Q1：你為什么選擇運動人體科學專業(yè)？

山東中醫(yī)藥大學體育藝術學院運動人體科學專業(yè)自2005年開始招收本科生，2013年成為“山東省高等教育名校建設工程”---應用基礎型人才培養(yǎng)特色專業(yè)。本專業(yè)辦學條件優(yōu)越，所有教師均為醫(yī)學、教育學碩士，經(jīng)過多年的教學研究，能勝任相關課程的講授。在實驗室建設方面，依托中醫(yī)院校的特有優(yōu)勢，與中醫(yī)藥專業(yè)的實驗儀器設備進行共享，建立了運動解剖學教學實驗室、運動生理生化教學實驗室、運動機能評定實驗室、體質測量與評價實驗室，擁有心肺功能測試系統(tǒng)、功率自行車、多功能跑臺、氣體分析儀、身體成分測試儀、掌上血乳酸分析儀等設備，除滿足常規(guī)實驗教學外，還可進行體育科學相關研究。在實習實踐基地建設方面，本專業(yè)擁有山東省第一殘疾人康復醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院康復科、長清區(qū)人民醫(yī)院康復科、山東省體育局訓練中心、山東省水上運動管理中心和濟南市體育運動學校等教學實習實踐基地，能充分滿足學生學習實踐需要。

Q2：你將要成為什么樣的人才？

建立體現(xiàn)中醫(yī)藥特色的運動人體專業(yè)培養(yǎng)體系，探索“專業(yè)突出，優(yōu)勢特色鮮明”的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量。使學生掌握體育學、生物科學、基礎醫(yī)學和教育學專業(yè)理論知識與技能，提升學生的社會服務能力，能夠在各級體育科學研究、運動訓練、健康教育管理、康復醫(yī)院、體育教學等機構從事人體機能監(jiān)控、運動健身指導、殘疾人康復、運動營養(yǎng)指導、體育教學及科學研究等方面工作的。

Q3：你將要學習哪些內容？

運動人體科學專業(yè)在課程設置上遵循加強基礎、拓寬口徑、橫向整合、縱向打通、突出特色的原則，將傳統(tǒng)中醫(yī)健身、現(xiàn)代體育健身項目與醫(yī)學、運動人體科學有機結合，確立了專業(yè)課程體系。

主干課程包括：正常人體解剖學、生理學、生物化學、診斷學基礎、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、針灸學、推拿手法學、中醫(yī)骨傷科學、運動人體解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動生物力學、運動醫(yī)學、運動心理學、體育測量與評價、中醫(yī)健身學。

Q4：本專業(yè)的培養(yǎng)特色是什么？

注重培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力，使其在運動科技服務和大眾體育健康促進領域中具有較強的操作能力，課程的設置強調培養(yǎng)學生的社會實踐性和功能實用性，同時要求具有中醫(yī)基本理論知識、養(yǎng)生保健康復知識和技能并具有體育特長，以適應社會發(fā)展需要。

Q5：本專業(yè)的就業(yè)方向是什么？

近年來本專業(yè)社會需求越來越多，畢業(yè)生就業(yè)面廣，主要在體育科研機構、運動訓練基地、保健康復、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務機構等部門從事教學、科研、健身技能指導與科學健身咨詢、體質測評及社區(qū)體育的組織管理工作，具有較廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。山東省殘疾人康復醫(yī)院連續(xù)3年聘用運動人體科學專業(yè)的畢業(yè)生，山東省水上運動管理中心從2013年至今留用6名畢業(yè)生，山東省游泳管理中心、田徑管理中心等省運動隊每年都留用本專業(yè)畢業(yè)生。2015年運動人體科學專業(yè)考取北京、上海、廣州、天津等重點院校的研究生10人；從事運動訓練生物學監(jiān)控、健身指導和保健康復的人數(shù)為12人；企業(yè)公司就職12人；自主創(chuàng)業(yè)和其他的占9人，就業(yè)率為79.1%。