要求？

答：公辦本科：報(bào)考商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)（師范）、英語(yǔ)要求英語(yǔ)單科成績(jī)105分及以上，船舶與海洋工程(中外合作)專業(yè)要求英語(yǔ)或俄語(yǔ)單科成績(jī)105分及以上。獨(dú)立學(xué)院本科：報(bào)考英語(yǔ)專業(yè)要求英語(yǔ)單科成績(jī)100分及以上。上述外語(yǔ)單科成績(jī)總分按150分計(jì)。

十二、請(qǐng)介紹一下學(xué)校的對(duì)外合作交流情況？

答：學(xué)校具有外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生招生權(quán)，具有“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金”留學(xué)生培養(yǎng)單位資格，建有國(guó)家科技部海洋領(lǐng)域國(guó)際科技合作基地和國(guó)家外國(guó)專家局中國(guó)海洋科技創(chuàng)新引智園區(qū)（共建）。與國(guó)（境）外41所高校和科研院所建立了教學(xué)、科研合作關(guān)系。與挪威生命科學(xué)大學(xué)等4所高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生項(xiàng)目，與俄羅斯圣彼得堡海洋技術(shù)大學(xué)合作舉辦了船舶與海洋工程本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與意大利比薩大學(xué)合作舉辦海洋生物學(xué)碩士、食品質(zhì)量與安全中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，每年均選派優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)（境）外相關(guān)高校攻讀碩士、博士學(xué)位。

如國(guó)內(nèi)交流高校有中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）等，交流學(xué)習(xí)時(shí)間為一學(xué)期。國(guó)外交流項(xiàng)目有韓國(guó)群山大學(xué)本科交流項(xiàng)目、俄羅斯南烏拉爾國(guó)立大學(xué)本科交流項(xiàng)目、加拿大溫哥華島大學(xué)本科交流項(xiàng)目、日本東京海洋大學(xué)交流項(xiàng)目等，交流學(xué)習(xí)時(shí)間一般為一年。從目前的發(fā)展趨勢(shì)看，涉及專業(yè)和高校還在不斷拓展。

十三、學(xué)校有無(wú)輔修專業(yè)？

答：學(xué)校有專門的《本科學(xué)生輔修專業(yè)實(shí)施辦法》，輔修學(xué)制2年，從大三第一學(xué)期開始輔修，要求輔修的學(xué)科門類和學(xué)生本人的專業(yè)門類不一致（比如文學(xué)不能輔修文學(xué)相關(guān)專業(yè)），輔修開課要看人數(shù)，人數(shù)大于15人，則開班，否則采取插班的方式。輔修學(xué)分要求達(dá)到40個(gè)，才能發(fā)輔修畢業(yè)證書，40學(xué)分以上，通過(guò)相應(yīng)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），則發(fā)輔修學(xué)位證書。輔修畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是單獨(dú)發(fā)放。另輔修25-40學(xué)分的，發(fā)輔修課程學(xué)習(xí)證書，25學(xué)分不到的，沒(méi)有證書，但計(jì)入到學(xué)生大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)單中。

十四、近年來(lái)學(xué)校各專業(yè)的就業(yè)情況如何？

浙江省是海洋大省，海洋經(jīng)濟(jì)是我省的重要經(jīng)濟(jì)支柱和新的增長(zhǎng)極，以船舶工業(yè)、港口航運(yùn)、生物制藥為代表的我省海洋產(chǎn)業(yè)正保持著快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，特別是國(guó)務(wù)院批復(fù)設(shè)立舟山江海聯(lián)運(yùn)中心，以及舟山正在建設(shè)綠色石化基地，為涉海專業(yè)人才提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。作為省內(nèi)唯一一所以海洋為特色的本科高校，隨著學(xué)校綜合實(shí)力和社會(huì)影響力的不斷提升，與我校建立長(zhǎng)期人才培養(yǎng)合作關(guān)系的用人單位逐年增加，來(lái)校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)的用人單位也逐年增加，層次也不斷提升，畢業(yè)生就業(yè)渠道越來(lái)越寬。當(dāng)年就業(yè)率保持在95%以上?？梢哉f(shuō)目前我校已成為海洋類人才培養(yǎng)的重要基地，畢業(yè)生將在涉海領(lǐng)域有明顯的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，是國(guó)家級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地（共建）和國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校。近年來(lái)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)業(yè)教育的深度融合，構(gòu)建“鏈?zhǔn)健眲?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，把專業(yè)教師、專業(yè)（科研）項(xiàng)目納入其中，打通從理論到應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)，在人才培養(yǎng)模式上建立專業(yè)教育、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，提升了創(chuàng)業(yè)成功率、提高了創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。目前校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園也已初步形成，已有多個(gè)學(xué)科競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)成功轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并進(jìn)行了工商注冊(cè)。學(xué)校還被評(píng)委2015年全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育研究和實(shí)踐先進(jìn)單位。