各縣區(qū)人力資源社會保障局、科教體局，市直各有關(guān)單位：

根據(jù)省人力資源和社會保障廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)<陜西省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實施方案>的通知》(陜?nèi)松绨l(fā)〔2016〕15號，以下簡稱《實施方案》)和《關(guān)于2016年正高級教師評審?fù)扑]工作安排的通知》（陜?nèi)松绾?016〕377號）精神，現(xiàn)將我市2016年中小學(xué)正高級教師評審?fù)扑]工作安排如下：

一、參評對象

凡在普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校、特殊教育學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)（以下簡稱“單位”），任高級教師職稱起至2016年5月30日間取得的業(yè)績成果和任職年限等條件符合正高級教師評審?fù)扑]要求（不低于《實施方案》附件1《陜西省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件》中關(guān)于正高級教師業(yè)務(wù)條件或破格申報條件之規(guī)定）的在崗教師均可申報參評。當(dāng)年達(dá)到退休年齡的教師，不再申報。

二、評審?fù)扑]程序及時間安排

（一）公布評審?fù)扑]信息（6月5日前完成）

各縣區(qū)人社、教育部門和市直單位按照職責(zé)分工向所涉及單位公布正高級教師評審?fù)扑]人數(shù)、參評條件、工作程序及時間安排、監(jiān)督舉報電話及電子郵箱等相關(guān)事項。

按照省上分配我市的推薦指標(biāo)，每縣區(qū)、市直每單位推薦人數(shù)不超過1名。

（二）單位推薦與公示（6月15日前完成）

申報人按要求準(zhǔn)備相關(guān)實體支撐材料（所有業(yè)績類成果必須是本人取得高級教師職稱后獲得），填寫《陜西省中小學(xué)教師職務(wù)任職資格評審表》（以下簡稱《評審表》）和《正高級教師任職資格評審簡表》（附件1，以下簡稱《評審簡表》），向所在單位申報。申報人所在單位依據(jù)正高級教師評審條件和程序確定1名申報人，并在本單位公示3個工作日，公示無異議后方可向縣區(qū)教育部門提出參評申請。

（三）縣區(qū)初審與公示（6月30日前完成）

縣區(qū)教育部門收到申報人參評材料后，會同同級人社部門按照評審條件進(jìn)行初步審核，然后集中將符合參評條件的申報人情況進(jìn)行不少于5個工作日的公示；公示時由教育部門確定地點后告知所有相關(guān)單位，對申報人的實體支撐材料進(jìn)行集中保管并向社會開放查閱；對群眾提出的異議，須及時進(jìn)行查處并將有關(guān)情況報告市人社局、教育局；對經(jīng)本縣區(qū)公示無異議的合格申報人，由人社、教育部門將其信息填入《正高級教師職稱申報匯總表》（附件3）和《申報晉升正高級教師人員榮譽情況統(tǒng)計表》（附件4），向市教育局推薦；按照省上要求，本次評審實行電子化網(wǎng)絡(luò)申報，縣區(qū)教育局組織推薦人員按照1人1套賬戶密碼的方式登錄職稱系統(tǒng)（地址是：zcps.sneducloud.com）認(rèn)真如實填寫相關(guān)信息并上傳電子化評審材料，并嚴(yán)格對照申報人提供的實體支撐材料原件審核其電子評審材料的真實性、有效性，申報人賬戶密碼和縣區(qū)審核人員賬戶密碼由市教育局負(fù)責(zé)分配。

（四）市級公示與初評推薦（7月20日前完成）

市教育局依據(jù)申報人支撐材料原件在職稱系統(tǒng)中審查并確認(rèn)其電子評審材料的真實性、有效性以及是否滿足申報資格條件，然后將符合申報資格條件參評人員的《評審簡表》通過門戶網(wǎng)站進(jìn)行不少于5個工作日的業(yè)績公示，充分收集社會監(jiān)督意見，對出現(xiàn)異議的及時進(jìn)行查處，并會同市人社局將有關(guān)情況報告省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“省深改辦”，設(shè)在省人社廳專技處）。

對經(jīng)公示無異議的參評人員，由市人社和教育部門按照《實施方案》要求組建市級評審組，對申報人進(jìn)行教育教學(xué)能力測試和綜合評議，在規(guī)定人數(shù)限額內(nèi)評選出推薦人選，于7月中旬將參評人員材料報送省深改辦。符合教育教學(xué)能力測試免試條件的人員，填寫免試申請表（附件4）。

三、參評材料要求

各縣區(qū)報送評審材料要求如下：

（一）縣區(qū)人社和教育部門評審?fù)扑]工作綜合報告和《正高級教師職稱申報匯總表》（附件3）紙質(zhì)件2份。

（二）申報人《評審表》紙質(zhì)件3份。

《評審表》封面由所在單位加蓋公章，單位類別按“高級中學(xué)”、“職業(yè)中學(xué)”、“初級中學(xué)”、“小學(xué)”、“幼兒園”、“教學(xué)研究機(jī)構(gòu)”、“教師進(jìn)修學(xué)?！边x填；申報學(xué)科按“理科”、“文科”、“綜合學(xué)科”選填，即數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物類從教人員選填“理科”，語文、外語類從教人員選填“文科”，政治、歷史、地理、體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、學(xué)前教育、少先隊活動類從教人員選填“綜合學(xué)科”；破格申報人員須在申報資格后括注“破格”字樣。評審表中基層推薦和呈報意見由申報人所在單位和各級人社、教育部門填寫并蓋章，均需明確陳述被推薦人綜合表現(xiàn)、業(yè)績及推薦理由。

（三）申報人電子化申報材料。

通過職稱系統(tǒng)電子化報送，須經(jīng)過市上在職稱系統(tǒng)審核確認(rèn)。電子化申報材料制作要求見附件5。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

正高級教師評審?fù)扑]工作時間緊、任務(wù)重，縣區(qū)人社、教育部門務(wù)必加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識工作的重要意義，將深化中小學(xué)教師職稱制度改革作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)抓緊抓好，把遴選推薦工作與本縣區(qū)中小學(xué)教師骨干體系建設(shè)有機(jī)結(jié)合，堅持正確的工作導(dǎo)向，明確各級責(zé)任主體，安排專人負(fù)責(zé)具體工作，提供必要的保障手段。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)

各縣區(qū)要充分利用網(wǎng)絡(luò)和校園宣傳陣地，廣泛宣傳有關(guān)政策，確保將評審文件精神和工作安排傳達(dá)到每所學(xué)校的廣大教師特別是各校現(xiàn)任在崗高級教師，充分聽取他們的意見建議，認(rèn)真做好政策解讀和接待群眾來信來訪工作，讓廣大教師體會到增設(shè)中小學(xué)正高級教師崗位所帶來的好處，鼓勵他們更加積極地投身于基礎(chǔ)教育事業(yè)。

（三）妥善處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系

申報人各項評審材料的真實性、有效性（包括電子化評審材料與其原件支撐材料的一致性）由各縣區(qū)牽頭負(fù)責(zé)。對市級復(fù)查發(fā)現(xiàn)存在審查失誤情況的，將把該縣區(qū)全部申報材料退回整改；各縣區(qū)要做好評審?fù)扑]相關(guān)輿情調(diào)研與預(yù)判，充分化解在評審?fù)扑]工作中遇到的各種矛盾問題。要設(shè)立并公開監(jiān)督舉報電話，主動接受社會各界特別是廣大師生的監(jiān)督，充分發(fā)揮正高級教師職稱評審的職業(yè)導(dǎo)向功能。

（四）嚴(yán)格評價標(biāo)準(zhǔn)，注重推薦人員的代表性

各縣區(qū)在推薦評審時要堅持優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，被推薦人在當(dāng)?shù)貞?yīng)具有突出的師德名望和教科研業(yè)績，群眾公認(rèn)度高，具有教育家風(fēng)范，對當(dāng)?shù)亟逃ぷ骶哂型怀龅囊I(lǐng)示范和推動作用。各縣區(qū)在初評推薦時要綜合衡量學(xué)區(qū)、學(xué)科等分布因素，注意推薦工作的相對平衡和代表性，向在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦邊遠(yuǎn)學(xué)校和長期在一線從教的優(yōu)秀教師適當(dāng)傾斜。

聯(lián)系人及電話：

市人社局，張利民2318307

市教育局，郭建軍2317722

商洛市人力資源和社會保障局

商洛市教育局

2016年5月30日

相關(guān)附件詳情請參考：http://rsj.shangluo.gov.cn/shetao/201606/20160601114302_92.htm