一、專業(yè)簡介

護理學(xué)是以自然科學(xué)、社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)，研究維護、促進和恢復(fù)人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用學(xué)科，作為健康科學(xué)中的一門獨立學(xué)科，它具有完善的知識理論體系。護理學(xué)研究的是全人類的健康，不僅僅是患者，也包括健康者。護理專業(yè)是我校的優(yōu)勢和特色專業(yè)，有60多年的辦學(xué)歷史，具備完善的教學(xué)管理體系、高素質(zhì)的師資隊伍和較好的實驗實習(xí)條件。護理綜合實驗室面積達200多平方米，配備有世界領(lǐng)先、國內(nèi)一流水平的教學(xué)實訓(xùn)模型及設(shè)備；實習(xí)基地均為知名的三級甲等教學(xué)醫(yī)院。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、比較系統(tǒng)地掌握護理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有基本的臨床護理工作能力，初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機構(gòu)從事護理和預(yù)防保健工作的專業(yè)人才。

三、培養(yǎng)要求

1.思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

1.1 樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，熱愛祖國，忠于人民，對護理學(xué)科的性質(zhì)有正確的認(rèn)知，對其發(fā)展具有責(zé)任感，初步形成以維護和促進人類健康為己任的專業(yè)價值觀。

1.2 關(guān)愛生命，尊重護理對象的價值觀、文化習(xí)俗、個人信仰和權(quán)利，平等、博愛，體現(xiàn)人道主義精神和全心全意為護理對象健康服務(wù)的專業(yè)精神。

1.3 具有科學(xué)精神、慎獨修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作態(tài)度和符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為。

1.4 樹立依法行護的法律觀念，遵從醫(yī)療護理法規(guī)，自覺將專業(yè)行為納入法律和倫理允許的范圍內(nèi)，具有運用法規(guī)保護護理對象和自身權(quán)益的意識。

1.5 尊重同事和其他衛(wèi)生保健專業(yè)人員，具有良好的團隊精神和積極開展跨學(xué)科合作的意識。

1.6 具有創(chuàng)新精神，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具有主動獲取新知識、不斷進行自我完善和推動專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。

1.7 初步形成科學(xué)的質(zhì)疑態(tài)度和批判反思精神，具有循證實踐、勇于修正自己或他人錯誤的態(tài)度。

1.8 在應(yīng)用各種護理技術(shù)時應(yīng)充分考慮服務(wù)對象及家屬利益，對于不能勝任或不能安全處理的護理問題，應(yīng)具有尋求上級護師幫助的意識。

1.9 初步形成成本效益觀念，具有利用一切可利用資源，以最小的醫(yī)療成本獲取護理對象最佳健康水平的意識。

2.知識要求

2.1 掌握與護理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)的基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法。

2.2 掌握護理學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識。

2.3 掌握人體正常結(jié)構(gòu)、功能、心理狀態(tài)及其發(fā)展變化。

2.4 掌握生命各階段常見病、多發(fā)病、急危重癥服務(wù)對象的護理。

2.5 掌握常見傳染病的預(yù)防、控制和管理知識。

2.6 掌握基本的藥理知識和臨床用藥及藥品管理知識。

2.7 熟悉影響健康與疾病的生物、心理、社會因素及評估和干預(yù)方法。

2.8 熟悉不同護理對象的基本心理需要和常見臨床心理問題的評估和干預(yù)方法。

2.9 熟悉不同人群衛(wèi)生保健的知識和方法，掌握健康教育、疾病預(yù)防、疾病康復(fù)和臨終關(guān)懷的有關(guān)知識。

2.10 了解國家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)。

2.11 了解我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識，熟悉中醫(yī)護理的基本方法。

2.12了解護理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)及趨勢。

3.技能要求

3.1 具有在專業(yè)實踐中與護理對象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的技能。

3.2 具有運用多學(xué)科知識和評估技能，制定護理計劃并對不同護理對象實施整體護理的基本能力。

3.3 掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、基本?？谱o理技術(shù)和具有配合實施常用診療技術(shù)的能力。

3.4 具有常見病、多發(fā)病的病情觀察和護理能力。

3.5 具有初步急危重癥的搶救配合和突發(fā)事件的應(yīng)急救護能力。

3.6 具有從事社區(qū)護理的基本能力，能在各種環(huán)境中為個體、家庭、社區(qū)提供與其文化相一致的健康保健服務(wù)。

3.7 具有初步運用評判性思維和臨床決策的能力，以保證安全有效的專業(yè)實踐。

3.8 具有初步從事臨床護理教學(xué)、服務(wù)對象管理、教育的能力

3.9 掌握文獻檢索、資料收集的基本方法，具有運用現(xiàn)代信息技術(shù)有效獲取和利用護理學(xué)專業(yè)信息，研究護理問題的基本技能。

3.10 具有運用一門外語閱讀護理學(xué)文獻和簡單的會話能力。

3.11 具有自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的基本能力，能夠適應(yīng)不斷變化的社會健康保健需求。

四、主干課程

主干課程：思想政治理論課、英語、體育、計算機基礎(chǔ)、醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、護士人文修養(yǎng)、護理心理學(xué)、健康評估學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急救護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理管理學(xué)、護理教育學(xué)、護理研究、畢業(yè)實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)。

五、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

達到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美、勞等方面的要求，完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，最低修滿210學(xué)分（修滿規(guī)定的必修學(xué)分）。

七、成績評定及學(xué)位授予

1、成績評定：

（1）注重形成性評價，全面考評學(xué)生的知識、技能、行為、態(tài)度、分析和解決問題的能力、獲取知識能力及人際交流能力等。

（2）終結(jié)性評價分考試與考查兩種，凡教學(xué)計劃規(guī)定開設(shè)的各門課程，均須進行考試或考查?？荚囌n程成績計算：采取百分制記分；考查按5級分制記分。

2、畢業(yè)考試：實習(xí)結(jié)束后，進行畢業(yè)理論綜合考試（內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)）、客觀化結(jié)構(gòu)化的臨床考試（OSCE）、英語考試。畢業(yè)應(yīng)取得學(xué)分：必修課：193學(xué)分，選修課30.5學(xué)分，集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)40學(xué)分，課外活動和社會實踐5學(xué)分,軍事訓(xùn)練3學(xué)分。

3、學(xué)位授予：學(xué)生完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程，修滿210學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)；凡符合《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》及《長治醫(yī)學(xué)院各專業(yè)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細則》者，由學(xué)院授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

八、其他要求

1、公共選修課至少6學(xué)分，從第二學(xué)期至第七學(xué)期均可選，每學(xué)期進行公共課程選修時，至少要選修2學(xué)分的課程。

2、課外活動和社會實踐至少5學(xué)分，此類學(xué)分單獨記載，超過的學(xué)分可以取代相應(yīng)的選修課程學(xué)分。

3、護理專業(yè)“學(xué)科概論”以專題講座方式開展。