學(xué)院簡介

云南國土資源職業(yè)學(xué)院起源于1958年，是國有公辦高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)校行政關(guān)系隸屬于云南省地礦局，教育廳主管，是云南省首批成立的2所全日制高職院校之一，2014年獲“國家技能人才培育突出貢獻獎”。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生9000余人，教職工457人。學(xué)校位于昆明呈貢陽宗海湖畔，風(fēng)光旖旎，設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。 信息技術(shù)學(xué)院為云南國土資源職業(yè)學(xué)院下屬二級學(xué)院，信息技術(shù)學(xué)院前身為信息工程系，成立于2002年，最初設(shè)有地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專業(yè)、地質(zhì)信息技術(shù)專業(yè)兩個專業(yè)，隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的擴大及人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，原有專業(yè)的分別于2009年整合到學(xué)院測繪地理信息學(xué)院、地質(zhì)礦產(chǎn)勘查學(xué)院，現(xiàn)開設(shè)有圖形圖像制作、計算機多媒體技術(shù)、計算機控制技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化專業(yè)四個專業(yè)，下設(shè)大學(xué)計算機基礎(chǔ)教研室、圖形圖像制作專業(yè)、計算機多媒體技術(shù)、計算機控制技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化五個教研室。

信息技術(shù)學(xué)院擁有一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的教

師隊伍，擁有教師24名，其中教授及教授級高工2人、副教授4人、博士2人、碩士及碩士在讀教師20人，均具備信息產(chǎn)業(yè)方向的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)歷，“雙師”和“雙師素質(zhì)”教師比例達80%；長期聘請的校外各計算機信息處理相關(guān)企事業(yè)的專家級高技術(shù)、高職稱兼職教師10余名，形成“專業(yè)”與“企業(yè)”、“教學(xué)”與“科研”、“人才培養(yǎng)”與“市場需求”相結(jié)合的三結(jié)合型、高素質(zhì)、“雙師”型教師隊伍。

在10余年的發(fā)展過程中，信息技術(shù)學(xué)院教師在積極參與教學(xué)、科研和社會服務(wù)工作的同時，不斷提升教學(xué)水平、促進專業(yè)建設(shè)，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)模式構(gòu)建、教學(xué)團隊建設(shè)等方面取得了顯著成：2010年“大學(xué)計算機基礎(chǔ)教研室”榮獲學(xué)院“優(yōu)秀教學(xué)團隊”、2011年“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程評為學(xué)院“精品課程”，由大學(xué)計算機基礎(chǔ)教研室主編的《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)教程》被科學(xué)出版社授予“高職高專‘十二五’規(guī)劃”教材。

面對新的機遇，信息技術(shù)學(xué)院在學(xué)院黨委及行政的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神，秉承學(xué)院“明德尚能、學(xué)以致用”的校訓(xùn)及“質(zhì)樸寬厚、崇實篤行”的大學(xué)精神，堅持以社會發(fā)展需求和服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)為導(dǎo)向，在教學(xué)、科研、社會服務(wù)方面取得優(yōu)異成效，分別在EI、核心刊物、專業(yè)期刊發(fā)表專業(yè)論文50余篇，承擔(dān)了省、市、廳、院級科研項目40余項，編寫出版了《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)教程》、《Photoshop圖像處理案例教程》等多本教材，承接了多類社會服務(wù)項目。在以專業(yè)建設(shè)為中心，拓展新信息類專業(yè)，構(gòu)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的辦學(xué)理念下快速發(fā)展。

專業(yè)設(shè)置

生產(chǎn)過程自動化專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有工業(yè)過程控自動化儀表、自動化系統(tǒng)的維護與檢測的基礎(chǔ)知識；具有對壓力計、物位檢測儀表、流量檢測儀表、溫度檢測等儀表進行校驗的基本職業(yè)技能。懂得典型自動化生產(chǎn)工藝過程；具有工業(yè)過程控制儀表的安裝、使用、調(diào)校、維護技術(shù)；能從事工業(yè)過程自動化系統(tǒng)的投運、運行、維護、管理等生產(chǎn)一線需要的高素質(zhì)高技能專門人才。

一、行業(yè)背景簡介

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，自動化水平不斷提高，大量先進的過程控制儀表和過程系統(tǒng)不斷涌現(xiàn)，為過程控制技術(shù)的推廣應(yīng)用創(chuàng)造了有利的條件。微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、過程控制技術(shù)、信息技術(shù)、智能儀表技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)不斷和石油化工、熱電、冶金等產(chǎn)業(yè)融合，使得由過程控制自動化系統(tǒng)日益增多，這必然需要相當數(shù)量具有系統(tǒng)專業(yè)知識和熟練操作技能的專業(yè)技能型人才從事企業(yè)自動化設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護以及生產(chǎn)線技術(shù)管理工作。

二、專業(yè)介紹

1、培養(yǎng)目標

生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)流程類工業(yè)中生產(chǎn)過程自動化方面的專業(yè)技術(shù)高級應(yīng)用型人才，主要學(xué)習(xí)電工電子技術(shù)、過程檢測儀表、過程控制儀表、自動控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)等方面的專業(yè)知識。具有一定的電工操作技能和電子線路接線與故障分析處理的能力，具有工業(yè)自動化儀表的選型、安裝、調(diào)試、檢修及維護能力，初步具備生產(chǎn)過程自動控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護、管理的能力，以培養(yǎng)具有一定的理論基礎(chǔ)和較強的實踐能力的、能從事相關(guān)行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和設(shè)備運行的中級科技人才和管理人才。

2、主修課程

電路分析與電工技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、單片機技術(shù)、過程控制技術(shù)、過程檢測與控制儀表。

3、就業(yè)方向

生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后，可以供職于工廠、生產(chǎn)過程自動化產(chǎn)品代理商、自動化系統(tǒng)集成商、企業(yè)（行業(yè)），或在與本專業(yè)相關(guān)部門的相關(guān)崗位從事以下工作：生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)的資料管理、技術(shù)管理；電氣控制設(shè)備和機電一體化設(shè)備的運行、安裝、調(diào)試與維護；自動控制系統(tǒng)的運行、操作、維護；自動化產(chǎn)品的銷售、技術(shù)支持、售后服務(wù)、系統(tǒng)集成；協(xié)助高級工程技術(shù)人員進行自動化系統(tǒng)的設(shè)計和施工設(shè)計工作。

4、辦學(xué)條件

（一）教師隊伍

（1)專職教師配置

生產(chǎn)過程自動化專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，其中教授1名，副教授2名，高級技術(shù)職務(wù)的教師占專業(yè)課教師的30%；具有博士學(xué)位的教師2人，占專業(yè)課教師的20%；具有碩士學(xué)位的教師 8人，占專業(yè)課教師的80%；“雙師型或雙師素質(zhì)”教師比例達到90%。

1)兼職教師配置

目前，生產(chǎn)過程自動化專業(yè)已從生產(chǎn)一線聘請了9名具有一定理論基礎(chǔ)、豐富實踐經(jīng)驗和良好職業(yè)道德的行業(yè)能手作為校內(nèi)兼職教師。校內(nèi)實訓(xùn)教師主要擔(dān)任各專業(yè)課程的實訓(xùn)教學(xué)工作，每學(xué)年任課時數(shù)不少于30課時。校外實訓(xùn)基地指導(dǎo)教師按照合作協(xié)議由合作單位挑選專業(yè)人員擔(dān)任。學(xué)校對兼職教師實行動態(tài)管理，制定兼職教師管理制度，對兼職教師的聘期、任課情況、學(xué)生考評結(jié)果等情況建立專門檔案進行記錄和管理。

（二）實踐教學(xué)條件

(1)實習(xí)實訓(xùn)室 為了保證人才培養(yǎng)方案的順利實施，建成與人才培養(yǎng)相配套的一批實習(xí)實訓(xùn)室，為校內(nèi)理實一體課程實施提供了有力的支撐。

三、行業(yè)背景詳細

生產(chǎn)過程自動化技術(shù)是一門以電子技術(shù)、過程自動控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)，以過程控制技術(shù)為核心，綜合可編程控制技術(shù)、單片機技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從而實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的精密化、生產(chǎn)設(shè)備的信息化、生產(chǎn)過程的自動化及機電控制系統(tǒng)的最佳化的專業(yè)。企業(yè)對具備較強的過程控制技術(shù)應(yīng)用能力專門人才需求很大。

云南正在全力發(fā)展石油化工產(chǎn)業(yè)，計劃到2015年，全省石油和化學(xué)工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入在2010年基礎(chǔ)上增長5倍，達到2700億元，年均增長37%以上；實現(xiàn)工業(yè)增加值700億元，年均增長35%以上。 云南正在積極推進石油天然氣化工、煤化工、磷化工、鹽化工、化肥、生物化工等六大化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。計劃到2015年，石油天然氣化工、新型煤化工和鹽化工將成為全省化工行業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

在石油化工方面，云南對建設(shè)中的中國第四條能源進口戰(zhàn)略通道——中緬油氣管道寄予了很高的期望，并且積極建設(shè)煉化一體化項目。中緬原油管道預(yù)計于2014年達到投產(chǎn)要求，建成后，每年能向國內(nèi)輸送120億立方米天然氣，原油2000萬噸。中緬油氣管道建設(shè)，不僅將填補云南成品油生產(chǎn)空白，而且也將對云南省化工、輕工等產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生巨大拉動作用，石化工業(yè)將成為云南省新的重要產(chǎn)業(yè)。與此配套，云南每年將新增煉油能力1000萬噸；乙烯工程規(guī)劃建設(shè)年產(chǎn)乙烯100萬噸、合成樹脂153萬噸、基本有機原料177萬噸裝置。中國西南地區(qū)將新增煉油能力2000萬噸/年，年產(chǎn)成品油1277萬噸，其中汽油310萬噸、柴油840萬噸、煤油127萬噸。配套的乙烯工程規(guī)劃建設(shè)年產(chǎn)乙烯100萬噸、合成樹脂153萬噸、基本有機原料177萬噸裝置。預(yù)計該項目將創(chuàng)造10到15萬人的直接就業(yè)崗位。云南省將重點發(fā)展新型煤化工產(chǎn)業(yè)，調(diào)整發(fā)展傳統(tǒng)煤化工產(chǎn)業(yè)。實施國家石化原料替代戰(zhàn)略，穩(wěn)步推進以褐煤為主的褐煤提質(zhì)及新型清潔能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

另外，在延長和優(yōu)化鹽化工產(chǎn)業(yè)鏈的同時，云南將利用有色稀貴金屬優(yōu)勢，推進發(fā)展有機無機金屬鹽類產(chǎn)品發(fā)展。

僅2011年，云南省就有一批高新技術(shù)項目建成投產(chǎn)。如云天化集團下屬的云南磷化集團位于晉寧的450萬噸/年低品位磷礦浮選項目建成并成功聯(lián)動試車；云南省首個由民營企業(yè)投資的60萬噸/年磷酸二銨高濃度磷復(fù)肥項目在安寧祿脿建成投產(chǎn)；天創(chuàng)科技有限公司3萬噸/年電子級磷酸項目建成投產(chǎn)。

在電力方面，云南在“十二五”新增火電裝機600萬千瓦，“十三五”期間，云南新增火電裝機120萬千瓦這些項目大多在“十二五”期末完成建設(shè)，預(yù)計將創(chuàng)造5千個就業(yè)崗位。

計算機控制技術(shù)專業(yè)簡介

近20年來，計算機控制技術(shù)應(yīng)用獲得重大發(fā)展，從電力生產(chǎn)到石油煉化，從家電到火箭，到處可見計算機控制系統(tǒng)的應(yīng)用。因此，社會對計算機控制專門人才需求很大。

計算機控制是以電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)生產(chǎn)設(shè)備的信息化、生產(chǎn)過程的自動化及機電控制系統(tǒng)的最優(yōu)化、智能化的專業(yè)。

計算機控制專業(yè)主要面向電力、石油、煙草、交通運輸、化工、制造、礦產(chǎn)、建筑等行業(yè)培養(yǎng)從事計算機控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行維護、管理與技術(shù)支持等工作。

電力與計算機控制

一、行業(yè)背景簡介

現(xiàn)代科技快速發(fā)展與自動化水平不斷提高，得益于計算機技術(shù)和控制技術(shù)的飛速發(fā)展。同時，社會經(jīng)濟的發(fā)展，又為計算機控制技術(shù)的推廣應(yīng)用創(chuàng)造了有利的條件。根據(jù)對省內(nèi)外電力、煙草、石油、化工、交通和礦產(chǎn)等行業(yè)數(shù)十家大中型企業(yè)進行的人才需求調(diào)查顯示，對具備計算機控制技術(shù)應(yīng)用能力專門人才需求很大。該專業(yè)的畢業(yè)生工作環(huán)境干凈、優(yōu)雅，設(shè)備先進，技術(shù)含量高，可發(fā)展空間大，專業(yè)人才處于供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，就業(yè)前景非常樂觀。

二、專業(yè)介紹

1、專業(yè)定位

本專業(yè)以培養(yǎng)掌握計算機控制技術(shù)基本原理及理論知識，具備計算機微控制系統(tǒng)的應(yīng)用維護和簡單設(shè)計能力，能從事計算機控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行維護、管理、技術(shù)支持與產(chǎn)品營銷的高技能應(yīng)用型人才。專業(yè)培養(yǎng)3個主要方面的學(xué)生能力：

1）.具有一定的工業(yè)控制計算機硬件、軟件及其應(yīng)用技術(shù)方面的知識；具備計算機微控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護能力；

2）.具有傳感器應(yīng)用方面的知識和從事工業(yè)自動化儀器、儀表與系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護能力；

3）.具備計算機微控制系統(tǒng)軟硬件簡單設(shè)計能力。

2、主修課程與職業(yè)資格證書

電子技術(shù)、CAD、傳感器與檢測技術(shù)、C語言基礎(chǔ)與程序設(shè)計、過程控制儀表、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、單片機技術(shù)、微電機及電氣控制、自動控制原理與系統(tǒng)、組態(tài)控制技術(shù)、電工識圖、集散控制系統(tǒng)與現(xiàn)場總線技術(shù)等40余門課程。

學(xué)生在校期間，進行相關(guān)職業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定，可以取得高級維修電工、儀表工證書、計算機應(yīng)用能力合格證書、計算機高級操作員（高級）國家職業(yè)資格證書、國家計算機二級證書、電子線路CAD證書、智能樓宇管理師（員）職業(yè)技能鑒定證書等。

3、就業(yè)崗位

該專業(yè)就業(yè)前景廣闊，市場需求旺盛，就業(yè)方向比較靈活。畢業(yè)生可就業(yè)于如電力、煙草、石油、交通、化工、礦產(chǎn)、冶金等行業(yè)，從事儀器儀表、自動控制系統(tǒng)及設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、技術(shù)改造等工作；也可在計算機控制設(shè)備的制造、銷售與服務(wù)企業(yè)從事設(shè)計、工程實施、技術(shù)支持和售后服務(wù)工作；

另外，該專業(yè)學(xué)生還可以通過專升本考試進入本科院校繼續(xù)深造。

4、辦學(xué)條件

我院計算機控制專業(yè)建設(shè)具備良好的辦學(xué)條件：

1）學(xué)院建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思維活躍、綜合素質(zhì)強，專業(yè)能力過硬的教學(xué)團隊。團隊具有教授1名，副教授4名，講師8名；團隊成員學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教師中具有計算機系統(tǒng)及計算機控制方面的博士2名，碩士11名。

2）學(xué)院校內(nèi)“計算機控制技術(shù)實習(xí)實訓(xùn)基地”設(shè)備先進，并通過校企合作的辦學(xué)模型與云南省昆船集團、紅河煙廠、云南石化、云天化等多家企業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系和實訓(xùn)基地，為專業(yè)學(xué)生參與生產(chǎn)過程項目綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)提供了保障，同時也為畢業(yè)生就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

實訓(xùn)基地包括單片機實訓(xùn)室、工作站30個；具有單片機、PLC、電工與電子基礎(chǔ)實訓(xùn)、單片機實訓(xùn)、控制器實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)等大部分計算機控制技術(shù)專業(yè)所需的生產(chǎn)實訓(xùn)設(shè)備，能同時提供100名學(xué)生的實習(xí)教學(xué)。

3）通過校企合作，學(xué)院與云南省昆船集團、紅河煙廠、云南石化、云天化等多家企業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，為專業(yè)學(xué)生參與生產(chǎn)過程項目綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)提供了保障，同時也為畢業(yè)生就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

三、行業(yè)背景詳細

計算機控制技術(shù)是一門以電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)為基礎(chǔ)，以計算機控制技術(shù)為核心，綜合可編程控制技術(shù)、單片機技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的精密化、生產(chǎn)設(shè)備的信息化、生產(chǎn)過程的自動化及機電控制系統(tǒng)的最優(yōu)化、智能化的專業(yè)。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，自動化水平不斷提高，使得大量先進的計算機控制設(shè)備不斷涌現(xiàn)，為計算機控制技術(shù)的推廣應(yīng)用創(chuàng)造了有利的條件。微電子技術(shù)、計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測試技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)不斷和機械產(chǎn)業(yè)融合，使得由計算機控制的高效、自動化設(shè)備和自動化生產(chǎn)線日益增多，自動生產(chǎn)線已覆蓋了幾乎所有的行業(yè)：如電力、煙草、石油、化工、交通和礦產(chǎn)等行業(yè)以及電子、家電、汽車、醫(yī)藥、食品、家具、包裝等。隨著生產(chǎn)線自動化水平的不斷提高，高速、大型、更先進的自動生產(chǎn)線將會層出不窮，這必然需要相當數(shù)量具有系統(tǒng)專業(yè)知識和熟練操作技能的高技能應(yīng)用型專業(yè)技能人才從事企業(yè)自動化設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護以及生產(chǎn)線技術(shù)管理工作。

據(jù)云南省人才市場需求顯示，計算機/互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)類需求排在第九位。在中國最發(fā)達的電子產(chǎn)品加工集散地珠江三角洲地區(qū)，具深圳市人事局頒布的《深圳市2009年研究生和本?？浦攸c引進專業(yè)目錄》中，計算機控制技術(shù)專業(yè)被確定為大專重點人才引進專業(yè)。技能型人才，尤其高技能型人才的需求在全國十分迫切。從企業(yè)調(diào)研的情況看出，目前自動化設(shè)備和自動生產(chǎn)線安裝和維護技能型人才比較缺乏，尤其是可編程控制器應(yīng)用技術(shù)的技能型人才更是需求迫切。

企業(yè)對具備較強的計算機控制技術(shù)應(yīng)用能力專門人才需求很大。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，2001年～2005年計算機控制技術(shù)專業(yè)人才需求已進入社會總體需求前五名的行業(yè)；由于微電子高新技術(shù)迅速發(fā)展，使工業(yè)自動化程度大幅度提高；也使計算機控制技術(shù)成為當今世界及未來機械工業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品發(fā)展的主要趨向，也是我國機械工業(yè)發(fā)展的技術(shù)瓶頸。培養(yǎng)具備計算機控制技術(shù)專業(yè)技能的人才符合未來社會發(fā)展的需求。

計算機控制技術(shù)集中了當今工控領(lǐng)域比較先進的技術(shù)，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和信息化的普及，順應(yīng)我省“十二五”規(guī)劃“加快推進新型工業(yè)化”指導(dǎo)，本專業(yè)培養(yǎng)的復(fù)合型人才對社會及企業(yè)有較大需求。因此，對計算機控制技術(shù)專業(yè)復(fù)合型人才需求只會增加。

該專業(yè)就業(yè)前景廣闊，市場需求旺盛，就業(yè)方向比較靈活廣泛。可就業(yè)于如電力、煙草、石油、化工、交通和礦產(chǎn)等行業(yè)，從事計算機微控制系統(tǒng)及設(shè)備的日常維護、技術(shù)改造等工作；可在中央控制室、專業(yè)產(chǎn)品技術(shù)支持等部門工作；也可在電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)調(diào)測、組裝、服務(wù)工作；或在技術(shù)服務(wù)型公司，從事技術(shù)合作項目的洽談、系統(tǒng)設(shè)計、安裝、調(diào)試和后期技術(shù)服務(wù)工作等。

計算機多媒體技術(shù)專業(yè)簡介

隨著微博、移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂、動漫游戲等數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)已成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與新興經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)，國家將推動數(shù)字媒體的產(chǎn)業(yè)化進程，市場價值超過萬億，整個數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)將迎來巨大的發(fā)展機遇。

數(shù)字媒體也稱為多媒體，指以二進制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，這些載體包括數(shù)字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫等感覺媒體，和表示這些感覺媒體的表示媒體（編碼）等。眾多給人們留下深刻印象的產(chǎn)品廣告、個人及企業(yè)形象作品、多媒體網(wǎng)站、多媒體課件、動漫作品、影視作品、電子游戲等，都是在數(shù)字媒體技術(shù)的支撐下開發(fā)完成的。

計算機多媒體技術(shù)（數(shù)字媒體）專業(yè)有廣泛的市場需求。本專業(yè)面向廣告?zhèn)髅?、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、教育培訓(xùn)、影視服務(wù)業(yè)、電子出版業(yè)等，培養(yǎng)掌握多媒體作品開發(fā)技術(shù)，能熟練運用平面設(shè)計軟件、影視設(shè)計軟件、多媒體集成軟件、動畫制作軟件、網(wǎng)站開發(fā)軟件進行多作品開發(fā)的技術(shù)應(yīng)用型人才。

一、行業(yè)背景簡介

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對信息及傳媒的要求也越來越高，并呈現(xiàn)多樣化的特點。多媒體技術(shù)（數(shù)字媒體）為人們創(chuàng)造了多樣化的精神產(chǎn)品和虛擬空間，提升了交互性，強化了視聽感受，極大地豐富了人們的生活。與多媒體技術(shù)密切相關(guān)的廣告?zhèn)髅健V播電視、信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)、教育培訓(xùn)、影視服務(wù)業(yè)、電子出版業(yè)等，行業(yè)傳統(tǒng)發(fā)生了很大的改變。

數(shù)字媒體在廣告?zhèn)髅?，影視廣告等行業(yè)大行其道；在廣播電視行業(yè)，影視作品是其最基本的媒體形式；網(wǎng)站開發(fā)行業(yè)大量運用多媒體素材，使網(wǎng)站內(nèi)容變得豐富多彩；教育培訓(xùn)行業(yè)則采用多媒體技術(shù)制作課件，提高培訓(xùn)效果；在攝影攝像服務(wù)行業(yè)，傳統(tǒng)的光學(xué)攝影攝像已被數(shù)字攝影和數(shù)碼攝像所取代，其處理過程以多媒體計算機為平臺；電子出版業(yè)則一直以多媒體集成作為基礎(chǔ)。企業(yè)、社會機構(gòu)及個人越來越重視產(chǎn)品的廣告宣傳及自身的形象刻畫，并使用多媒體作品來進行包裝，彰顯其社會角色，擴大其社會影響力。

多媒體的最大特點是將文字、圖像、聲音、視頻、動畫等多種媒體集成在一起，能充分調(diào)動人們的視聽感受，增強信息傳播的效果。眾多給人們留下深刻印象的產(chǎn)品廣告、個人及企業(yè)形象作品、動漫作品、影視作品、電子游戲等，都是在多媒體技術(shù)的支撐下開發(fā)完成的。多媒體技術(shù)被廣泛運用于廣播電視、廣告?zhèn)髅?、網(wǎng)絡(luò)、教育培訓(xùn)、電子出版等行業(yè)，并使這些行業(yè)煥發(fā)出勃勃生機。

數(shù)字媒體的發(fā)展將成為全產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的驅(qū)動力和不可或缺的能量。數(shù)字媒體的發(fā)展通過影響消費者行為深刻地影響著各個領(lǐng)域的發(fā)展，消費業(yè)、制造業(yè)等都受到來自數(shù)字媒體的強烈沖擊。

數(shù)字媒體包括用數(shù)字化技術(shù)生成、制作、管理、傳播、運營和消費的文化產(chǎn)品及服務(wù)，具有高增值、強輻射、低消耗、廣就業(yè)、軟滲透的屬性?！拔幕癁轶w，科技為酶”是數(shù)字媒體的精髓。由于數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在某種程度上體現(xiàn)了一個國家在信息服務(wù)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代及前沿信息技術(shù)研究和集成創(chuàng)新方面的實力和產(chǎn)業(yè)水平，因此數(shù)字媒體在世界各地得到了政府的高度重視，各主要國家和地區(qū)紛紛制訂了支持數(shù)字媒體發(fā)展的相關(guān)政策和發(fā)展規(guī)劃。美、日等國都把大力推進數(shù)字媒體技術(shù)和產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。

數(shù)字媒體技術(shù)已經(jīng)滲透于文化、宣傳、教育、經(jīng)濟和日常生活等各個方面，行業(yè)背景極其寬泛，多媒體技術(shù)專業(yè)的市場適應(yīng)性十分突出。數(shù)字媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用在平面設(shè)計、電腦動畫創(chuàng)作、電子游戲開發(fā)、數(shù)字電影制作、網(wǎng)絡(luò)教育、數(shù)字出版、虛擬現(xiàn)實和數(shù)字創(chuàng)意等各個領(lǐng)域。利用多媒體技術(shù)，可以將文字、圖形圖像、聲音、動畫、視頻等素材，剪輯、加工、整合集成為訊息表達全面、視聽感受豐富、精神內(nèi)涵深刻、交互性極強的產(chǎn)品，服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾的文化生活。

我國“十二五”規(guī)劃提出要大力發(fā)展文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)與計算機多媒體技術(shù)專業(yè)的關(guān)系非常密切，特別是廣告、出版、印刷、會展、影視、動漫、網(wǎng)絡(luò)等均離不開多媒體技術(shù)。我國的動漫、多媒體、影視制作行業(yè)及周邊行業(yè)方興未艾，企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)，形成了大量的人才缺口。根據(jù)國家權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的人才需求報告，多媒體、影視、動漫及周邊行業(yè)未來人才缺口在100萬左右。當前云南省的文化產(chǎn)業(yè)、多媒體技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，給本專業(yè)人才提供了前所未有的發(fā)展機遇。特別是技能精湛，操作熟練，創(chuàng)意豐富，敬業(yè)肯干，吃苦耐勞的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的需求十分旺盛。計算機多媒體技術(shù)專業(yè)面向各類企事業(yè)單位，瞄準相關(guān)技術(shù)崗位，培養(yǎng)從事多媒體作品的設(shè)計、開發(fā)、制作人才，也可從事各種多媒體系統(tǒng)的集成、多媒體平臺的管理及二次開發(fā)工作，畢業(yè)生的就業(yè)面較為廣泛，是當前最具活力、最為熱門的專業(yè)之一。

二、專業(yè)介紹

1、專業(yè)定位

計算機多媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)懂得基本的計算機理論，掌握計算機多媒體技術(shù)應(yīng)用能力，具備多媒體作品的開發(fā)與設(shè)計能力、多媒體產(chǎn)業(yè)項目的管理能力的人才。通過三年的學(xué)習(xí)及實踐，使學(xué)生掌握圖像處理、動畫制作、網(wǎng)站開發(fā)、影音編輯與合成以及多媒體系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的基本流程，具備平面廣告設(shè)計、影視廣告設(shè)計、數(shù)碼照片處理、數(shù)字視頻編輯、多媒體合成與交互式媒體系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)與管理維護等技術(shù)技能，適應(yīng)我省及周邊地區(qū)對多媒體開發(fā)技術(shù)人才的需求。

2、主修課程與職業(yè)資格證書

多媒體技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置分為專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)技術(shù)課，選修課和實踐課等四個類別，共開設(shè)30多門課程。主要課程有素描和設(shè)計基礎(chǔ)、圖形圖像制作技術(shù)、多媒體設(shè)計與應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、攝影攝像技術(shù)、Authorware多媒體制作、動畫制作、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)字視頻編輯與制作、影視后期制作、流媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、AutoCAD制圖技術(shù)、平面廣告設(shè)計與策劃、影視廣告設(shè)計與策劃等。

本專業(yè)實踐課程主要圍繞數(shù)碼照片處理、多媒體動畫創(chuàng)作、影視制作、多媒體網(wǎng)站設(shè)計等綜合應(yīng)用技術(shù)，以仿真、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的形式開展，并安排學(xué)生進入企事業(yè)單位進行頂崗實踐。實踐教學(xué)既是對多媒體技術(shù)綜合運用能力的一次檢驗，也是對多媒體開發(fā)項目工藝流程的一次認識，為學(xué)生的職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。

本專業(yè)學(xué)生通過全國計算機信息高新技術(shù)考試，可取得如下幾種從業(yè)資格證書：“圖形圖像處理模塊”技能鑒定證書、“辦公軟件應(yīng)用模塊”技能鑒定證書、“因特網(wǎng)應(yīng)用模塊”技能鑒定證書、“多媒體軟件制作模塊”技能鑒定證書、“視頻編輯模塊”技能鑒定證書、“網(wǎng)頁制作模塊”技能鑒定證書。

3、就業(yè)崗位

通過三年的學(xué)習(xí)及實踐，使學(xué)生認識圖像處理、網(wǎng)站開發(fā)、影音編輯與合成以及多媒體系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計的基本流程，掌握圖形圖像處理、視聽媒體制作、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)、多媒體集成、交互式媒體系統(tǒng)設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)與管理維護等技術(shù)技能。畢業(yè)生面向廣告公司、影樓相館、出版社、印刷廠、雜志社、網(wǎng)絡(luò)公司、文化宣傳機構(gòu)、教育培訓(xùn)機構(gòu)、廣播電視臺等職業(yè)領(lǐng)域，可從事圖文設(shè)計、視聽媒體制作、網(wǎng)站開發(fā)管理、多媒體開發(fā)策劃等崗位工作，也可成為各類企事業(yè)單位的形象宣傳、產(chǎn)品宣傳、網(wǎng)站管理維護和多媒體平臺管理人員。

4、辦學(xué)條件

經(jīng)過多年積累，我院計算機多媒體技術(shù)專業(yè)具備了雄厚的辦學(xué)條件：

1）師資隊伍強大。多媒體技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊有教授1名，副教授4名，講師8名；其中2人具有博士學(xué)位，11人具有碩士學(xué)位。學(xué)院建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)思維活躍、綜合素質(zhì)強，專業(yè)能力過硬的教學(xué)團隊。

2）實驗實訓(xùn)條件充足。學(xué)院校內(nèi)設(shè)置“圖形圖像制作實訓(xùn)室”“多媒體技術(shù)實訓(xùn)室”、“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室”、以及學(xué)校的錄播室等實訓(xùn)場所，設(shè)備先進，管理到位，實現(xiàn)流水作業(yè)，滿足專業(yè)主干課程的實習(xí)和實訓(xùn)任務(wù)。

“多媒體技術(shù)實訓(xùn)室”占地面積200余平方米。擁有視頻工作站、編輯錄像機、編輯放像機、編輯控制器、專業(yè)數(shù)碼單反相機、專業(yè)數(shù)碼攝像機等設(shè)備，以及視頻后期處理系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)、剪輯系統(tǒng)和合成系統(tǒng)等，具備圖像處理、動畫設(shè)計、視頻加工、網(wǎng)站開發(fā)和多媒體作品輸出的功能。

3）本專業(yè)還與云南省電視臺、昆明電視臺、高新區(qū)軟件園、信息產(chǎn)業(yè)基地、云南國聯(lián)文化創(chuàng)意發(fā)展有限公司、視方數(shù)字印刷、君和印務(wù)、TOM廣告等單位建立了校企合作關(guān)系，拓展校外實訓(xùn)基地，學(xué)生可進入校外實訓(xùn)基地進行生產(chǎn)實踐，增長實踐經(jīng)驗，鍛煉崗位能力，以實訓(xùn)促就業(yè)。

圖形圖像制作專業(yè)簡介

圖形圖像制作是運用數(shù)字技術(shù)和計算機程序等手段進行交互媒體設(shè)計、數(shù)字影像藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實設(shè)計、平面設(shè)計、界面設(shè)計等。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，圖形圖像處理技術(shù)應(yīng)用于在社會生活的各個方面，比如：商品的模型設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、企業(yè)的VI設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、宣傳設(shè)計；影視中的情景設(shè)計，動畫設(shè)計、動畫特效設(shè)計；攝影中的相片處理、圖像合成；建筑行業(yè)中建筑圖紙的繪制、效果圖的制作、家居設(shè)計及室內(nèi)外裝潢效果圖的設(shè)計與制作；機械工業(yè)中零部件的模型設(shè)計；教學(xué)中的課件設(shè)計與教學(xué)素材設(shè)計制作；國土行業(yè)的地圖、地籍圖等專業(yè)圖形的制作等。

圖形圖像處理技術(shù)層出不窮，在社會經(jīng)濟生活等各個方面得到廣泛應(yīng)用，我國圖形圖像行業(yè)的人才缺口巨大，急需大批的圖形圖像制作專業(yè)方面的高技能人才,畢業(yè)生就業(yè)方向及崗位眾多，如：平面廣告設(shè)計與制作崗位，在電視臺、影視制作公司、廣告公司、婚紗攝影攝像公司從事策劃師、攝影攝像師、編輯師等崗位，在教育機構(gòu)、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體等單位從事圖像處理、數(shù)碼影視設(shè)計、音頻視頻娛樂產(chǎn)品開發(fā)與制作崗位工作，也可以自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦自己的平面設(shè)計或數(shù)碼影視制作室。

一、行業(yè)現(xiàn)狀與前景

隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，設(shè)計已經(jīng)進入數(shù)字時代，從報紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計，平面設(shè)計的功能和作用不斷放大，其影響力涉及到社會生活的各個方面和各個行業(yè)。

由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，急需大批的圖形圖像制作專業(yè)方面的高技能人才。全國各地影視廣告業(yè)、建筑設(shè)計及室內(nèi)裝潢業(yè)、旅游及動漫設(shè)計產(chǎn)業(yè)、園林景觀規(guī)劃業(yè)、會展設(shè)計和國際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展必然帶來對人才的需求的增長。行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，目前我國圖形圖像行業(yè)的人才缺口巨大，圖形圖像專業(yè)應(yīng)用技術(shù)人才缺口在30萬人以上，畢業(yè)生的就業(yè)前景非常樂觀。

中華英才網(wǎng)發(fā)布的9月上半月職業(yè)需求數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)頁設(shè)計人才需求呈現(xiàn)上漲趨勢，在該項統(tǒng)計中，計算機軟件類人才繼續(xù)以10.8%的比例把持領(lǐng)先位置，互聯(lián)網(wǎng)人才以9.3%的比例居次席，IT服務(wù)類人才以8.8%的比例位列第三。在IT服務(wù)類的細分職位中，F(xiàn)lash設(shè)計師，廣告設(shè)計師，網(wǎng)頁美工設(shè)計師等研發(fā)類職業(yè)占到了行業(yè)總需求的50%以上。

為滿足社會對圖形圖像技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)從事影視、廣告、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等相關(guān)行業(yè)圖形圖像技術(shù)人員，教育部考試中心和北大方正集團公司在2005年共同推出“全國計算機數(shù)字圖形圖像應(yīng)用技術(shù)等級證書”考試，該項考試每年5月和11月分別考試一次。從這一點也說明國家對計算機圖形圖像設(shè)計行業(yè)的重視以及社會對計算機數(shù)字圖形圖像技術(shù)人才的迫切需求。

二、專業(yè)介紹

1、專業(yè)定位

圖形圖像制作專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機圖形圖像設(shè)計與制作基本理論和方法，具有平面設(shè)計、廣告創(chuàng)意與設(shè)計、效果圖制作、網(wǎng)頁設(shè)計等方面的專業(yè)知識和能力；熟練掌握各種計算機圖形圖像制作軟件，具有較強的圖像處理、圖形設(shè)計能力；能熟練應(yīng)用計算機圖形圖像制作工具完成圖形圖像設(shè)計制作任務(wù)，服務(wù)于廣告、傳媒行業(yè)和其它平面設(shè)計行業(yè)；能夠較好地與人溝通、能結(jié)合實際進行技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的高素質(zhì)技術(shù)型應(yīng)用性人才。

2、主修課程與職業(yè)資格證書

圖形圖像制作專業(yè)職業(yè)崗位三大核心專業(yè)能力是“平面設(shè)計能力、網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力、室內(nèi)外裝飾設(shè)計能力”，根據(jù)三大專業(yè)核心能力構(gòu)建了圖形圖像制作專業(yè)的平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力、室內(nèi)外裝飾設(shè)計三大模塊組成的課程架構(gòu)。本專業(yè)開設(shè)的主要課程如下：

素描基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、圖形創(chuàng)意設(shè)計、圖像處理技術(shù)、圖形處理技術(shù)、AutoCAD應(yīng)用技術(shù)，矢量圖制作技術(shù)、3DMAX圖形圖像渲染、二維動畫制作技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)庫原理、廣告設(shè)計與策劃、專題工程圖實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)、計算機廣告設(shè)計實訓(xùn)、圖形圖像綜合實訓(xùn)。

學(xué)生在校期間，通過相關(guān)職業(yè)資格的培訓(xùn)和鑒定，可以取得計算機應(yīng)用能力合格證書、計算機高級操作員（高級）國家職業(yè)資格證書、國家計算機二級證書、平面設(shè)計師證書、室內(nèi)裝潢設(shè)計師證書職業(yè)技能鑒定證書等。

3、就業(yè)崗位

學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，具備計算機圖形圖像處理基礎(chǔ)知識與操作技能，可以從事藝術(shù)類圖形圖像平面設(shè)計、商標廣告創(chuàng)意制作、數(shù)碼照片處理、網(wǎng)頁制作與美工、二維動畫制作、室內(nèi)裝飾設(shè)計等方面的工作，可在廣告制作行業(yè)、室內(nèi)外裝飾裝潢設(shè)計公司、網(wǎng)頁網(wǎng)站制作、廣播電視、出版、印刷、行政管理機構(gòu)、動漫公司等企業(yè)事業(yè)單位從事計算機圖形圖像設(shè)計與制作等方面工作 。

就業(yè)方向：在各企事業(yè)單位策劃部、廣告公司、建筑裝璜公司、網(wǎng)站、印刷出版等部門從事平面設(shè)計、包裝設(shè)計、圖形圖像處理、效果圖制作、網(wǎng)頁制作等工作。

就業(yè)崗位：平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計師、包裝設(shè)計師等

4、頂崗實習(xí)及預(yù)就業(yè)

信息技術(shù)學(xué)院與昆明顏之靈精美數(shù)碼印刷有限責(zé)任公司、昆明歡樂佳園裝飾工程有限責(zé)任公司、昆明視方數(shù)字印刷有限公司、云南開天科技有限公司、云南君和印務(wù)包裝有限公司、云南摩諾文化傳播有限公司、昆明協(xié)合印務(wù)包裝有限公司、昆明天度網(wǎng)絡(luò)公司等數(shù)十家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了校企合作實習(xí)實訓(xùn)基地，為學(xué)生的頂崗實習(xí)及預(yù)就業(yè)提供了充足的崗位保障。

2013年6月，圖形圖像專業(yè)11級學(xué)生頂崗實習(xí)專場招聘會上為該專業(yè)43名學(xué)生提供了160多個崗位，實習(xí)學(xué)生人數(shù)與崗位比達1：4；全部學(xué)生分別在數(shù)字印刷、裝潢設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)意、電視臺、國土資源局等企事業(yè)單位的不同崗位上實現(xiàn)了頂崗實習(xí)及預(yù)就業(yè)，預(yù)就業(yè)率達到100%。

5、辦學(xué)條件

圖形圖像制作專業(yè)師資隊伍強大，具備良好的辦學(xué)條件：

1）師資隊伍強大。圖形圖像制作專業(yè)現(xiàn)有專任教師11名，兼職教師10名，專兼職教師比例為1：1。校內(nèi)專任教師中教授1名，副教授4名，講師8名；其中2人具有博士學(xué)位，11人具有碩士學(xué)位。圖形圖像制作專業(yè)具有一支結(jié)構(gòu)合理、思維活躍、綜合素質(zhì)強，專業(yè)能力過硬的教學(xué)團隊。

2）信息技術(shù)學(xué)院是學(xué)院全國計算機等級考試考點、全國高新技術(shù)考試培訓(xùn)站直接執(zhí)行、管理部門；學(xué)院是云南省首家具有Adobe® Creative University認證考試資格及ACAA中國數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟考試認證的高等職業(yè)院校。

3）專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教室。學(xué)院校內(nèi)設(shè)置“圖形圖像制作專業(yè)教室”、“圖形圖像制作實訓(xùn)室”、“多媒體一體化實訓(xùn)室”，專業(yè)教室采用先進的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，滿足專業(yè)課程的實習(xí)和實訓(xùn)任務(wù)。

圖形圖像制作專業(yè)實訓(xùn)室擁有圖形工作站、彩色打印機、專業(yè)數(shù)碼單反相機、手寫板、繪圖儀、高清寫真機、雕刻機、噴繪機等大型廣告設(shè)計、制作、輸出設(shè)備，設(shè)備總值一百余萬元，滿足了學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)需要。

4）校外實訓(xùn)基地。圖形圖像制作專業(yè)按照頂崗實踐和工學(xué)結(jié)合的要求以企業(yè)為主開拓了云南國聯(lián)文化創(chuàng)意發(fā)展有限公司、云南君和印務(wù)包裝有限公司、昆明視方數(shù)字印刷有限公司、顏之靈數(shù)碼有限公司、五彩印務(wù)有限公司、金倫數(shù)碼圖文有限公司、昆明北理工科技孵化器有限公司校外實訓(xùn)基地，作為學(xué)生校外實習(xí)基地。這些基地的建設(shè)與使用，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)、零距離就業(yè)，有效提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和實踐操作能力，縮短學(xué)生的崗位適應(yīng)期。

移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握移動終端手機、平板電腦等移動終端上的相關(guān)應(yīng)用開發(fā)，本專業(yè)主要培養(yǎng)具備移動互聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用的能力、移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與業(yè)務(wù)、移動WEB開發(fā)等技術(shù)、及移動網(wǎng)絡(luò)營銷等技術(shù)，能從事移動應(yīng)用項目開發(fā)、移動網(wǎng)絡(luò)營銷，以及移動終端的運營、調(diào)試、維護等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

未來方向

升學(xué)：專升本、自考本科

創(chuàng)業(yè)：微信營銷創(chuàng)業(yè)、移動電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、移動軟件開發(fā)公司

就業(yè)：UI設(shè)計師、移動Web設(shè)計師、團建工程師、Android開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師