吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年單獨(dú)招生考試文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱(適用于理工類/文史類)
來源:吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:2897 次 日期:2016-02-25 10:18:15
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(語文、數(shù)學(xué)、英語合卷)

Ⅰ.考試性質(zhì)

高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等職業(yè)院校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。

Ⅱ.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

閉卷、筆答。

二、考試時(shí)間與分值

考試時(shí)間為150分鐘。試卷滿分450分,其中,語文、數(shù)學(xué)、英語滿分均為150分。

三、試卷難度

本著既重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法考查、又要堅(jiān)持考生的學(xué)科能力考查的原則,試題從難易程度上區(qū)分為容易題、中等難度題和難題,以中等難度題為主。

四、題型

語文學(xué)科一般包括選擇題、填空題、簡答題和作文題等題型。

數(shù)學(xué)學(xué)科一般包括選擇題、填空題和解答題等題型。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題;填空題只要求直接寫出結(jié)果,不必寫出計(jì)算過程或推證過程;解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等,解答題應(yīng)寫出文字說明、演算步驟和推證過程。

英語學(xué)科一般包括單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和書面表達(dá)等題型。

五、試卷結(jié)構(gòu)及組卷方式

1.試卷結(jié)構(gòu)包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中,第Ⅰ卷為語文學(xué)科,第Ⅱ卷為數(shù)學(xué)學(xué)科,第Ⅲ卷為英語學(xué)科。

2.語文學(xué)科共四道大題,具體試卷如下:

題號 題型 題量 分值
古文閱讀 5 50
現(xiàn)代文閱讀 5 50
語言表達(dá) 2 20
小作文 1 30

數(shù)學(xué)學(xué)科共三道大題,具體試卷結(jié)構(gòu)如下:

題類 題號 題型 題量 分值
客觀題 單項(xiàng)選擇 10 60
主觀題 填空題 5 30
解答題 4 60

英語學(xué)科共四道大題,具體試卷結(jié)構(gòu)如下:

題類 題號 題型 題量 分值
客觀題 單項(xiàng)選擇 15 30
完形填空 15 45
閱讀理解 15 60
主觀題 書面表達(dá) 1 15

3.組卷:本試卷按第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的順序組卷。同一學(xué)科按題型、內(nèi)容和難度進(jìn)行排列,不同試題盡量按由易到難的順序排列。

Ⅲ.考試內(nèi)容及要求

語文學(xué)科

一、考核目標(biāo)與要求

高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力,這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級。

A.識記:指識別和記憶,是最基本的能力層級。

B.理解:指領(lǐng)會并能作簡單的解釋,是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

C.分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。

D.鑒賞評價(jià):指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E.表達(dá)應(yīng)用:指對語文知識和能力的運(yùn)用,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

F.探究:指對某些問題進(jìn)行探討,有見解、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新,是在識記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級。

對A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級均可有不同難易的考查。

二、考試范圍與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,確定語文科考試內(nèi)容。按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語文1”至“語文5”五個(gè)模塊,組成語文學(xué)科考試內(nèi)容。

考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下:

(一)古代詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。

1.識記A

默寫常見的名句名篇

2.理解B

(1)理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。

(4)理解并翻譯文中的句子

3.分析綜合C

(1)篩選文中的信息

(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思

(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

4.鑒賞評價(jià)D

(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

(2)評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

(二)現(xiàn)代文閱讀

閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。

1.分析綜合C

(1)分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題

(2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法

2.鑒賞評價(jià)D

(1)體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)

(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力

(3)對作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià)

3.探究F

(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神

(2)探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

(3)對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀

(三)語言文字運(yùn)用E

正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字。

1.擴(kuò)展語句,壓縮語段。

2.選用、仿用、變換句式。

3.語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。

(四)小作文寫作E

寫作要求:

1.符合題意,符合文體要求。

2.感情真摯,思想健康。

3.語言通順,結(jié)構(gòu)完整。

4.內(nèi)容充實(shí),中心明確。

5.標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字。

數(shù)學(xué)學(xué)科

一、考試目標(biāo)與要求

1.知識要求

知識是指《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中所規(guī)定的必修課程、選修課程系列2中的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理以及由其反映的數(shù)學(xué)思想,還包括按照一定程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算,處理數(shù)據(jù)、繪制圖表等基本技能。

對知識的要求依次是了解、理解、掌握三個(gè)層次。

(1)了解:要求對所列知識的含義有初步的、感性的認(rèn)識,知道這一知識內(nèi)容是什么,按照一定的程序和步驟照樣模仿,并能(或會)在有關(guān)的問題中識別和認(rèn)識它。

(2)理解:要求對所列知識內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識,知道知識間的邏輯關(guān)系,能夠?qū)λ兄R作正確的描述說明,用數(shù)學(xué)語言表達(dá),利用所學(xué)的知識內(nèi)容對有關(guān)問題作比較、判別、討論,具備利用所學(xué)知識解決簡單問題的能力。

(3)掌握:要求對所列的知識內(nèi)容能夠推導(dǎo)證明,利用所學(xué)知識對問題能夠進(jìn)行分析、研究、討論,并且加以解決。

2.能力要求

能力是指空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識。

(1)空間想象能力是對空間形式的觀察、分析、抽象的能力。主要表現(xiàn)為識圖、畫圖和對圖形的想象能力。

(2)抽象概括能力是從具體的、生動的實(shí)例,在抽象概括的過程中,發(fā)現(xiàn)研究對象的本質(zhì);從給定的大量信息材料中,概括出一些結(jié)論,并能應(yīng)用于解決問題或作出新的判斷。

(3)推理論證能力是根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題來論證某一數(shù)學(xué)命題真實(shí)性初步的推理能力。

(4)運(yùn)算求解能力:會根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理,能根據(jù)問題的條件,尋找與設(shè)計(jì)合理、簡捷的運(yùn)算途徑;能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算。

(5)應(yīng)用意識:能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識、思想和方法解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中簡單的數(shù)學(xué)問題,能依據(jù)現(xiàn)實(shí)的生活背景,提煉相關(guān)的數(shù)量關(guān)系,將現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,構(gòu)造數(shù)學(xué)模型,并加以解決。

二、考試內(nèi)容與要求

包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容和選修系列2的基本內(nèi)容。

1.集合

(1)集合的含義與表示

①了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系。

②能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題。

(2)集合間的基本關(guān)系

①理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集。

②在具體情境中,了解全集與空集的含義。

(3)集合的基本運(yùn)算

①理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會求兩個(gè)簡單集合的并集與交集。

②理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會求給定子集的補(bǔ)集。

③能使用韋恩(Venn)圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算。

2.函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))

(1)函數(shù)

①了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。

②在實(shí)際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐖D像法、列表法、

解析法)表示函數(shù)。

③了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用。

④理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(?。┲导捌鋷缀我饬x;結(jié)合具體函數(shù),了解函

數(shù)奇偶性的含義。

(2)指數(shù)函數(shù)

①理解有理指數(shù)冪的含義,了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算。

②理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖像的特點(diǎn)。

(3)對數(shù)函數(shù)

①理解對數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì),掌握對數(shù)的換底公式。

②理解對數(shù)函數(shù)的概念;理解對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握對數(shù)函數(shù)圖像的特點(diǎn)。

(4)冪函數(shù)

①了解冪函數(shù)的概念。

②掌握常見的冪函數(shù)的圖像,了解它們的變化情況。

(5)函數(shù)與方程

結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程 根的存在性及根的個(gè)數(shù)。

(6)函數(shù)模型及其應(yīng)用

了解指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等普遍使用的函數(shù)模型在社會生活中的廣泛應(yīng)用。

3.基本初等函數(shù)(三角函數(shù))

(1)任意角的概念、弧度制

①了解任意角的概念。

②了解弧度制概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化。

(2)三角函數(shù)

①理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。

②掌握, 的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式,能畫出 , 的圖像,了解三角函數(shù)的周期性。

③理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間 的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和最小值與軸交點(diǎn)等);.理解正切函數(shù)在區(qū)間 的單調(diào)性。

④理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式: , .

⑤了解函數(shù)的物理意義;了解參數(shù) 對函數(shù)圖像變化的影響。

(3)三角恒等變換

①掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式。

②掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,能進(jìn)行簡單的三角恒等變換。

(4)解三角形

掌握正弦定理、余弦定理,并能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題。

4.導(dǎo)數(shù)

(1)導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算

①了解導(dǎo)數(shù)的概念,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義。

②能根據(jù)基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

(2)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值;會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值和最小值。

5.?dāng)?shù)列

(1)數(shù)列的概念和簡單表示法

①了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式)。

②了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù)。

(2)等差數(shù)列、等比數(shù)列

①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。

②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式。

(3)了解歸納法和數(shù)學(xué)歸納法。

6.平面向量

(1)平面向量的實(shí)際背景及基本概念

①了解向量的實(shí)際背景。

②理解平面向量的概念,理解兩個(gè)向量相等的含義。

③理解向量的幾何表示。

(2)向量的線性運(yùn)算

①掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義。

②掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線的含義。

(3)平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示

①了解平面向量的基本定理及其意義。

②掌握平面量的正交分解及其坐標(biāo)表示。

③會用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算。

④理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線的條件。

(4)平面向量的數(shù)量積

①理解平面向量數(shù)量積的含義。

②掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算。

③能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系。

7.立體幾何初步

(1)空間幾何體

①認(rèn)識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征,能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)的三視圖、直觀圖。

②了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計(jì)算公式。

(2)點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系

①理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理。

◆公理1:如果一條直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線上所有的點(diǎn)在此平面內(nèi)。

◆公理2:過不在同一條直線上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。

◆公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線。

◆公理4:平行于同一條直線的兩條直線互相平行。

◆定理:空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。

②了解空間直角坐標(biāo)系,會用空間直角坐標(biāo)表示點(diǎn)的位置。

③會簡單應(yīng)用空間兩點(diǎn)間的距離公式。

④了解向量方法在研究立體幾何問題中的應(yīng)用。

8.平面解析幾何

(1)直線與方程

①在平面直角坐標(biāo)系中,掌握確定直線位置的幾何要素。

②理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點(diǎn)的直線斜率的計(jì)算公式。

③能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直。

④掌握直線方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。

⑤能用解方程組的方法求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。

⑥掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線的距離公式,會求兩條平行直線間的距離。

(2)圓與方程

①掌握確定圓的幾何要素,掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。

②能根據(jù)給定直線、圓的方程判斷直線與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系。

③能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。

(3)圓錐曲線與方程

①掌握橢圓、拋物線的定義、幾何圖形、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡單性質(zhì)。

②了解雙曲線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,知道它的簡單幾何性質(zhì)。

③了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用。

9.不等式

(1)一元二次不等式

①通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系。

②會解一元二次不等式。

(2)二元一次不等式組

了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組。

(3)基本不等式

①了解基本不等式的證明過程。

②會用基本不等式解決簡單的最大(?。┲祮栴}。

10.?dāng)?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入

(1)復(fù)數(shù)的概念

①理解復(fù)數(shù)的基本概念。

②理解復(fù)數(shù)相等的充要條件。

③了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。

(2)復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算

①會進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算。

②了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。

11.常用邏輯用語

(1)命題及其關(guān)系

①理解命題的概念。

②了解“若p,則q”形式的命題的逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關(guān)系。

③理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。

(2)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞

了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義。

(3)全稱量詞與存在量詞

①理解全稱量詞與存在量詞的意義。

② 能正確地對含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定。

12.算法初步

(1)算法的含義、程序框圖

①了解算法的含義,了解算法的思想。

②理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán)。

(2)基本算法語句

理解幾種基本算法語句――輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句的含義。

13.排列組合與二項(xiàng)式定理

(1)分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理

①理解分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理。

②會用分類加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)數(shù)原理分析和解決一些簡單的實(shí)際問題。

(2)排列與組合

①理解排列、組合的概念。

②掌握排列數(shù)公式、組合數(shù)公式。

③能解決簡單的實(shí)際問題。

(3)二項(xiàng)式定理

①掌握二項(xiàng)式定理。

②會用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)展開式有關(guān)的簡單問題。

14.概率

(1)事件與概率

①了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義,了解頻率與概率的區(qū)別。

②了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。

(2)古典概型

①理解古典概型及其概率計(jì)算公式。

②會計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。

(3)隨機(jī)數(shù)與幾何概型

①了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率。

②了解幾何概型的意義。

(4)隨機(jī)變量及其分布

①理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量及其分布列的概念,了解分布列對于刻畫隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。

②理解超幾何分布及其導(dǎo)出過程,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用。

③了解條件概率和兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念,了解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解決一些簡單的實(shí)際問題。

④理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量均值、方差的概念,能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量的均值、方差,并能解決一些實(shí)際問題。

⑤利用實(shí)際問題的直方圖,了解正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義。

15 .統(tǒng)計(jì)

(1)隨機(jī)抽樣

①理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性。

②會用簡單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。

(2)總體估計(jì)

①了解分布的意義和作用,會列頻率分布表,會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn)。

②理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差。

③能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理的解釋。

④會用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想。

(3)變量的相關(guān)性

①會作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,會利用散點(diǎn)圖認(rèn)識變量間的相關(guān)關(guān)系。

②了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程。

英語學(xué)科

一、考試目標(biāo)與要求

(一)語言知識

要求考生能掌握并運(yùn)用英語語音、詞匯和語法基礎(chǔ)知識,要求詞匯量為2000左右。

(二)語言運(yùn)用

要求考生能閱讀報(bào)刊中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及廣告、說明等,能從中獲取相關(guān)信息,以滿足學(xué)生未來職業(yè)生涯發(fā)展的要求。

二、考試內(nèi)容與要求

(一)語言知識

1.詞匯要求考生以掌握初中單詞為基礎(chǔ),并能掌握高中教材中最常用的基本詞匯及習(xí)慣用語或固定搭配。

2.語法 要求考生能從與語言運(yùn)用的角度出發(fā),在語境中了解和掌握語法,掌握以下語法項(xiàng)目:

⑴ 名詞 可數(shù)和不可數(shù)名詞、名詞的復(fù)數(shù)形式、名詞所有格。

⑵ 代詞 人稱代詞、物主代詞、指示代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞、不定代詞。

⑶ 數(shù)詞、冠詞 基數(shù)詞和序數(shù)詞;定冠詞、不定冠詞。

⑷ 介詞和連詞 基本介詞、介詞短語、連詞。

⑸ 形容詞和副詞 形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和基本用法。

⑹ 動詞

①動詞的種類:行為動詞、系動詞、助動詞、常見情態(tài)動詞的基本用法。

②動詞的時(shí)態(tài)、語態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、主被動語態(tài)的構(gòu)成和基本用法。

③非謂語動詞:動詞不定式的基本用法。

⑺ 句子

①句子種類:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

②句子成分:主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語。

③簡單句:基本句型。

④并列句:基本句型。

⑤復(fù)合句:主語從句、賓語從句、表語從句、定語從句、狀語從句。

⑥倒裝結(jié)構(gòu)、主謂一致、強(qiáng)調(diào)句型:基本用法。

3.交際用語 要求考生掌握基本交際用語,正確運(yùn)用于不同語境中。

常見交際用語有:(1)問候與告別 (2)自我介紹 (3)談?wù)撎鞖猓?)約會與邀請(5)祝愿與祝賀(6)求助與提供幫助(7)接受與拒絕(8)問路 (10)勸告與建議(11) 打電話 (12)購物

(二)語言運(yùn)用

1.閱讀理解

要求考生掌握基本閱讀技巧,能讀懂供高中學(xué)生閱讀的關(guān)于一般性話題的簡短文段,并能從中獲取相關(guān)信息。

常見的話題項(xiàng)目表:

(1)個(gè)人、家庭與朋友(2)興趣與愛好 (3)學(xué)校生活 (4)工作(5)日?;顒樱?)飲食與健康(7)休閑娛樂 (8)旅游(9) 人際關(guān)系(10)環(huán)境 (11)科學(xué)技術(shù) (12)節(jié)日與習(xí)俗

2.英文寫作

要求考生具有初步的實(shí)用寫作能力。能夠根據(jù)提示或圖表用正確的格式寫出一篇50個(gè)單詞左右的簡單的應(yīng)用文。如:書信、通知、請假條、留言條等。

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