各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善教師補(bǔ)充工作機(jī)制，切實(shí)提高我市基礎(chǔ)教育師資水平。根據(jù)自治區(qū)有關(guān)文件精神，為做好我市中小學(xué)、幼兒園教師統(tǒng)籌招聘工作，現(xiàn)就2016年中小學(xué)、幼兒園教師招聘工作有關(guān)事宜通知如下：

一、2016年“崗位計(jì)劃”申報(bào)條件和原則

各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校新招聘崗位教師補(bǔ)充全部納入自治區(qū)統(tǒng)籌管理，由自治區(qū)統(tǒng)一組織，面向社會公開招聘，擇優(yōu)聘用。各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校根據(jù)各自師資崗位需求，重點(diǎn)安排在雙語師資結(jié)構(gòu)性短缺矛盾相對突出的城鎮(zhèn)及農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園，以小學(xué)、幼兒園為主，兼顧中學(xué)。實(shí)施“崗位計(jì)劃”，要嚴(yán)格遵循以下原則：

（一）按需補(bǔ)充，合理設(shè)崗。各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校要根據(jù)教學(xué)工作需要，申報(bào)教師需求計(jì)劃，重點(diǎn)補(bǔ)充中小學(xué)、幼兒園雙語教師，同時(shí)兼顧教師短缺矛盾較為突出的漢語言學(xué)校。在確定“崗位計(jì)劃”數(shù)量時(shí)，要結(jié)合本地實(shí)際，中小學(xué)和特殊教育階段招聘崗位也可設(shè)立“少數(shù)民族”招聘崗位（不得超過本地教師招聘崗位總數(shù)的5%）或“族別不限”招聘崗位（不得超過本地教師招聘崗位總數(shù)的10%）；幼兒園“崗位計(jì)劃”教師招聘要兼顧民漢比例，漢族教師比例原則上控制在30%。上報(bào)的崗位計(jì)劃必須與各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校推進(jìn)雙語教學(xué)和雙語教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需求相適應(yīng)，做到逐年補(bǔ)充、逐年到位。

（二）新招聘教師必須到基層服務(wù)三年。招聘學(xué)校為縣以上學(xué)校的（高中、特殊教育學(xué)校除外），招聘人員必須到農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位定崗服務(wù)3年，服務(wù)期滿且連續(xù)三年考核合格方可返回定編學(xué)校。招聘學(xué)校為縣以下學(xué)校的，定編學(xué)校即為特設(shè)崗位定崗學(xué)校。

（三）相對集中，成組配置。

1、義務(wù)教育階段：各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校申報(bào)招聘崗位計(jì)劃時(shí)，漢族教師招聘比例要控制在30%以內(nèi)。另外，招聘崗位總數(shù)的20%左右要用于村級小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，用來招聘本地生源（吐魯番籍）。

2、高中階段：各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)摸清擬設(shè)崗區(qū)縣、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際情況和招聘崗位需求狀況，研究提出本地2016年普通高中教師招聘計(jì)劃。各區(qū)縣教育局上報(bào)招聘崗位中雙語教育崗位必須占到50%。

此外，為確保已招聘特崗教師服務(wù)期滿、連續(xù)三年考核合格后能夠順利返回定編學(xué)校工作，已實(shí)施過特崗和培養(yǎng)計(jì)劃的各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校在申報(bào)需求計(jì)劃時(shí)，要對以往特崗和培養(yǎng)計(jì)劃申報(bào)及實(shí)際到崗教師情況，進(jìn)行認(rèn)真核對，避免重復(fù)申報(bào)、重復(fù)安排現(xiàn)象。

二、2016年“崗位計(jì)劃”申報(bào)具體要求

（一）各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校要進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查統(tǒng)計(jì)，摸清擬設(shè)崗學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)際情況和“崗位計(jì)劃”需求狀況，研究提出本區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校2016年“崗位計(jì)劃”需求數(shù)量。

（二）2016年“崗位計(jì)劃”仍以區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校為單位申報(bào)，其中：義務(wù)教育階段學(xué)校招聘崗位和普通高中招聘崗位及特殊教育學(xué)校招聘崗位分別填報(bào)，上報(bào)程序要嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于為自治區(qū)縣以上各類學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和農(nóng)技部門招聘大中專畢業(yè)生并下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）工作的補(bǔ)充意見>的通知》（新黨組〔2008〕14號）要求執(zhí)行，由招聘學(xué)校提出初步需求計(jì)劃，經(jīng)區(qū)縣教育局、編辦、人力資源社會保障局共同初審后，報(bào)區(qū)縣委審核，經(jīng)批準(zhǔn)后，由區(qū)縣教育局、編辦、人力資源社會保障局匯總上報(bào)市教育局。報(bào)表要嚴(yán)格按照要求填寫，確保內(nèi)容真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。報(bào)表中的教職工編制數(shù)必須以編辦核定的編制數(shù)為準(zhǔn)（含未入編在崗特崗教師），實(shí)有教師數(shù)為工資納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)的在編在職正式教師數(shù)。

（三）“崗位計(jì)劃”教師應(yīng)與當(dāng)?shù)毓k教師享受同等待遇，即：同城同待遇，“崗位計(jì)劃”教師要與處于同一區(qū)縣域內(nèi)的當(dāng)?shù)毓k教師享受同等待遇。此外，各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校在申報(bào)需求計(jì)劃時(shí)，必須提供以市、區(qū)縣人民政府名義做出的、能夠按時(shí)兌現(xiàn)新招聘教師所有福利待遇的書面承諾，市教育局將統(tǒng)一書面承諾報(bào)送自治區(qū)教育廳。對未提交書面承諾的各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校，自治區(qū)將核減該各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校當(dāng)年“崗位計(jì)劃”教師招聘數(shù)量。請各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)校到通知后，抓緊做好教師招聘需求計(jì)劃測算工作，并于2016年4月8日前上報(bào)“崗位計(jì)劃”教師招聘需求計(jì)劃。

（四）通過“崗位計(jì)劃”招聘的義務(wù)教育、學(xué)前雙語階段學(xué)校教師依然享受與以往招聘特崗教師相同的政策。對招聘的普通高中、特殊教育教師，自治區(qū)在統(tǒng)一組織教師招聘考試時(shí)，增加相應(yīng)專業(yè)知識，其編制通過各區(qū)縣教育局、市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市特殊教育學(xué)?？站幓蜃灾螀^(qū)下達(dá)的人才儲備編制解決，其工資待遇自招聘上崗后由區(qū)縣財(cái)政承擔(dān)。

（五）有關(guān)報(bào)表以表格原件、傳真形式和電子文檔形式（附件均要求為Excel格式）分別報(bào)送。表格原件加蓋區(qū)縣教育局、編辦、人力資源社會保障局公章后報(bào)市教育局，上報(bào)時(shí)請注明聯(lián)系人、聯(lián)系方式。

聯(lián)系科室：思想政治教育科（組織人事科）

聯(lián)系人：陳海波

聯(lián)系電話：0995-8551874、8552295（傳真）

電子郵箱地址：tlfszk@163.com

附件：一、高中崗位需求填報(bào)表

1.2016年自治區(qū)普通高中教師招聘需求計(jì)劃申報(bào)表

2.2016年自治區(qū)普通高中教師超（缺）編情況調(diào)查表

3.2016年自治區(qū)普通高中教師招聘崗位設(shè)置申報(bào)表

4.2016年自治區(qū)普通高中教師招聘崗位設(shè)置申報(bào)表填

報(bào)說明

二、義務(wù)教育崗位需求填報(bào)表

1.2016年吐魯番市“人才儲備編制暨雙語教師特設(shè)崗

位計(jì)劃”需求申報(bào)表

2.2016年實(shí)施“人才儲備編制暨雙語教師特設(shè)崗位計(jì)

劃”學(xué)校教師超（缺）編情況調(diào)查表

3.2016年吐魯番市“人才儲備編制暨雙語教師特設(shè)崗位

計(jì)劃”崗位設(shè)置申報(bào)表（義務(wù)教育階段學(xué)校）

4.2016年吐魯番市“人才儲備編制暨雙語教師特設(shè)崗位

計(jì)劃”崗位設(shè)置申報(bào)表填報(bào)說明

三、學(xué)前雙語崗位需求填報(bào)表

1.2016年自治區(qū)“學(xué)前雙語教師特設(shè)崗位計(jì)劃”需求申報(bào)表

2016年自治區(qū)“學(xué)前雙語教師特設(shè)崗位計(jì)劃”崗位設(shè)置申報(bào)表

四、特殊教育學(xué)校崗位需求填報(bào)表

1.2016年自治區(qū)特殊教育學(xué)校教師招聘計(jì)劃表

2.2016年自治區(qū)特殊教育學(xué)校教師招聘崗位設(shè)置申報(bào)表

3.2016年自治區(qū)特殊教育學(xué)校教師招聘崗位設(shè)置申報(bào)表填報(bào)說明

吐魯番市教育局

2015年2月24日

附件一 高中崗位需求填報(bào)表

附件二 義務(wù)教育崗位需求填報(bào)表

附件三 學(xué)前雙語崗位需求填報(bào)表

附件四 特殊教育學(xué)校崗位需求填報(bào)表