| 附件2：開封市2016年上半年面向社會開展高中、中專（含中專實習(xí)指導(dǎo)教師）教師資格認定工作日程安排 | |||||
| 時 間 | 參加人員 | 具體內(nèi)容 | 需攜帶材料 | 地 點 | 備 注 |
| 4月15日前 | 市教資辦 | 發(fā)布公告 | 開封教育網(wǎng) | ||
| 4月25日至4月27日 | 2015年（含）之前入學(xué)全日制師范類、國考通過人員及2015年省考通過人員。 | 提交個人申請材料、資格審核 | 1.《教師資格認定申請表》（B4紙規(guī)格，正反打印，折疊后為B5紙大小，共四頁，貼二寸照片）原件一式兩份。2.《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份。3.身份證原件及一份復(fù)印件（僅人事關(guān)系在我市的申請人，另需補充提交與工作單位簽訂的有效期內(nèi)一年以上聘用合同，和由工作單位繳納的一年以上社會保險證明）。4.學(xué)歷證書（博士提交其學(xué)位證書）原件及一份復(fù)印件（師范生必須提交師范專業(yè)的學(xué)歷證明）。5.學(xué)歷認證報告或?qū)W信網(wǎng)下載的有效期內(nèi)《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》原件及一份復(fù)印件（博士提交其學(xué)位認證報告原件及一份復(fù)印件）。6.普通話水平測試等級證書原件及一份復(fù)印件。7.參加國家教師資格統(tǒng)一考試取得合格證明者，需提供合格證原件及一份復(fù)印件（2016年3月取得合格證明者，需提供合格證打印件2份）。8.2015年（含）之前畢業(yè)的師范生需提供入學(xué)當(dāng)年招生計劃表復(fù)印件、學(xué)校招生審批表復(fù)印件、學(xué)籍表及成績單復(fù)印件（招生計劃表、審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，否則無效；招生計劃表、審批表、學(xué)籍表及成績單復(fù)印件需加蓋學(xué)校檔案管理部門公章）。 | 開封市市民之家（位于鄭開大道與第三大街交叉口）三樓教育局窗口。 工作時間：9:00-11:40,13:00- 16:30 | 1、所有表格均可登錄河南省教師資格網(wǎng)下載。2、原件審驗后當(dāng)場退回。3、復(fù)印件一律使用B5紙。4、所有照片用正面免冠近照，且統(tǒng)一底版 5、參加省考通過人員只需提交1至6項材料。6、規(guī)范的材料檔案袋一個（注明單位、姓名申請類別、學(xué)科） |
| 4月20日至4月27日 | 2015年（含）之前入學(xué)全日制師范類、國考通過人員、2015年省考通過人員及2016年應(yīng)屆非師范類國考通過畢業(yè)生。 | 網(wǎng)上認定申報 | 相關(guān)證件和材料 | www.jszg.edu.cn | 登錄中國教師資格網(wǎng)，根據(jù)系統(tǒng)提示，準(zhǔn)確輸入個人信息 |
| 5月7日-8日 | 2015年（含）之前入學(xué)全日制師范類、國考通過人員、2015年省考通過人員及2016年應(yīng)屆非師范類國考通過畢業(yè)生。 | 體檢 | 持身份證和體檢表（從河南省教師資格網(wǎng)上下載，B5格式正反打?。┱迟N一寸照片1張 | 4月28日前查詢開封教育網(wǎng) | 按指定醫(yī)院體檢 |
| 5月9日-6月30日 | 開封市教育局及各縣、區(qū)教育行政部門 | 審查確認 | 開封市教育局 | ||
| 6月27日-6月29日 | 2016年應(yīng)屆非師范類國考通過畢業(yè)生。 | 提交個人申請材料、資格審核 | 詳見附件3“四、需提交材料及現(xiàn)場確認” | 開封市市民之家（位于鄭開大道與第三大街交叉口）三樓教育局窗口。 工作時間：9:00-11:40,13:00- 16:30 | 1、所有表格均可登錄河南省教師資格網(wǎng)下載。2、原件審驗后當(dāng)場退回。3、復(fù)印件一律使用B5紙。4、所有照片用正面免冠近照，且統(tǒng)一底版 5、規(guī)范的材料檔案袋一個（注明單位、姓名申請類別、學(xué)科） |
| 7月2日-7月6日 | 開封市教育局 | 公示認定結(jié)果 | 開封教育網(wǎng) | ||
| 7月30日前 | 認定通過人員 | 領(lǐng)取教師資格證書 | 身份證 | 開封市教育局（黃河大街5號）319室 | 領(lǐng)取證書時間另行通知，不代領(lǐng) |
| 注：1、日程安排如有變動，以開封教育網(wǎng)發(fā)布的公告為準(zhǔn)。 2、開封市教師資格管理辦公室 咨詢電話：0371-23886581 開封教育網(wǎng)網(wǎng)址：www.kfedu.com.cn | |||||
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