●體育教育【師范·本科】

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)中小學(xué)、幼兒園、特殊學(xué)校等不同學(xué)校從事體育健康教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽工作，體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

主干課程：體育學(xué)概論、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育課程教學(xué)論、籃球、足球、體

操、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

專(zhuān)業(yè)特色：以需求為導(dǎo)向，推行“2＋N”（學(xué)歷和學(xué)位文憑+多個(gè)證書(shū)）制度，突出崗位技能和職業(yè)能力，為學(xué)生搭建多元化就業(yè)平臺(tái)。

就業(yè)方向：小學(xué)體育教師、初中體育教師、高中體育教師、幼兒園教師、特殊學(xué)校體育教師等。

●社會(huì)體育指導(dǎo)與管理【非師范·本科】

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)各級(jí)各類(lèi)俱樂(lè)部或社會(huì)體育活動(dòng)中從事技術(shù)指導(dǎo)、健身咨詢(xún)、組織管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：社會(huì)體育學(xué)概論、體育管理學(xué)、體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目理論與實(shí)踐等。

專(zhuān)業(yè)特色：以需求為導(dǎo)向，推行“2＋N”（學(xué)歷和學(xué)位文憑+多個(gè)證書(shū)）制度，突出崗位技能和職業(yè)能力，為學(xué)生搭建多元化就業(yè)平臺(tái)。

就業(yè)方向：健身、跆拳道、羽毛球、網(wǎng)球以及和戶(hù)外等商業(yè)健身俱樂(lè)部、行業(yè)健身會(huì)所、社區(qū)以及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育教師等崗位。

●休閑體育【非師范·本科】

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：面向休閑體育領(lǐng)域特別是戶(hù)外運(yùn)動(dòng)休閑、體育旅游等領(lǐng)域從事休閑體育指導(dǎo)、服務(wù)，組織、策劃、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：休閑體育學(xué)、體育管理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)、休閑體育俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)與管理、休閑體育活動(dòng)策劃與指導(dǎo)、戶(hù)外游憩教育、野外生存、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、拓展訓(xùn)練、野外生存等新興體育項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)理論與實(shí)踐等。

專(zhuān)業(yè)特色：以需求為導(dǎo)向，推行“2＋N”（學(xué)歷和學(xué)位文憑+多個(gè)證書(shū)）制度，突出崗位技能和職業(yè)能力，為學(xué)生搭建多元化就業(yè)平臺(tái)。

就業(yè)方向：休閑度假村、健身休閑俱樂(lè)部、戶(hù)外與拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、體育旅游、體育咨詢(xún)公司、政府或公益機(jī)構(gòu)（城市公共游憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動(dòng)與競(jìng)賽場(chǎng)所等）等。

●體育藝術(shù)【非師范·專(zhuān)科】

學(xué)制：三年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向體育藝術(shù)表演特別是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、健美操領(lǐng)域從事國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)，經(jīng)營(yíng)與管理，項(xiàng)目推廣、競(jìng)賽活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)等高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：體育社會(huì)學(xué)概論、體育藝術(shù)概論、音樂(lè)基礎(chǔ)概論、表演基礎(chǔ)概論、芭蕾舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞（拉丁、摩登）基本理論與實(shí)踐等。

專(zhuān)業(yè)特色：以需求為導(dǎo)向，推行“1＋N”（學(xué)歷+多個(gè)證書(shū)）制度，突出崗位技能和職業(yè)能力，為學(xué)生就業(yè)搭建多元化平臺(tái)。

就業(yè)方向：健身俱樂(lè)部、藝術(shù)表演團(tuán)體、藝術(shù)人才培訓(xùn)中心、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、健美操培訓(xùn)業(yè)、服裝用品業(yè)、體育傳媒等崗位。