2016年北京市平谷區(qū)選拔小學(xué)校長(zhǎng)職位說(shuō)明書
來(lái)源:北京教育人才網(wǎng) 閱讀:1621 次 日期:2016-05-12 11:42:13
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職位基本信息 職位名稱 小學(xué)校長(zhǎng)
直接上級(jí) 平谷區(qū)教育委員會(huì)
單位編號(hào)及名稱 001 平谷區(qū)第二小學(xué)
002 平谷區(qū)第五小學(xué)
003 平谷區(qū)第六小學(xué)
004 平谷區(qū)第七小學(xué)
005 平谷區(qū)第八小學(xué)
006 平谷區(qū)放光中心小學(xué)
007 平谷區(qū)門樓中心小學(xué)
008 平谷區(qū)馬坊中心小學(xué)
009 平谷區(qū)峪口中心小學(xué)
010 平谷區(qū)北揚(yáng)橋中心小學(xué)
011 平谷區(qū)劉家店中心小學(xué)
012 平谷區(qū)馬昌營(yíng)中心小學(xué)
013 平谷區(qū)大華山中心小學(xué)
014 平谷區(qū)熊兒寨中心小學(xué)
015 平谷區(qū)山東莊中心小學(xué)
016 平谷區(qū)南獨(dú)樂(lè)河中心小學(xué)
017 平谷區(qū)夏各莊中心小學(xué)
018 平谷區(qū)黃松峪中心小學(xué)
019 平谷區(qū)鎮(zhèn)羅營(yíng)中心小學(xué)
020 平谷區(qū)靠山集中心小學(xué)
職位概述 對(duì)上級(jí)教育部門承擔(dān)管理學(xué)校(含學(xué)前教育,下同)的職責(zé),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
職位職責(zé)

一、根據(jù)黨的方針、政策和國(guó)家法律、法規(guī)及教育行政部門的要求,從本校實(shí)際出發(fā),負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃,提出學(xué)校改革和發(fā)展的階段目標(biāo)和措施,并組織實(shí)施。

二、負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

 (一)組織制定教師隊(duì)伍建設(shè)校本規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,不斷提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)、文化業(yè)務(wù)水平和教育、科研能力。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,優(yōu)化教師隊(duì)伍,培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師。

(三)依靠學(xué)校黨組織和工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織,共同做好教職工思想政治工作。

三、全面實(shí)施素質(zhì)教育,為學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(一)貫徹實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,按照《中小學(xué)德育大綱(綱要)》和《北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要》的要求,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,建設(shè)學(xué)校德育骨干隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)校全員德育意識(shí),加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,構(gòu)建全方位育人格局;加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,加強(qiáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和法制教育、道德品質(zhì)教育,并貫穿于教育的全過(guò)程;主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)要求,不斷改進(jìn)德育工作方法,大力開展社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑,切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

(二)積極開展教育教學(xué)改革和教育科學(xué)研究。引導(dǎo)教師增強(qiáng)改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),樹立新課程理念,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,積極開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流和共同發(fā)展。

(三)認(rèn)真貫徹《北京市中小學(xué)體育工作條例》和《北京市中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,提高學(xué)生健康水平,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。按照國(guó)家和北京市規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程,提高藝術(shù)教育質(zhì)量;加強(qiáng)國(guó)防教育和科技教育,確保有效開展教育活動(dòng)。

(四)認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和北京市規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。遵循教學(xué)規(guī)律,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理,開展教學(xué)研究;注重應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

四、建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,合理編制預(yù)算;加強(qiáng)校產(chǎn)管理,搞好校園環(huán)境建設(shè);關(guān)心學(xué)生和教職工的生活,不斷改善辦學(xué)條件和教職工待遇;確保校園安全與穩(wěn)定等。

五、積極支持學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群眾組織和民主黨派按照各自章程自主開展活動(dòng),為他們提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障,發(fā)揮他們?cè)谵k學(xué)和育人各項(xiàng)工作中的積極作用。

六、發(fā)揮學(xué)校教育的社會(huì)功能。積極參與社區(qū)教育活動(dòng),努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育活動(dòng)的協(xié)調(diào)開展,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

職位權(quán)限

一、按照國(guó)家和上級(jí)教育行政部門有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定,校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作進(jìn)行決策和統(tǒng)一指揮。

二、根據(jù)機(jī)構(gòu)編制部門、區(qū)教委核定下達(dá)的編制和精簡(jiǎn)效能的原則,調(diào)整學(xué)校崗位的設(shè)置,提名副校長(zhǎng)和中層干部。并按照干部管理權(quán)限、職數(shù)和程序,報(bào)上級(jí)主管部門審批。

三、結(jié)合本校實(shí)際,制定學(xué)校內(nèi)部勞動(dòng)、人事、分配制度改革和教育教學(xué)改革方案,并組織實(shí)施。

四、根據(jù)國(guó)家和市教育行政部門有關(guān)規(guī)定,制定學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,優(yōu)化課程設(shè)置,確定教學(xué)進(jìn)度,組織教學(xué)活動(dòng),對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

五、按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)ぷ鞒煽?jī)顯著的教職工給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì),給學(xué)校工作造成重大損失的教職工給予行政處分;對(duì)不勝任本職工作和拒絕接受工作調(diào)動(dòng)、安排的教職工予以解聘或辭退;對(duì)教職工的重大獎(jiǎng)勵(lì)或行政處分要聽取黨組織和工會(huì)的意見,并按有關(guān)規(guī)定,報(bào)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。

六、對(duì)財(cái)政撥款等各項(xiàng)收入以及設(shè)施、設(shè)備,按照財(cái)務(wù)制度和教育行政部門有關(guān)規(guī)定,依法依規(guī),合理支配使用。

七、行使國(guó)家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。

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