物理與電子信息學院

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物理與電子信息學院是云南師范大學最早建立的院系之一，前身是1938年成立的國立西南聯(lián)合大學理化系，歷經(jīng)70余年的沉厚積淀，現(xiàn)已發(fā)展成為多學科、多層次辦學，具有較強師資力量和科研實力的理科學院。

學院現(xiàn)有一支結(jié)構(gòu)合理、作風過硬、教學科研水平高的師資隊伍，共有教職工71人，其中教授8人，副教授25人；博士生導師5人，碩士生導師39人；博士29人， 在讀博士3人，碩士23人；全國優(yōu)秀教師1人，享受國務院特殊津貼專家1人，云南省政府有突出貢獻的專家2人，云南省教學名師2人，云南省高校教學科研帶頭人2人，教育部新世紀人才1人，云南省中青年學術(shù)技術(shù)帶頭人5人，云南省高端人才2人。

學院設有物理系、電子信息系、教師教育系三個系， 5個本科專業(yè)：“物理學”、“應用物理學”、“應用電子技術(shù)教育”3個師范專業(yè)，“電子信息科學與技術(shù)”、“光電信息科學與工程”2個非師范專業(yè)。

以眾多國家級、省級教育教學平臺為支撐，學院本科生人才培養(yǎng)條件優(yōu)勢明顯，學院本科教學工作多次獲學校年度考核第一名?，F(xiàn)學院擁有“國家級實驗教學示范中心¾物理實驗教學中心”、“國家級一類特色專業(yè)¾物理學專業(yè)”、“國家級精品課程¾基礎物理實驗”、“國家級教學團隊¾物理實驗課程建設教學團隊”、“國家級精品資源共享課（建設）¾基礎物理實驗”、“云南省實驗教學示范中心¾電子信息技術(shù)實驗中心”、“云南省重點建設專業(yè)¾物理學專業(yè)、應用電子技術(shù)教育專業(yè)”、“云南省高校精品課程¾模擬電子技術(shù)”、“云南省高校雙語教學示范課程¾熱學”、“云南省高校本科實踐能力提升工程¾物理與電子信息技術(shù)實驗教學中心”、“云南省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃建設項目¾電子信息科學與技術(shù)專業(yè)”、“云南省高校精品視頻公開課¾基礎物理實驗”和“云南省高校精品課程驗收暨省級精品資源共享平臺¾基礎物理實驗”。擁有基礎物理實驗室、近代物理實驗室、仿真實驗室、大學物理演示實驗室，天文臺及天象館，總面積達8000m2；擁有模擬與數(shù)字基礎實驗室、電子設計自動化EDA實驗室、ARM嵌入式系統(tǒng)實驗室、DSP設計實驗室、電路設計CAD實驗室、工程制圖CAD實驗室、光學設計CAD實驗室、微弱信號檢測實驗室、紫外可見光譜應用技術(shù)實驗室、電子實作實訓及電子設計創(chuàng)新實驗室，總面積達3000m2。目前在校本科生1169人。

學院學科優(yōu)勢明顯?，F(xiàn)擁有“光學工程”、“物理學”、“天文學”3個一級學科碩士點；“凝聚態(tài)物理”、“無線電物理”、“光學”、“理論物理”、“課程與教學論（物理學方向）”5 個二級學科碩士點；“光學工程”、學科教學論（物理）專業(yè)碩士點，目前有全日制碩士生104人。“光學工程”為云南省重點學科、云南省“十二五”一級學科博士點建設學科；“物理學”為云南省“十二五”優(yōu)勢特色學科；“天體物理”為云南省重點學科。擁有“云南省引力場理論科技創(chuàng)新團隊”、“云南省高校高能天體物理科技創(chuàng)新團隊”、“云南省高校顏色與光電成像技術(shù)”、“云南省高校光譜技術(shù)及應用科技創(chuàng)新團隊”、“云南省高校光電成像系統(tǒng)與應用工程研究中心”、“云南省高校重點光電信息技術(shù)實驗室”、“云南省高校高能天體物理重點實驗室”。擁有“太陽能技術(shù)與工程實驗室”、“顏色與圖像視覺實驗室”、“多光譜成像實驗室”、“生物光子學實驗室”、“光電子材料與器件”、“天體物理中心”科學研究實驗室，“十二五“期間投入2200萬建設經(jīng)費改善科學研究硬件平臺。

近年來學院承擔863計劃項目1項；國家自然科學基金重點項目1 項；ITER項目1項；國家自然科學基金項目26項；教育部科學技術(shù)研究重點項目4項；霍英東教育基金項目1項；中國科學院“西部之光”項目1項；云南省應用基礎研究重點項目1項；云南省自然科學基金項目27項；獲國家發(fā)明專利5項、實用新型專利3項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文500余篇，其中被國際三大檢索收錄的學術(shù)論文180多篇； 獲國家級教學成果獎1項，省部級教學成果獎8項，省部級科學技術(shù)獎 17項。圖書資料室藏有中外文教學科研參考資料二萬余冊。

學院形成了本科教育和碩士研究生教育、師范專業(yè)和非師范專業(yè) 并舉的多元化人才培養(yǎng)模式。施行本科生學業(yè)導師制，學院每一名本科學生均配備學業(yè)指導教師；近年來，學生參加全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽獲全國三等獎、“數(shù)學建?！比珖坏泉?、全國大學生電子設計競賽以全國最高分的成績獲全國一等獎、全國大學生物理教學技能大賽多人獲一等獎、全國大學生物理實驗競賽獲二等獎；畢業(yè)生受到社會的普遍好評，就業(yè)率居全校前列，每年均有學生保送或考取名牌院校及中國科學院各院攻讀碩士學位研究生。

為了培養(yǎng)基礎寬厚、視野開闊的具有創(chuàng)新能力和開拓能力，能適應未來社會發(fā)展的高素質(zhì)人才，開設課程根據(jù)生源情況特點，難易適中，強化實踐訓練，使畢業(yè)生由“初任型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠偃涡汀薄Ｃ總€專業(yè)從大二開始，學生即可以報名參加“雙學位”系列課程的學習，修滿所要求的學分，可獲得除本專業(yè)學士學位外的學士學位。

物理學類

物理學類實行大類招生，兩年后分流培養(yǎng)。前兩年各專業(yè)開設共同的學科基礎課，第二學年結(jié)束時，根據(jù)學生的學業(yè)成績、愛好及志愿，分流進入物理學、應用物理學專業(yè)學習。師范類本科專業(yè)，畢業(yè)授予理學學士學位。

國家級一類特色專業(yè)、地方高校專業(yè)綜合改革試點項目、云南師范大學卓越教師“4+2”培養(yǎng)計劃試點專業(yè)

物理學專業(yè)（師范，招收理工類考生）

物理學本科專業(yè)教育培養(yǎng)素質(zhì)全面、學識深厚，掌握物理學的基本理論與方法、基本知識與實驗技能，具有良好的數(shù)學基礎，掌握物理學的基本知識與原理；受到科學思維和物理學研究方法的訓練；具有科學精神、科學素養(yǎng)、科學作風和創(chuàng)新意識；具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力和研究能力。主要是為從事物理學及相關學科前沿問題的研究和教學的專業(yè)人才打下基礎，同時也培養(yǎng)能將物理學應用于技術(shù)和社會各個領域的復合型、綜合性、勝任型人才。經(jīng)過四年的專業(yè)學習和訓練，學生具備在物理學及相關學科進一步深造的基礎，或適應畢業(yè)后從事研究、技術(shù)應用、高等和中等學校教學、管理等方面工作的要求。

主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、物理實驗、物理學教學研究、課堂教學技能訓練與評價等。

應用物理學專業(yè)（師范，招收理工類考生）

應用物理學本科專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)全面、學識深厚，具有較扎實的物理學、數(shù)學基礎和相關應用領域的專門知識，具有較強實踐能力和創(chuàng)新意識，能在應用物理學科、交叉學科以及相關科學技術(shù)領域從事研究、教學、新技術(shù)開發(fā)與應用以及管理工作的人才；部分畢業(yè)生適合在相關學科領域進一步深造。

應用物理學專業(yè)培養(yǎng)的本科人才應具備良好的數(shù)學基礎，掌握物理學的基本知識與原理、基本實驗技能與技術(shù)；受到科學思維和物理學研究方法的訓練，具有科學精神、科學素養(yǎng)、科學作風和創(chuàng)新意識；培養(yǎng)介于基礎理論研究與工程技術(shù)應用之間、具有較扎實的物理學基礎和具備一定的獨立獲取知識的能力、動手能力、實踐能力和應用開發(fā)能力的應用研究型人才。

主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、物理實驗、應用光學、光電檢測技術(shù)、光電材料與器件光伏科學基礎、太陽能熱利用技術(shù)、物理學教學研究、課堂教學技能訓練與評價等。

電子信息類

電子信息類實行大類招生，兩年后分流培養(yǎng)。前兩年各專業(yè)開設共同的學科基礎課，第二學年結(jié)束時，根據(jù)學生的學業(yè)成績、愛好及志愿，分流進入應用電子技術(shù)教育、電子信息科學與技術(shù)兩個方向?qū)W習。畢業(yè)授予工學學士學位。

云南省重點建設專業(yè)

應用電子技術(shù)教育專業(yè)（師范，招收理工類考生）

培養(yǎng)具備應用電子技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，素養(yǎng)全面、學識深厚，具有良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握電路理論、信息處理、傳輸、交換、通信基本理論、計算機應用等方面的基礎理論知識，具有較強的工程實踐能力，能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關領域和職業(yè)學校、行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學與技術(shù)高級專門人才。并可繼續(xù)攻讀電子信息科學與技術(shù)及相關學科的碩士學位。

主要課程：電路分析原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理與應用、光電檢測技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、中小學教育基礎、課堂教學技能訓練與評價等。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)（非師范，招收理工類考生）

培養(yǎng)具備電子信息科學與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，素養(yǎng)全面、學識深厚，具有良好的科學文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，掌握電路理論、信息處理、傳輸、交換、通信基本理論、計算機應用等方面的基礎理論知識，具有較強的工程實踐能力，能在電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產(chǎn)品設計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學與技術(shù)高級專門人才。成績優(yōu)異的學生，可進入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計劃”，并可繼續(xù)攻讀電子信息科學與技術(shù)及相關學科的碩士學位。

主要課程：電路分析原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理與應用、現(xiàn)代通信原理、光纖通信基礎、嵌入式系統(tǒng)、電子設計自動化（EDA）等。

光電信息科學與工程專業(yè)（非師范，招收理工類考生）

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會責任感，具有良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，具備堅實的數(shù)理基礎，系統(tǒng)掌握光電信息科學與工程方面的理論基礎、實驗技能和專業(yè)知識，具有科學的思維和方法，具備創(chuàng)新精神和工程應用基本能力的高級專業(yè)人才。成績優(yōu)異的學生，可進入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計劃”。非師范本科專業(yè)，畢業(yè)授予工學學士學位。

學生主要接受光電信息系統(tǒng)分析、設計和研究方面的基本訓練，具有研究、設計、開發(fā)、集成及應用光電信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)后能在光電子技術(shù)、紅外成像技術(shù)、微光夜視技術(shù)、光電子材料與器件，及其它相近領域內(nèi)從事設計、開發(fā)、應用、制造和管理等工作。成績優(yōu)異的學生，可進入“云南省卓越工程師培養(yǎng)計劃”，也可在本專業(yè)或其他相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機、波動光學、應用光學、激光原理、光電檢測技術(shù)、計算機輔助光學設計、光電技術(shù)基礎、光電成像技術(shù)等。