公路橋梁系

公路橋梁系始建于1956年，設(shè)置于2003年學(xué)院成立之時，其前身為甘肅省交通學(xué)校路橋教研室、路橋?qū)I(yè)科。成立以來，我系以服務(wù)甘肅交通，培養(yǎng)實用人才為己任，隨著全國及甘肅交通事業(yè)的大發(fā)展而不斷壯大，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，師資力量明顯增強(qiáng)，硬軟件設(shè)施大幅提升，專業(yè)品牌逐步增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)院整體水平提升，在甘肅省教育系統(tǒng)及交通行業(yè)形成了較大的影響力及良好的聲譽(yù)。

我系現(xiàn)有教職工44人，其中教授、副教授、高級工程師9人，“雙師型”教師25人，22人獲得了碩士學(xué)位,在讀博士2人，其中付清華教授獲得首屆“交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師獎”，2人被評為院級教學(xué)名師，9名教師被學(xué)院確定為專業(yè)帶頭人，多人取得注冊巖土工程師、注冊一級建造師、檢測工程師、造價工程師等證書。聘請行業(yè)一線工程師以上職稱專業(yè)技術(shù)人員57人擔(dān)任校外兼職教師。有專兼輔導(dǎo)員14人，在校班級29個，學(xué)生人數(shù)1310名。

公路橋梁系開設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)(道橋工程檢測方向)、道路養(yǎng)護(hù)與管理、建設(shè)工程監(jiān)理、工程造價等五個專業(yè)（方向），主要培養(yǎng)從事公路工程設(shè)計、施工、管理、試驗檢測、養(yǎng)護(hù)等崗位的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。其中道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)與公路工程檢測技術(shù)專業(yè)為省級特色專業(yè)。近三年，公路橋梁系在學(xué)院的大力支持下通過中央財政、省財政、融資等渠道籌資1200多萬元，大力強(qiáng)化和改善學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)條件。系內(nèi)設(shè)有甘肅匯通公路工程試驗檢測中心、公路橋梁系實驗中心、道路橋梁工程訓(xùn)練中心及甘肅省首個樁基檢測及路基路面綜合實訓(xùn)基地等4個校內(nèi)綜合實訓(xùn)基地，配置有多功能地質(zhì)雷達(dá)、樁基檢測儀、多功能液壓壓力機(jī)、旋轉(zhuǎn)壓實儀、車轍儀、三軸剪切儀等國內(nèi)外先進(jìn)裝備，其中測量及檢測技術(shù)裝備處于省內(nèi)高校領(lǐng)先水平；系內(nèi)設(shè)置國家第24職業(yè)技能鑒定所的建筑材料試驗工、養(yǎng)護(hù)工二個工種的職業(yè)技能考評室，開展中高級工的職業(yè)技能鑒定工作，并與多家企事業(yè)單位合作建成31個校外實訓(xùn)基地。

公路橋梁系緊緊圍繞“實踐”和“應(yīng)用”兩個方面進(jìn)行教育教學(xué)能力測試改革和建設(shè)，形成了特色鮮明、理論夠用、重在培養(yǎng)技能的交通高等職業(yè)教育教學(xué)體系，全系教師積極參與專業(yè)建設(shè)、精品課程等質(zhì)量工程以及科研教研活動，培養(yǎng)核心教師隊伍及教學(xué)團(tuán)隊，取得了顯著成績。道路與橋梁工程教學(xué)團(tuán)隊及公路工程檢測教學(xué)團(tuán)隊被省教育廳評為省級特色團(tuán)隊，并開發(fā)省級精品課程3門。聯(lián)合或參與完成多項省部級科研項目，多項成果獲得省級獎勵，主編、參編教材30余部，在國家和省部級學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表論文160余篇。

公路橋梁系積極實行“走出去”戰(zhàn)略，先后承擔(dān)雷西、成武、天定水毀、十天、蘭州南繞城等多條高速公路中心試驗室檢測任務(wù)，同時積極面向社會開展技術(shù)培訓(xùn)、勘測設(shè)計、工程咨詢、監(jiān)理檢測等多類技術(shù)服務(wù)，在甘肅交通行業(yè)形成較好品牌。通過這些項目的實施，為鍛煉教師隊伍和提高學(xué)生的實踐動手能力提供了良好的平臺，師生的實踐操作能力、管理水平及崗位適應(yīng)能力顯著提高。

我系自成立以來，累計為交通行業(yè)和社會培養(yǎng)了近萬名專業(yè)技術(shù)人才，絕大多數(shù)已成為甘肅公路建設(shè)和交通管理部門的業(yè)務(wù)骨干。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才需求的變化，公路橋梁系畢業(yè)生突破行業(yè)、走出甘肅、面向全國，遍布公路交通、中鐵局、中交公司、武警部隊等，就業(yè)渠道不斷拓展，就業(yè)質(zhì)量不斷提升，社會評價較高。面對新機(jī)遇，我們將以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以勘察設(shè)計與試驗檢測為兩翼，大力提升辦學(xué)理念，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實踐實訓(xùn)，為社會輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

公路橋梁系專業(yè)簡介

道路橋梁工程技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)可從事道路、橋涵、隧道等工程施工、檢測、管理、養(yǎng)護(hù)和一般道路設(shè)計的專門技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生主要面向公路、鐵路、道路、橋梁等交通工程建設(shè)單位，主要在施工企業(yè)、養(yǎng)護(hù)企業(yè)和建設(shè)管理部門中從事公路、橋梁施工技術(shù)、試驗檢測、施工測量、工程勘測設(shè)計、工程監(jiān)理、工程安全與管理等技術(shù)工作，也可在市政工程、建筑、測繪等行業(yè)及其他相關(guān)企事業(yè)單位從事施工技術(shù)與管理工作。

主干課程：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計與施工、橋梁下部設(shè)計與施工、橋梁上部設(shè)計與施工、路基施工技術(shù)、路面施工技術(shù)、道路工程測量、公路勘測設(shè)計、隧道施工技術(shù)、道路建筑材料、道路工程識圖與繪圖、公路工程管理、公路工程檢測技術(shù)、公路工程施工監(jiān)理等。

道路橋梁工程技術(shù)(道橋工程檢測方向)

本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握公路工程試驗檢測技術(shù)，管理和建設(shè)本專業(yè)相關(guān)實驗室，具備工程試驗檢測職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)型人才。畢業(yè)生主要面向公路交通、鐵路、城建等主要從事試驗檢測工作的大、中、小型企業(yè)。

主干課程：道路工程識圖與繪圖、CAD基礎(chǔ)、工程力學(xué)、土質(zhì)與土力學(xué)、道路建筑材料、路基施工與試驗檢測技術(shù)、路面施工與試驗檢測技術(shù)、橋涵施工與試驗檢測技術(shù)、隧道施工與試驗檢測技術(shù)、交通工程設(shè)施試驗檢測、公路工地試驗室建設(shè)與管理、試驗檢測工程師公共基礎(chǔ)、公路工程試驗軟件應(yīng)用、公路工地試驗室建設(shè)與管理、公路工程試驗設(shè)備檢測指南等。

道路養(yǎng)護(hù)與管理

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向高速公路管理局、地方公路管理局、交通運輸局、道路工程施工企業(yè)、道路工程養(yǎng)護(hù)企業(yè)以及道路建筑材料生產(chǎn)與供應(yīng)企業(yè)，從事道路檢測、養(yǎng)護(hù)、維修、施工、管理的技術(shù)技能人才。畢業(yè)生具備工程設(shè)計基礎(chǔ)知識，熟悉道路施工工藝，專于道路維護(hù)與管理技術(shù)，能夠勝任道路養(yǎng)護(hù)與管理一線技術(shù)工作。

主要專業(yè)課程有：道路路基與路面養(yǎng)護(hù)、道路橋梁養(yǎng)護(hù)、道路沿線設(shè)施及綠化養(yǎng)護(hù)、道路養(yǎng)護(hù)機(jī)械、工程檢測、橋涵施工技術(shù)、路面施工技術(shù)、路基施工技術(shù)、公路勘測設(shè)計、公路工程管理、道路建筑材料、道路工程制圖與識圖、道路工程測量等。

建設(shè)工程監(jiān)理

本專業(yè)培養(yǎng)從事公路工程進(jìn)度控制、費用控制、質(zhì)量控制、安全管理、環(huán)境保護(hù)、信息管理和合同管理等高素質(zhì)的專門技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生主要面向公路工程施工、監(jiān)理等基層單位，在公路生產(chǎn)第一線從事公路工程施工、監(jiān)理及檢測工作，也可在工程建設(shè)中勝任技術(shù)管理工作。

主干課程：道路工程識圖與繪圖、道路工程測量、道路建筑材料、道路勘測設(shè)計、路基施工技術(shù)、路面施工技術(shù)、橋涵施工、隧道施工技術(shù)、公路工程檢測、監(jiān)理概論、公路工程管理、公路工程質(zhì)量監(jiān)理、公路工程進(jìn)度監(jiān)理、公路工程費用監(jiān)理、公路施工環(huán)境保護(hù)監(jiān)理、交通建設(shè)工程安全監(jiān)理、公路工程計量與費用控制、公路工程招投標(biāo)與合同管理等。

工程造價

本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代公路工程施工組織設(shè)計、公路工程概（預(yù)）算等造價文件編制、公路工程計量、項目評估和投資控制、公路工程招標(biāo)與投標(biāo)、合同管理等高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。畢業(yè)生主要面向建設(shè)單位(或建設(shè)管理單位)、施工單位、工程咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)、監(jiān)理單位、設(shè)計單位等及相關(guān)部門從事造價編制與管理崗位。

主干課程：道路工程識圖與繪圖、道路工程測量、道路建筑材料、道路勘測設(shè)計、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、路基施工技術(shù)、路面施工技術(shù)、橋涵施工、隧道施工技術(shù)、公路工程檢測、公路施工組織設(shè)計、公路工程施工監(jiān)理、公路工程定額與造價管理、公路工程招投標(biāo)與合同管理、工程可行性研究、公路工程造價案例分析等。

交通測繪系

學(xué)院根據(jù)科學(xué)發(fā)展的布局，于2015年11月組建成立了交通測繪系。目前有工程測量技術(shù)、城市軌道交通技術(shù)和建筑工程技術(shù)等三個專業(yè)，15個班級，在校學(xué)生680名?，F(xiàn)有教師27人，其中副教授6人，講師、工程師10人，“雙師型”教師15人，6名教師被學(xué)院確定為專業(yè)帶頭人，省部級教學(xué)名師1人。

按照測繪市場人才需求和近年來我系學(xué)生的就業(yè)狀況，我系在保持和發(fā)展現(xiàn)有的工程測量技術(shù)、城市軌道工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)等三個專業(yè)的基礎(chǔ)上，2016年計劃開辦“無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”和“地籍測繪和土地管理”兩個市場急需、就業(yè)前景好、對社會服務(wù)有重大貢獻(xiàn)的專業(yè)，以期在“十三五”期間，形成緊貼市場、布局合理、生源旺盛、就業(yè)通暢的專業(yè)布局，屆時全系學(xué)生規(guī)模預(yù)計達(dá)到1200人左右。

交通測繪系設(shè)有工程測繪、建筑工程和城市軌道等3個教研室，每學(xué)年組織開展工程測量、工程制圖等各種形式的職業(yè)技能大賽，多次參加省內(nèi)外高職專業(yè)技能大賽并獲獎。

我系教師緊緊圍繞專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)進(jìn)行教育教學(xué)能力測試改革和建設(shè)，形成了特色鮮明、理論夠用、重在培養(yǎng)技能的交通高等職業(yè)教育教學(xué)體系。同時，積極面向社會開展各類技術(shù)服務(wù)，近幾年來，交通測繪系依托學(xué)院路通工程咨詢有限責(zé)任公司，積極承接公路設(shè)計、監(jiān)理等項目。承接了成縣8.12特大暴洪災(zāi)害修復(fù)工程設(shè)計、玉門紅色旅游公路設(shè)計、臨夏至大河架二級公路監(jiān)理項目、隴南長江大道監(jiān)理項目、岷縣漳縣災(zāi)后重建項目設(shè)計、張掖市臨澤縣G312至張掖丹霞國家地質(zhì)公園快速通道工程監(jiān)理項目、建制村通暢工程設(shè)計及通暢工程監(jiān)理；總里程達(dá)972公里；完成了臨（夏）-合（作）、十（堰）-天（水）等高速公路的征地放線任務(wù)。我系擁有國家第24職業(yè)技能鑒定所的測量工的職業(yè)技能考評室，面向?qū)W院和社會開展中高級工的職業(yè)技能鑒定工作。

面對新機(jī)遇，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，理順辦學(xué)思路，優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化實踐實訓(xùn)，提高培養(yǎng)質(zhì)量，努力為社會輸送高素質(zhì)技能型人才。

交通測繪系專業(yè)簡介

工程測量技術(shù)

本專業(yè)以“精測量、懂施工、會管理”的創(chuàng)新模式培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的現(xiàn)代測繪基礎(chǔ)理論與較寬的相關(guān)學(xué)科知識，懂理論、掌握新技術(shù)、勇于創(chuàng)新、動手能力強(qiáng)、吃苦敬業(yè)、具有較強(qiáng)的實踐應(yīng)用能力和工程測繪及測設(shè)能力,善于施工組織和管理的一線技術(shù)應(yīng)用性人才。

主干課程：地形測量、工程測量、控制測量、數(shù)字測圖技術(shù)、GPS測量技術(shù)、地籍測量與調(diào)查、測量平差、地理信息系統(tǒng)、工程識圖與繪圖。

建筑工程技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有從事建筑工程技術(shù)專業(yè)的崗位能力和專業(yè)技能，具備適應(yīng)建筑工程生產(chǎn)一線的技術(shù)、生產(chǎn)管理等職業(yè)崗位群要求的高素質(zhì)、高技能型人才。畢業(yè)生主要在土建施工企業(yè)從事工程項目組織、現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量驗收、施工安全、材料檢測、技術(shù)資料及工程造價等專業(yè)崗位的業(yè)務(wù)工作。主要崗位是施工員、質(zhì)檢員、安全員、資料員、造價員、材料檢測實驗員，相關(guān)崗位為建筑工程現(xiàn)場監(jiān)理員。

主干課程：工程力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑識圖與繪圖、CAD基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、建筑工程測量、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑材料與檢測、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建筑工程資料管理、建筑工程造價管理、建筑工程施工組織與管理、建設(shè)工程監(jiān)理概論等。

城市軌道交通工程技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識，較強(qiáng)的實踐能力和專業(yè)技能，能勝任地鐵、輕軌和城際快速軌道等工程的施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)管理等崗位，從事工程施工建設(shè)第一線的高技能實用型人才。

主干課程：軌道工程測量、軌道橋梁工程技術(shù)、地下工程技術(shù)、軌道工程、城市軌道工程材料、工程制圖與CAD、軌道交通工程概預(yù)算、軌道養(yǎng)護(hù)與維修、鋼結(jié)構(gòu)與鋼橋、施工組織與管理、實習(xí)實訓(xùn)等。

無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、技全面發(fā)展，面向國家空間信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要，培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)理論知識、飛控能力相結(jié)合、遙感科學(xué)基本理論和技術(shù)，掌握多種遙感圖像分析與處理軟件、各種測繪儀器操作方法，以及具備攝影測量與遙感信息獲取、空間數(shù)據(jù)處理、影像解譯與分析等相關(guān)的基本理論和基本技能，并能從事工程測量，控制測量、數(shù)字?jǐn)z影測量、資源環(huán)境遙感應(yīng)用的專門人才。從事測繪、城市規(guī)劃、國土資源等相關(guān)領(lǐng)域的事業(yè)單位或公司從事遙感技術(shù)與應(yīng)用，圖像信息獲取、處理、解譯、4D產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程測量、控制測量、地理信息系統(tǒng)（GIS）應(yīng)用與設(shè)計以及全球定位系統(tǒng)（GPS）的動態(tài)、靜態(tài)數(shù)據(jù)采集和相關(guān)技術(shù)服務(wù)工作的高技能應(yīng)用人才。

主干課程：無人機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、無人機(jī)飛行控制、無人機(jī)地面應(yīng)用系統(tǒng)、無人機(jī)地面勤務(wù)、地形測量技術(shù)、GPS測量技術(shù)、地理信息系統(tǒng)原理、GIS數(shù)據(jù)庫、數(shù)字測圖原理與方法、航空攝影測量、遙感圖像解譯、數(shù)字圖像處理、無人機(jī)相關(guān)法律法規(guī)、遙感技術(shù)基礎(chǔ)等

地籍測繪與土地管理

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握地籍測繪、土地管理信息技術(shù)、土地規(guī)劃與設(shè)計的基本理論和方法，具有全站儀、GPS等現(xiàn)代電子儀器的使用與維護(hù)能力、土地規(guī)劃設(shè)計、組織管理能力、遙感影像處理、數(shù)字化制圖、數(shù)據(jù)庫建立和維護(hù)能力，以及地理信息系統(tǒng)在土地資源管理、政務(wù)管理的應(yīng)用能力，面向縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層國土資源部門、測繪生產(chǎn)與土地規(guī)劃中小型企業(yè)的生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，從事地籍管理、建設(shè)用地管理、土地利用管理、土地監(jiān)察、城鄉(xiāng)建設(shè)、土地評估、土地儲備、土地資源信息化管理等工作，以及基礎(chǔ)地理信息采集、處理、分析和應(yīng)用、系統(tǒng)維護(hù)，從事土地的開發(fā)與經(jīng)營管理，房地產(chǎn)估價、地籍管理等工作的高技能人才。

主干課程：地形測量技術(shù)、測繪CAD、土地法規(guī)、土地資源調(diào)查、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用、土地規(guī)劃與設(shè)計、土地管理技術(shù)、農(nóng)田水利工程設(shè)計、不動產(chǎn)估價、房產(chǎn)地籍測量、GPS測量技術(shù)、地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、航空攝影測量、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、GIS數(shù)據(jù)庫

汽車與筑機(jī)工程系

汽車與筑機(jī)工程系辦學(xué)歷史悠久，其前身為甘肅省交通學(xué)校汽車專業(yè)科，創(chuàng)辦于1979年，迄今有30多年辦學(xué)歷史,是甘肅省最早開辦該專業(yè)的職業(yè)院校。2003年底我院被教育部、交通部等六部委確定為承擔(dān)汽車運用維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)的全國63所院校之一，是甘肅省唯一一所承擔(dān)此項任務(wù)的高等職業(yè)院校。2008年，汽車與筑機(jī)工程系被甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會聘為全省高職高專汽車運用與維修專業(yè)組組長單位。2014年，汽車與筑機(jī)工程系經(jīng)批準(zhǔn)加入中國汽車維修行業(yè)協(xié)會，成為該協(xié)會會員單位。

汽車與筑機(jī)工程系開設(shè)有汽車運用與維修技術(shù)等10個專業(yè)方向37個班級，在校生1560人?，F(xiàn)有專任教師32人，其中，教授2人、副教授7人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師14人，“雙師型”教師16人。省級“教學(xué)園丁獎”獲得者1人，交通運輸部學(xué)科帶頭人1人，省級“青年教師成才獎”獲得者1人，院級教學(xué)名師1人。有3名教師在全國、全省教師教學(xué)技能大賽中獲獎。近年來，主編、參編10余部；在國家級核心期刊發(fā)表論文10余篇，在省部級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文50余篇；完成省級立項科研課題5項，其中有3項成果獲得甘肅省教學(xué)成果獎。

2004年初學(xué)院被教育部、交通部等六部委確定為承擔(dān)汽車運用維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)的全國63所院校之一，同時，該專業(yè)獲得320萬元中央財政支持的專項建設(shè)資金。經(jīng)過新建、完善，目前已形成了汽車發(fā)動機(jī)拆裝與維修技術(shù)、汽車底盤拆裝與維修技術(shù)、汽車電器設(shè)備拆裝與維修技術(shù)、汽車電控技術(shù)、液壓技術(shù)、機(jī)械原理、工程機(jī)械構(gòu)造等10多個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室。2011年底又成功申報300萬元的“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展項目”，建設(shè)完善了汽車空調(diào)、汽車電子控制專項技術(shù)實訓(xùn)室。2014年、2015年汽車與筑機(jī)工程系又成功申請800萬元省財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)專項資金，用于新建新能源汽車實訓(xùn)中心、工程機(jī)械實訓(xùn)中心等。與此同時，汽車與筑機(jī)工程系與中德諾浩教育集團(tuán)、奇瑞汽車集團(tuán)、金川公司、甘肅仕通汽車銷售服務(wù)有限公司、上海大眾汽車甘肅銷售服務(wù)有限公司等近20多家企業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地。與奇瑞汽車集團(tuán)合作掛牌成立“甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院奇瑞人才培養(yǎng)學(xué)院”，并聯(lián)合開展了汽車制造與裝配技術(shù)方向的“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點；與蘭州富川電梯公司聯(lián)合舉辦了“富川電梯”訂單班；校企合作建設(shè)了“甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車維修服務(wù)中心”并已開展技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)；與比亞迪汽車甘肅泓通汽車服務(wù)有限公司合作建設(shè)一座電動汽車充電站，擬于2016年初對外開展服務(wù)。

2003年學(xué)院升格以來，已為社會和行業(yè)培養(yǎng)了千余名汽車運用專業(yè)人才，分布在鐵路、石油、公路建設(shè)和省內(nèi)外汽車制造、營銷、維修行業(yè)，從事機(jī)械設(shè)備和汽車營銷、維修、維護(hù)、運輸安技組織等相關(guān)專業(yè)。如從省人社廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，汽車與筑機(jī)工程系2015屆畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)95.6%。

2014年以來，汽筑工程系與省內(nèi)4所中職院校合作，開展了“中高職直通車”人才培養(yǎng)試點工作。2015年又與蘭州城市學(xué)院聯(lián)合開展了“高職-本科”3+2一體化聯(lián)合辦學(xué)，擬定招收交通運輸工程專業(yè)（汽車檢測與維修技術(shù)方向）20名學(xué)生進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

汽車與筑機(jī)工程系專業(yè)簡介

汽車電子技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電控汽車檢測、故障診斷和維修業(yè)務(wù)管理等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向汽車4S店、汽車維修企業(yè)、保險公司等企業(yè)從事電控汽車測試、檢測與維修、維修企業(yè)技術(shù)管理等工作。

主干課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車運行材料、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車典型電控技術(shù)、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)技術(shù)、汽車駕駛技術(shù)等。

汽車營銷與服務(wù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調(diào)查與預(yù)測、車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應(yīng)汽車營銷企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育?？茖哟螌I(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生主要面向汽車整車銷售、二手車營銷、汽車配件銷售和技術(shù)服務(wù)企業(yè)從事營銷、服務(wù)和管理工作。

主干課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、客戶溝通與投訴處理、經(jīng)濟(jì)法、市場調(diào)查與預(yù)測、汽車營銷基礎(chǔ)、汽車營銷實務(wù)、汽車電氣設(shè)備、汽車配件管理與營銷、汽車裝飾與美容、電子商務(wù)理論與實務(wù)、汽車市場調(diào)查與預(yù)測實訓(xùn)、汽車營銷崗前實習(xí)等系列教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。

汽車檢測與維修技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車構(gòu)造與原理、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車檢測等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向汽車制造企業(yè)、汽車4S店、汽車檢測中心（站）等從事汽車維修、檢測、調(diào)試、質(zhì)量控制及現(xiàn)場管理等工作。

主干課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車材料、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、汽車電控技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、汽車使用性能、汽車檢測技術(shù)、汽車駕駛技術(shù)等。

工程機(jī)械運用技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握工程機(jī)械的使用、機(jī)械化施工組織與管理、機(jī)電維修和檢測、工程機(jī)械設(shè)備管理等基礎(chǔ)知識和實踐技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向中鐵集團(tuán)、中交集團(tuán)、省內(nèi)各地方公路養(yǎng)護(hù)中心等企事業(yè)單位從事工程施工機(jī)械設(shè)備的銷售、管理和使用等工作。

主干課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、工程力學(xué)、工程機(jī)械材料、液壓傳動與液壓系統(tǒng)、工程機(jī)械發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、工程機(jī)械底盤構(gòu)造與維修、工程機(jī)械電器與電子控制裝置、公路工程概論、機(jī)械化施工技術(shù)、故障診斷技術(shù)、工程機(jī)械設(shè)備管理、工程機(jī)械操作技術(shù)等。

新能源汽車技術(shù)

本專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)面向社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)于新能源汽車后服務(wù)市場的，具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車運用與維護(hù)技能、具有扎實的新能源汽車維修理論知識、新能源汽車綜合故障診斷思維和故障排除能力的高端技能型專門人才。主要是面向汽車4S經(jīng)銷店、汽車修理廠以及與新能源汽車維修有關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)或單位，重點崗位為新能源汽車機(jī)電維修和維修服務(wù)顧問。

主干課程：電工電子技術(shù)、工程機(jī)械材料、新能源汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷與修復(fù)、新能源汽車安全與舒適性故障診斷與修復(fù)、新能源汽車技術(shù)、新能源汽車綜合故障診斷與修復(fù)等。

汽車運用與維修技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車性能、汽車構(gòu)造、汽車電子控制技術(shù)、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車保險與理賠等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向各汽車制造企業(yè)、汽貿(mào)公司、汽車4S店、保險公司、運輸公司等從事汽車維修、檢測、調(diào)試、質(zhì)量控制及現(xiàn)場管理等工作。

主干課程：機(jī)械識圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車材料、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車維護(hù)、汽車故障診斷技術(shù)、汽車使用性能與檢測技術(shù)、汽車運用技術(shù)等。

汽車車身維修技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車整形、改裝、美容和事故車?yán)碣r管理等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向汽車4S店、汽車改裝、美容企業(yè)、保險公司等企業(yè)從事汽車整形、改裝與美容、汽車保險與理賠等工作。

主干課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車運行材料、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、車身構(gòu)造、汽車整形技術(shù)、汽車噴涂技術(shù)、事故車的鑒定與理賠、汽車駕駛技術(shù)等。

汽車檢測與維修技術(shù)（中德諾浩汽車技師班）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有中、德兩國汽車維修技術(shù)中、高級技術(shù)理論水平和操作技能的復(fù)合型、應(yīng)用型和技能型的人才。畢業(yè)生主要面向高端汽車品牌（奔馳、寶馬、奧迪等）4S店從事電控汽車測試、檢測與維修、維修企業(yè)技術(shù)管理等工作。

主干課程：汽車認(rèn)識實訓(xùn)、汽車傳動系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車轉(zhuǎn)向行駛系統(tǒng)制動系統(tǒng)故障診斷與維修、汽油發(fā)動機(jī)管理系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車底盤控制系統(tǒng)故障檢測與維修、汽車安全與舒適系統(tǒng)故障檢測與維修、汽車網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)故障檢測與維修、汽車空調(diào)系統(tǒng)故障檢測與維修、汽車自動變速器故障檢測與維修等。

汽車制造與裝配技術(shù)（奇瑞汽車班）

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)汽車工程領(lǐng)域需要的，掌握汽車制造與裝配專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備汽車等各類機(jī)動車的制造、運行、維修與技術(shù)管理技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生重點面向奇瑞汽車股份有限公司等汽車制造企業(yè)、汽車改裝廠從事汽車總裝、運行、維修等技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、工程力學(xué)、工程機(jī)械材料、液壓傳動與液壓系統(tǒng)、發(fā)動機(jī)技術(shù)、變速箱技術(shù)、汽車總裝技術(shù)、涂裝技術(shù)、沖壓技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)等。

電梯工程技術(shù)（富川電梯班）

電梯工程技術(shù)專業(yè)依托于蘭州富川電梯公司等企業(yè)，培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識與技能，具備電梯安裝/維保/調(diào)試、電梯工程項目管理等專業(yè)知識和核心職業(yè)技能，具備行業(yè)職業(yè)資格的高技能應(yīng)用型專業(yè)工程、技術(shù)人員。主要面向電梯行業(yè)從事電梯制造、安裝、維修與調(diào)試、管理和服務(wù)等工作。

主干課程：機(jī)械識圖、電機(jī)與拖動、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子測量與傳感技術(shù)、PLC可編程控制器原理及應(yīng)用、變頻技術(shù)及應(yīng)用、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理、電梯控制技術(shù)、電梯安裝工藝、國家電/扶梯相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)/法規(guī)、電梯安裝與調(diào)試/管理和維護(hù)技術(shù)、電梯工程項目管理等。

管理工程系

管理工程系辦學(xué)歷史悠久，其前身為甘肅省交通學(xué)校管理專業(yè)科，創(chuàng)辦于1983年。2003年學(xué)院在原管理專業(yè)科的基礎(chǔ)上組建了管理工程系，現(xiàn)開設(shè)物流管理、會計、連鎖經(jīng)營管理、旅游管理、保險、空中乘務(wù)、電子商務(wù)7個專業(yè)，在校生1400余人。管理工程系現(xiàn)有專兼職教師31人，其中高級職稱11人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位者20人；“雙師型”教師21人，教師總體結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良。

目前學(xué)院已合計投入近1000萬元，為管理工程系組建了會計手工模擬綜合實訓(xùn)室、會計金融信息系統(tǒng)實訓(xùn)室（3個）、物流綜合實訓(xùn)室、物流儲配實訓(xùn)室、電商創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、沙盤實訓(xùn)室、航空模擬倉、餐飲實訓(xùn)室，同時建成順豐速運“校中廠”、校內(nèi)實訓(xùn)超市和格林豪泰酒店等生產(chǎn)型實踐基地，為學(xué)生提供了良好的實習(xí)、實訓(xùn)條件。為更好地適應(yīng)職業(yè)教育特點，強(qiáng)化學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，本系還在省內(nèi)外建立了多個實習(xí)、就業(yè)基地，如中鐵集團(tuán)、中交集團(tuán)、順風(fēng)速運、華聯(lián)集團(tuán)、九州通藥業(yè)、宅急送物流公司、甘肅省運管局、甘肅省公路局、省路橋總公司、三和通物流公司、蘭州中川機(jī)場、漢庭連鎖酒店等，可供我系學(xué)生實習(xí)和就業(yè)。

物流管理專業(yè)為省級特色專業(yè)，并與順豐速運股份公司簽訂了“順豐訂單班”，專為該公司培養(yǎng)基層管理人員。

管理工程系是“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”，2014年以來為甘肅省培訓(xùn)鑒定快遞人員1400余名。

管理工程系所培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)高，深受用人單位歡迎，已在本省和全國20多個省年的數(shù)十家大型國有企業(yè)和私營企業(yè)就業(yè)。就業(yè)率一直保持在90%以上，前景十分看好。

管理工程系專業(yè)

會計

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握各種財務(wù)和審計的基本知識、基本技能、熟悉國家財經(jīng)政策、具有較強(qiáng)的會計實際操作能力、熟練的會計核算、會計分析、財務(wù)管理及審計能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所及交通收費系統(tǒng)，從事出納、會計、審計、交通收費工作及財務(wù)管理工作。

本專業(yè)的核心課程有：基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、審計學(xué)實務(wù)、政府與非盈利組織會計、施工企業(yè)會計、虛擬企業(yè)會計流程、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、會計信息系統(tǒng)，企業(yè)管理、公共關(guān)系、市場營銷學(xué)等。

本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：手工實訓(xùn)（基礎(chǔ)會計、審計實務(wù)、成本會計）、會計電算化實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)平臺實訓(xùn)（基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、基礎(chǔ)統(tǒng)計、電算化、稅法、虛擬企業(yè)、施工企業(yè)會計、政府與非營利組織會計、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、會計信息系統(tǒng)等）、分崗位3D模擬實訓(xùn)、財務(wù)會計綜合模擬實訓(xùn)（畢業(yè)前為期一個月綜合全真模擬企業(yè)帳套實習(xí)）、頂崗實習(xí)。

物流管理

本專業(yè)培養(yǎng)具備從事采購管理、倉儲管理、生產(chǎn)配送管理、包裝、流通加工、生產(chǎn)系統(tǒng)物料組織等業(yè)務(wù)能力；工商企業(yè)物流管理能力的中高層次應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生面向工商企業(yè)及專業(yè)物流企業(yè)從事采購、倉儲、包裝、流通加工、信息處理、銷售配送、貨運代理、物流規(guī)劃等方面的工作。

主干課程：生產(chǎn)與運作管理、運輸管理、采購與供應(yīng)、國際物流與貨運代理、供應(yīng)鏈管理、倉儲與配送管理、電子商務(wù)、ERP操作、市場營銷、物流法規(guī)等理論課程和相關(guān)軟件的模擬實習(xí)課程及綜合實踐課程。

連鎖經(jīng)營管理

本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代連鎖企業(yè)經(jīng)營管理的高素質(zhì)技能型人才。通過系統(tǒng)培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握連鎖經(jīng)營與管理專業(yè)知識，具備店鋪開發(fā)與規(guī)劃、品類管理、門店布置與商品陳列、特許經(jīng)營管理實務(wù)、倉儲與配送管理，采購與庫存控制等專業(yè)知識和操作技能。畢業(yè)生面向全國各地各類連鎖企業(yè)，能夠從事連鎖企業(yè)的商品采購、品類管理、配送實務(wù)、超市營銷、收銀理貨、門店運營、門店布局與商品陳列等崗位基層、中層的管理性工作和技能性工作。

主干課程：店鋪開發(fā)與規(guī)劃、商品陳列技巧、連鎖企業(yè)信息管理、企業(yè)連鎖經(jīng)營與管理、門店運營管理實務(wù)、品類管理、市場調(diào)查預(yù)測、客戶關(guān)系管理、采購與庫存管理、倉儲與配送管理、電子商務(wù)等理論課程和相關(guān)軟件的模擬實訓(xùn)課程及綜合實踐課程。

旅游管理

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握旅游管理基本知識和技能，具有較強(qiáng)的人際溝通能力，具備酒店管理能力，能在各級旅游企事業(yè)單位和旅游景區(qū)從事旅游管理、導(dǎo)游服務(wù)工作，或者從事酒店一線管理和服務(wù)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生就業(yè)崗位有：旅行社導(dǎo)游、旅行社職能部門的管理人員、旅游企業(yè)的市場營銷人員、酒店服務(wù)與管理人員等。

主干課程：普通話、管理學(xué)基礎(chǔ)、旅游學(xué)概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、旅游法規(guī)與職業(yè)道德、旅游公關(guān)與禮儀、模擬導(dǎo)游、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社計調(diào)業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、中國旅游地理、旅游英語、旅游電子商務(wù)、旅游心理學(xué)、現(xiàn)代飯店管理、餐飲服務(wù)與管理、前廳客房服務(wù)與管理、專業(yè)認(rèn)知實習(xí)、導(dǎo)游實習(xí)、酒店實習(xí)等理論課程和綜合實踐課程。

空中乘務(wù)（航空服務(wù)方向）

本專業(yè)為學(xué)院與東方領(lǐng)航教育集團(tuán)聯(lián)辦，是系統(tǒng)培養(yǎng)航空服務(wù)技能的特色專業(yè)。依托我院大交通優(yōu)勢，利用東方領(lǐng)航教育集團(tuán)與民航系統(tǒng)的良好合作關(guān)系，學(xué)生入校后即與東方領(lǐng)航教育集團(tuán)簽訂就業(yè)協(xié)議，保證在民航系統(tǒng)就業(yè)。本專業(yè)采用校企聯(lián)合辦學(xué)的形式，二年公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課在我院進(jìn)行，第三年集中到東方領(lǐng)航教育集團(tuán)實訓(xùn)、考證、就業(yè)。畢業(yè)生主要面向航空公司的空中乘務(wù)、空中乘務(wù)安全、航空公司和機(jī)場要客服務(wù)、旅客檢查、值機(jī)等服務(wù)與管理等崗位。

主干課程：民航概論、公共關(guān)系學(xué)、航空市場營銷、機(jī)場服務(wù)概論、民用航空法、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、危險品常識、播音與公眾演講、民航地面服務(wù)、航空公司運營、民航地面服務(wù)安全知識、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學(xué)、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓(xùn)及綜合實踐課程。

電子商務(wù)（百度電子商務(wù)班）

本專業(yè)由學(xué)院聯(lián)合百度營銷大學(xué)、北京華文商道科技有限公司兩家大型企業(yè)共同辦學(xué)，旨在培養(yǎng)企業(yè)急缺的以信息數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，涉及商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電商藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣、視覺營銷、電商數(shù)據(jù)化運營等復(fù)合型的高端應(yīng)用管理人才。學(xué)制三年，第一學(xué)年為基礎(chǔ)理論課學(xué)習(xí)，第二學(xué)年是專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)，以企業(yè)真實項目案例進(jìn)行實施，第三學(xué)年在合作企業(yè)的引領(lǐng)下直接面向工作企業(yè)進(jìn)行就業(yè)實習(xí)。畢業(yè)主要面向觸網(wǎng)企業(yè)，從事電商運營部經(jīng)理/總監(jiān)、電子商務(wù)部經(jīng)理、京東/天貓店長、電商運營主管、網(wǎng)絡(luò)營銷部經(jīng)理/總監(jiān)、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃師、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣經(jīng)理、SEO/SEM主管。

本專業(yè)基礎(chǔ)核心課程有：電子商務(wù)概論、電商思維、數(shù)據(jù)庫原理及使用、市場營銷、商品學(xué)、站點藝術(shù)、站點設(shè)計、站點開發(fā)、視覺營銷、微視營銷、戰(zhàn)略營銷、電商運營、經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會計、現(xiàn)代物流概論等。

本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：秉承“杜絕模擬，實戰(zhàn)覆蓋，闖關(guān)進(jìn)階，高質(zhì)量就業(yè)”的理念，以企業(yè)真實項目案例為導(dǎo)線，以培養(yǎng)學(xué)生三大職業(yè)經(jīng)驗（技術(shù)經(jīng)驗、項目經(jīng)驗、職場經(jīng)驗）與八大職業(yè)能力（專業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力、溝通表達(dá)能力、執(zhí)行能力、環(huán)境適應(yīng)能力、人際交往能力）為核心。

保險（金融保險方向）

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟練掌握國家有關(guān)的法律、法規(guī)，具備一定的英語水平和熟練的計算機(jī)操作能力，具備一定金融保險理論知識和理財技術(shù)、能夠熟練掌握金融保險業(yè)務(wù)的具體方法和操作技能的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)后能夠在商業(yè)銀行、保險公司、保險中介機(jī)構(gòu)、證券投資公司、信托投資公司等從事金融服務(wù)及管理工作，并能適應(yīng)企事業(yè)單位、政府部門的會計、出納等工作。

主干課程：金融學(xué)概論、金融法規(guī)、基礎(chǔ)會計、保險學(xué)基礎(chǔ)、證券市場基礎(chǔ)知識、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、保險市場營銷學(xué)、人身保險、財產(chǎn)保險、銀行信貸實務(wù)、個人理財、證券投資分析、團(tuán)隊經(jīng)營與管理等。

本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)平臺實訓(xùn)（基礎(chǔ)會計、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、證券投資分析）、保險從業(yè)模擬實習(xí)、證券從業(yè)模擬實習(xí)、頂崗實習(xí)

信息工程系

信息工程系現(xiàn)開設(shè)有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、智能交通技術(shù)與運用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、云計算技術(shù)與應(yīng)用共七個專業(yè)，劃分為計算機(jī)應(yīng)用和ICT（信息通信技術(shù)）兩大專業(yè)群。現(xiàn)已開辦的專業(yè)中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2011年度被確定為甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，交通安全與智能控制專業(yè)（智能交通技術(shù)與運用）于2012年被評為院級特色專業(yè)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊于2013年被評為省級教學(xué)團(tuán)隊。2010年我院與杭州華三通信技術(shù)有限公司合作，成立了甘肅省第一家“H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”。2013年6月，與中興通訊股份有限公司簽訂合作協(xié)議，成立“中興通訊電信學(xué)院”，雙方共同投資1032萬元，建立了ICT（InformationCommunicationTechnology，信息通信技術(shù)）創(chuàng)新基地，2014年7月9日，該實訓(xùn)基地被遴選為全國首批十家“教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”之一。2015年10月，成立甘肅省信息技術(shù)職教集團(tuán)。2015年12月，我院被中央電化教育館遴選為首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗?！?。2016年1月，與華為技術(shù)有限公司合作，建立了華為云計算聯(lián)合創(chuàng)新應(yīng)用中心與華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院根據(jù)ICT類專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃,自2009年以來開始籌建本專業(yè)群實訓(xùn)基地。經(jīng)過多年發(fā)展，信息工程系根據(jù)職業(yè)教學(xué)的需要，不斷加大校內(nèi)實訓(xùn)室及校外實訓(xùn)基地建設(shè)的力度，建成了一定規(guī)模的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，形成了面向職業(yè)崗位的教學(xué)體系。目前擁有1個國家級實訓(xùn)基地，3個網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，1個省級特色專業(yè)建設(shè)點，7個專業(yè)實訓(xùn)室，3個IT考試中心，2015年牽頭組建了甘肅省信息技術(shù)職教集團(tuán)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)與杭州華三通信技術(shù)有限公司（H3C）合作，建有H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。與華為技術(shù)有限公司公司合作，建立了華為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)由學(xué)院與中興通訊股份有限公司聯(lián)合辦學(xué)，成立中興通訊電信學(xué)院，2014年被評為中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新國家級實訓(xùn)基地。校內(nèi)建設(shè)了計算機(jī)組裝維護(hù)實訓(xùn)室、綜合布線實訓(xùn)室、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室、高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室、光通信實訓(xùn)室、教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地（含有14個分項實訓(xùn)室）、華為云計算聯(lián)合創(chuàng)新應(yīng)用中心等實訓(xùn)室。2015年12月，與華為技術(shù)有限公司合作建設(shè)華為信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心，采用高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格進(jìn)行總體設(shè)計規(guī)劃，按照我院實際情況，建設(shè)成了統(tǒng)一的智慧教育云平臺。

截至2015年9月，信息工程系有在校生1148人。其中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)與杭州華三通信技術(shù)有限公司合作，引入“H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”的人才培養(yǎng)模式，從人才培養(yǎng)方案、課程體系、教材、認(rèn)證培訓(xùn)、頂崗實習(xí)、就業(yè)等方面全線與企業(yè)貫通，創(chuàng)新的合作模式將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)打造成了省級特色專業(yè)，并培育出了省級教學(xué)團(tuán)隊。通信技術(shù)專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與中興通訊股份有限公司進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，由中興公司派駐教學(xué)團(tuán)隊從學(xué)生管理、課堂教學(xué)到職業(yè)能力提升，采用公司管理模式全方位對學(xué)生進(jìn)行管理。2015年12月，與華為技術(shù)有限公司合作，建成了智慧教育云平臺，成立了華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，共建云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)。

截至2015年9月，我系專任教師總數(shù)為45人。具有副高級以上職稱教師8人；具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的教師20人%，其中年齡在45歲以下的中青年教師比例為95.45%；雙師型教師比例為68.18%。其中有多位教師取得云計算工程師、云計算銷售工程師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、WLAN技術(shù)專家等多項認(rèn)證。已經(jīng)初步建成了一支年齡、學(xué)歷、職稱、雙師素質(zhì)等方面結(jié)構(gòu)基本合理，具有較高理論水平、較強(qiáng)實踐能力，能勝任主干專業(yè)理論教學(xué)和實踐教學(xué)工作，能運用理論指導(dǎo)實踐、解決問題，對本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)動態(tài)和科研成果有一定的了解，能指導(dǎo)實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，能開展企業(yè)項目開發(fā)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。

多年來，信息工程系師生在各類專業(yè)競賽中銳意進(jìn)取，積極參與，取得了不斐的成績。如：甘肅省大學(xué)生創(chuàng)新杯計算機(jī)應(yīng)用能力競賽、甘肅省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、甘肅省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、甘肅省首屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽、全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽、中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽等。僅在2014至2015年，信息工程系學(xué)生在第七屆中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽中獲一項一等獎，兩項三等獎；在全國職業(yè)院校技能大賽—4G全國建設(shè)技術(shù)比賽中獲得了團(tuán)體二等獎的優(yōu)異成績，在“H3C”杯全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽”西北預(yù)選賽中，多名學(xué)子以優(yōu)異的成績榮摘多項大獎，這些成績的取得是信息工程系重視理論聯(lián)系實踐、深化專業(yè)教學(xué)改革的成果體現(xiàn)，展現(xiàn)了信息工程系師生良好的專業(yè)綜合素質(zhì)，將會進(jìn)一步促進(jìn)信息工程系的教育教學(xué)改革。

近年來，我系與杭州華三通信技術(shù)有限公司、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、浙江宇視科技有限公司、杭州迪普科技有限公司、NetApp科技有限公司、西安開元電子實業(yè)有限公司、中國移動蘭州分公司等多家行業(yè)、知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，完善了學(xué)校和企業(yè)合作共贏的長效機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。經(jīng)過多年開拓性發(fā)展，與行業(yè)企業(yè)緊密合作，在專業(yè)建設(shè)、課程改革、師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)等方面都形成了自己的特色，建立了一支擁有豐富實踐經(jīng)驗的教學(xué)團(tuán)隊，建成了一定規(guī)模的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，形成了面向職業(yè)崗位的教學(xué)體系，每一個專業(yè)構(gòu)建了“依托一家、合作十家、服務(wù)百家”的校企合作新模式。

信息工程系專業(yè)簡介

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

本專業(yè)的教學(xué)以“學(xué)網(wǎng)”、“組網(wǎng)”、“建網(wǎng)”、“管網(wǎng)”和“用網(wǎng)”五大能力為核心目標(biāo)，旨在培養(yǎng)第一線從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理、Web應(yīng)用開發(fā)與技術(shù)服務(wù)的應(yīng)用型高級技能型人才。本專業(yè)與業(yè)界知名的企業(yè)杭州華三通信技術(shù)有限公司（H3C）合作，建成了省內(nèi)唯一的一所“H3C網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”，課程內(nèi)容引入企業(yè)工程師的培訓(xùn)體系，采用以證代考的模式，要求學(xué)生在3年的學(xué)習(xí)中，必須取得H3CNE（網(wǎng)絡(luò)工程師）證書，力爭考取H3CSE（高級網(wǎng)絡(luò)工程師）及H3C無線、安全專項認(rèn)證。

本專業(yè)2011年被評為甘肅省ICT類特色專業(yè)建設(shè)點，2013年本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被評為省級教學(xué)團(tuán)隊。

本專業(yè)與杭州華三通信技術(shù)有限公司、華為技術(shù)有限公司、浙江宇視科技有限公司、杭州迪普科技有限公司、NetApp科技有限公司、西安開元電子實業(yè)有限公司、中國電信蘭州分公司等多家行業(yè)、知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系，建成了計算機(jī)組裝維護(hù)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)高級技術(shù)、通信技術(shù)、校園私有云平臺等實訓(xùn)室，成為企業(yè)和社會人員及經(jīng)銷商培訓(xùn)的基地。

通信技術(shù)（中興通訊企業(yè)班）

本專業(yè)由我院與中興通訊股份有限公司合作，采用新型的校企聯(lián)合辦學(xué)模式，為通信、信息技術(shù)行業(yè)培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，第三年由中興通訊負(fù)責(zé)安置學(xué)生在ICT（通信、信息技術(shù)）行業(yè)企業(yè)內(nèi)帶薪頂崗實習(xí)，實習(xí)期結(jié)束后，由中興通訊落實畢業(yè)生的工作崗位。

本專業(yè)的學(xué)生在校期間的日常管理由中興通訊派遣的老師負(fù)責(zé)，同時我院聯(lián)合中興通訊股份有限公司共同投資一千多萬元，采用通信行業(yè)最先進(jìn)的設(shè)備，搭建了若干實訓(xùn)室，并由中興通訊的資深工程師全天候帶領(lǐng)學(xué)生，在實訓(xùn)室內(nèi)手把手學(xué)習(xí)通信設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)和故障處理等；通過兩年的在校學(xué)習(xí)，該專業(yè)的畢業(yè)生不僅能掌握深厚的通信技術(shù)知識，更具備從事通信系統(tǒng)設(shè)備運行維護(hù)的實際技能，深受用人企業(yè)的歡迎！

該專業(yè)的畢業(yè)生在通信運營商（如電信、聯(lián)通、移動、廣電等）、設(shè)備供應(yīng)商（如中興、華為等）、專業(yè)技術(shù)公司（如珠海世紀(jì)鼎利、杭州華星創(chuàng)業(yè)等）內(nèi)從事技術(shù)類工作，如通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、通信系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、工程督導(dǎo)、通信系統(tǒng)測試等。

智能交通技術(shù)與運用

培養(yǎng)交通控制、計算機(jī)、通信等方面的跨領(lǐng)域新型復(fù)合型人才，重點培養(yǎng)學(xué)生掌握交通工程技術(shù)、交通信息化建設(shè)、管理、維護(hù)的基本知識，具備汽車運行監(jiān)控、通訊網(wǎng)絡(luò)、電子收費、智能交通（ITS）系統(tǒng)的生產(chǎn)、安裝、運行、維護(hù)、銷售等理論知識與技能，能夠適應(yīng)智能交通行業(yè)技術(shù)、管理、服務(wù)一線需要的高等應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才?！鞍哑髽I(yè)引到學(xué)校，把項目引到課堂”是本專業(yè)的教學(xué)特色。在教學(xué)過程中，提供1：1的動手實訓(xùn)機(jī)會，通過專業(yè)器材的認(rèn)知實驗和典型的綜合項目實訓(xùn)，使學(xué)生真正掌握專業(yè)知識和技能，做到學(xué)校與就業(yè)的平滑過渡和無縫接軌。

本專業(yè)畢業(yè)生面向交通機(jī)電設(shè)計、施工、監(jiān)理部門、交通管理部門等企事業(yè)單位從事城市公路交通控制技術(shù)運用工作；在交通運輸企事業(yè)單位從事車輛信息管理、監(jiān)控等技術(shù)與管理工作；在智能交通設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、車載智能裝置生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作；從事城市軌道交通運營管理與維護(hù)等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（中興通訊企業(yè)班）

本專業(yè)是由教育部在甘肅省內(nèi)設(shè)立的唯一一家國家級ICT創(chuàng)新基地為依托，由我院聯(lián)合中興通訊股份有限公司，采用新型的校企聯(lián)合辦學(xué)模式和現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方式，為軌道交通通信行業(yè)內(nèi)的設(shè)備制造商、工程外包商、運營商和代維公司等單位，培養(yǎng)既懂理論，又具備實際操作技能的工程技術(shù)人才。

該專業(yè)的畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)兩年，第三年由中興通訊安排學(xué)生在ICT（通信信息技術(shù)）行業(yè)內(nèi)帶薪頂崗實習(xí)，實習(xí)期結(jié)束后，中興通訊負(fù)責(zé)安置畢業(yè)生從事技術(shù)類的工作。

學(xué)生在校期間，由中興通訊派遣的輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，并由中興通訊派駐我校的資深工程師在實訓(xùn)室內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)所需的實際技能；同時，在中興通訊工程師的帶領(lǐng)下，該專業(yè)的學(xué)生不僅能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軌道通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識，并能掌握軌道交通通信系統(tǒng)無線設(shè)備的檢測、軌道通信系統(tǒng)（含集群調(diào)度系統(tǒng)、CBTC信號傳輸系統(tǒng)、乘客信息系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等）設(shè)備的安裝調(diào)試、業(yè)務(wù)開通、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、故障分析處理和系統(tǒng)優(yōu)化及管理能力等。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（WEB前端開發(fā)方向）

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)和藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)的前端開發(fā)工程師，它的主要職能是把網(wǎng)站的界面更好地呈現(xiàn)給用戶，同時注重新型技術(shù)HTML5+CSS3+JS在移動平臺的應(yīng)用。

計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)采用校企深度合作“三位一體”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)和藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)，掌握較強(qiáng)的圖形圖像軟件操作技能和創(chuàng)作能力，以及前端開發(fā)設(shè)計、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計的實操高技能人才。專業(yè)教學(xué)中，注重教師隊伍建設(shè)，采用現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新教學(xué)。

本專業(yè)畢業(yè)生面向大型企業(yè)電子商務(wù)部、信息技術(shù)有限公司、網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、軟件有限公司、企事業(yè)單位等進(jìn)行前端開發(fā)和網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)等工作。

動漫制作技術(shù)

動漫制作技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向動漫游戲藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的一線崗位，通過柔性制造的手段，通過縱五橫三教學(xué)法，實現(xiàn)修養(yǎng)（發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，包括專業(yè)技術(shù)修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力）+素質(zhì)（基礎(chǔ)知識和職業(yè)素質(zhì)等）+第一任職需要（所對應(yīng)的崗位需求）的職業(yè)化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。實現(xiàn)從學(xué)生到職員工作目標(biāo)、工作方法、工作計劃性、工作總結(jié)能力、對生活熱情追求、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力等的轉(zhuǎn)變。

動漫制作技術(shù)專業(yè)學(xué)生在校期間90%以上的學(xué)生考取了ACAA（中國數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟）職業(yè)資格認(rèn)證，其中包括平面設(shè)計師認(rèn)證、電子出版師認(rèn)證、二維動漫設(shè)計師認(rèn)證、中高級視頻編輯師認(rèn)證、原畫師認(rèn)證等，獲得ACAA中國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計師資格，標(biāo)志著您不但嫻熟地掌握了數(shù)字工具技能，并且已經(jīng)具備了實現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)意、完成工作任務(wù)的能力，使學(xué)生更容易獲得擇業(yè)優(yōu)先權(quán)。本專業(yè)目前不僅有專業(yè)從業(yè)資格認(rèn)證，更成功依托中國移動手機(jī)動漫基地、南京藝德源動漫制作有限公司、甘肅讀者動漫科技有限公司、重慶上善云圖信息技術(shù)有限公司、上海摩意網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以工學(xué)結(jié)合為平臺，以校企合作為途徑，立足地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具備良好的動漫設(shè)計與制作應(yīng)用能力、團(tuán)隊協(xié)調(diào)能力與溝通能力，適應(yīng)在宣傳、新聞媒體、廣告?zhèn)髅降刃袠I(yè)，完成與動漫設(shè)計、CI設(shè)計、裝潢設(shè)計、運動設(shè)計、動畫影視編導(dǎo)等工作相關(guān)的原畫、建模、渲染等動漫創(chuàng)作的高素質(zhì)技術(shù)專門型人才。

云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)

云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)具有虛擬化技術(shù)與云架構(gòu)管理能力、掌握云計算應(yīng)用趨勢的高端技能型專門人才。本專業(yè)與業(yè)界知名的企業(yè)華為技術(shù)有限公司（HUAWEI）合作建立了“華為網(wǎng)院”，課程內(nèi)容引入企業(yè)工程師的培訓(xùn)體系，采用以證代考的模式，要求學(xué)生在3年的學(xué)習(xí)中，必須取得華為云計算HCNA證書。

學(xué)生通過本專業(yè)學(xué)習(xí)，具備服務(wù)器架設(shè)和管理能力，數(shù)據(jù)庫開發(fā)和應(yīng)用能力，云計算基礎(chǔ)設(shè)計、云存儲技術(shù)、安全、云服務(wù)應(yīng)用和管理能力。

本專業(yè)畢業(yè)生目標(biāo)工作崗位是云架構(gòu)管理員、云架構(gòu)實施工程師、云用開發(fā)工程師，主要從事云架構(gòu)建設(shè)、云平臺管理、云應(yīng)用管理、云應(yīng)用開發(fā)等崗位。