財經(jīng)系根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，結(jié)合自身實際，以師資隊伍建設(shè)為重點，以教育改革為動力，堅持走校企合作、產(chǎn)學研相結(jié)合的特色道路，形成了有自身特色——“三對接一貫穿”的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，受到企業(yè)、學生以及家長的贊譽。目前，財經(jīng)系是我院在校學生人數(shù)最多的系部，設(shè)有會計和資產(chǎn)評估與管理兩個專業(yè)，在校生1450余人。本系建有多媒體演示室、會計電算化實訓室、會計手工綜合實訓室、資產(chǎn)評估實訓室等，同時建有山西恒源房地產(chǎn)估價有限公司、山西大運會計師事務(wù)所、山西中新評估有限公司、山西明恒土地估價有限公司、山西愚公資產(chǎn)評估有限公司等多家校外實習基地。

財經(jīng)系已經(jīng)形成了一支素質(zhì)高、能力強、結(jié)構(gòu)合理的教學梯隊。教學團隊目前有33人，專任教師22名，專職輔導員12名，其中副教授7名、講師7名、助教8名，具有碩士及以上學位的教師達86% ；另外從行業(yè)、企業(yè)一線聘請了11位具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的專家擔任兼職教師。

會計電算化專業(yè)：該專業(yè)為了加強實踐能力培養(yǎng)，將工學結(jié)合引入到實訓中，我們將頂崗實習、會計實務(wù)模擬、審計實訓、會計電算化等實訓課程采用工學結(jié)合的模式進行教學。課程設(shè)置時，將財政部會計從業(yè)和初、中級會計專業(yè)技術(shù)要求融入教學體系，組織學生參加各種職業(yè)技能考核，取得職業(yè)資格證書，實行畢業(yè)證和職業(yè)資格證“多證制”，全面提高學生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，提高學生的就業(yè)競爭力。

主干課程：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計實務(wù)、財務(wù)會計、貨幣銀行學、稅收、出納實務(wù)、審計學、財務(wù)管理、會計職業(yè)道德與準則、管理會計、成本會計、財務(wù)報告分析、會計電算化、會計實務(wù)模擬等。

資產(chǎn)評估與管理專業(yè)：培養(yǎng)掌握扎實的資產(chǎn)評估理論基礎(chǔ)，熟悉資產(chǎn)評估與管理專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)技能和實際操作能力，富有較強創(chuàng)新精神和職業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)市場經(jīng)濟中企業(yè)改制、企業(yè)兼并、資產(chǎn)重組等產(chǎn)權(quán)交易及相關(guān)經(jīng)濟活動所需，能在評估公司、會計師事務(wù)所、銀行、房地產(chǎn)交易部門、資產(chǎn)管理部門等從事資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)的高端技能型人才。我系山西省資產(chǎn)評估應(yīng)用型人才培訓基地。

主干課程：資產(chǎn)評估理論與實務(wù)、資產(chǎn)評估管理與職業(yè)規(guī)范、經(jīng)濟法、機電設(shè)備評估、建筑工程評估、房地產(chǎn)評估、無形資產(chǎn)評估、資產(chǎn)評估案例分析、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、審計稽查與實務(wù)等。

就業(yè)前景:我系大學生就業(yè)指導工作貫穿在大學三年教育的始終，幫助學生規(guī)劃其職業(yè)生涯，培養(yǎng)和造就了大批基礎(chǔ)扎實、能力較強、勤樸篤行、艱苦創(chuàng)業(yè)的財經(jīng)類應(yīng)用型人才，受到用人單位的普遍好評和社會的廣泛認可。

近三年畢業(yè)生當年年底平均總體就業(yè)率為93.75%，畢業(yè)生取得會計從業(yè)資格證的比例在90%以上，畢業(yè)生對社會崗位的適用性及專業(yè)素質(zhì)都具有良好的聲譽。

在2010年舉辦的山西省第三屆創(chuàng)業(yè)大賽中，我系2010級學生獲得一等獎；在2012年舉辦的山西省第六屆會計技能大賽中獲得團體優(yōu)秀獎；2013年獲全國資產(chǎn)評估知識大賽山西賽區(qū)三等獎。

學生活動：精心組織學生開展諸如社會調(diào)查、社會服務(wù)以及各類文娛、體育競賽活動，融素質(zhì)教育于活動之中；各類活動既考慮與專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，同時又注重發(fā)揮學生個體的不同特點，力求做到讓學生人人參與、人人受益。