第一部分 ?？茖I(yè)

醫(yī)藥學院

護理專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：護理學專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預(yù)防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

主要課程：社區(qū)護理、急救護理、內(nèi)科護理、婦科護理、人體解剖生理學、護士臨床用藥、微生物免疫、病理學、護理基礎(chǔ)、護理管理、生物化學、健康評估、護理倫理、護理基礎(chǔ)技術(shù)實訓、臨床護理技術(shù)實訓。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各地三甲醫(yī)院等大型綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院以及大連、北京部隊醫(yī)院廣泛合作，整合各方面的資源形成工作合力，建立教學醫(yī)院、實習醫(yī)院或?qū)嵙暰蜆I(yè)基地，搭建順暢的實習就業(yè)平臺，拓展學生的實習就業(yè)空間，有效促進了學生 “學習—實習—就業(yè)”聯(lián)動機制。近兩年已有幾百名學生在各大型公立或民營醫(yī)院實習后，以其扎實的專業(yè)知識和技能，贏得了醫(yī)院的贊譽，實習后直接留在了醫(yī)院工作。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線，在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

主要課程：康復(fù)評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)學概論、醫(yī)學影像解剖學、外科學(骨關(guān)節(jié)疾病)、康復(fù)心理學、神經(jīng)康復(fù)學、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護理技術(shù)、社區(qū)康復(fù)。

就業(yè)方向：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我國醫(yī)療業(yè)務(wù)中新起的重要專業(yè)。隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復(fù)治療在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位日益提高，人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，對康復(fù)的期望愈來愈強，為此國家規(guī)定在各級醫(yī)院必須設(shè)立康復(fù)中心，康復(fù)治療專業(yè)顯得尤為重要。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向21世紀，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術(shù)及影像設(shè)備維修和營銷等方面工作的專門人才。

主要課程：醫(yī)學影像解剖學、影像電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、單片機與可編程控制器、醫(yī)學影像成像原理、放射物理與防護、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)、超聲診斷技術(shù)。

就業(yè)方向：醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)一定要具備較全面的臨床醫(yī)療技能和較扎實的醫(yī)學影像學診療技術(shù),并有一定醫(yī)學法律知識和人文社科知識的合格醫(yī)學影像學專業(yè)醫(yī)師,能從事各種常見病、多發(fā)病的影像診斷工作,并能在影像設(shè)備的監(jiān)視下完成常見病的介入治療工作,同時也可以從事醫(yī)學教育、醫(yī)學研究、醫(yī)學法律和衛(wèi)生事業(yè)管理方面的工作。

機械工程學院

機械設(shè)計與制造專業(yè)

2011年被評為吉林省特色專業(yè)群、吉林省優(yōu)秀教學團隊，2013年被評為吉林省示范校重點建設(shè)專業(yè)，2014年被評為吉林省品牌專業(yè)群龍頭專業(yè)。

招生層次：高中起點?？疲曛啤?/P>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計基本理論和技能、機械制造工藝編制與實施、工裝設(shè)計、機械設(shè)備裝配、調(diào)試、維護以及生產(chǎn)現(xiàn)場管理能力的高級技術(shù)人才。

主要課程：機械制圖與測繪、工程材料與熱加工、力學基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工與編程、液壓系統(tǒng)組裝及維修維護、計算機輔助設(shè)計與制造、機床控制技術(shù)基礎(chǔ)、零件檢測與質(zhì)量分析、機械零件與機構(gòu)分析及選用、機械制造技術(shù)、產(chǎn)品工藝編制與夾具設(shè)計。以及機械拆裝實訓、金工實訓、機械零件課程設(shè)計、工藝與夾具課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：機械產(chǎn)品的設(shè)計員、機械加工工藝規(guī)程編制員、機械產(chǎn)品裝配與調(diào)試員、機械生產(chǎn)車間的生產(chǎn)調(diào)度員、質(zhì)量檢驗員與質(zhì)量管理員、金屬切削機床（含數(shù)控設(shè)備）高級操作與維護人員、機械產(chǎn)品的銷售及售后服務(wù)技術(shù)人員。

本專業(yè)目前與一汽、奇瑞重工、四平市高斯達納米材料設(shè)備有限公司等企業(yè)合作辦學，并實行訂單培養(yǎng)。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

2011年被評為吉林省特色專業(yè)群，2014年被評為吉林省品牌專業(yè)群。

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝、三維零部件建模、機械CAD/CAM、電工電子技術(shù)、數(shù)控機床電氣控制、數(shù)控機床原理與維修。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：金工實訓、電工電子實訓、CAD/CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)頂崗實習等。

就業(yè)方向：在工業(yè)企業(yè)從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護與技術(shù)管理，數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等工作。具體崗位包括：質(zhì)量管理員、銷售工程師、機械工程師、數(shù)控設(shè)備操作工、設(shè)備維修、工程制圖、數(shù)控工藝員等。

模具設(shè)計與制造專業(yè)

2014年被評為吉林省品牌專業(yè)群。

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：模具制造業(yè)是先進制造技術(shù)運用最為密集的產(chǎn)業(yè)之一。本專業(yè)以模具設(shè)計與制造職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域作為人才培養(yǎng)的基本服務(wù)面向，以綜合職業(yè)素質(zhì)和能力為目標，培養(yǎng)能夠掌握模具工藝與設(shè)計的基本原理、模具制造方法、數(shù)控編程與加工技術(shù)的職業(yè)技能型、應(yīng)用型人才。具備模具設(shè)計與制造、數(shù)控加工編程、模具安裝、檢驗以及設(shè)備維修能力。

主要課程：分專業(yè)基礎(chǔ)課、主干專業(yè)課和實踐技能課程。

專業(yè)基礎(chǔ)課：機械制圖、公差配合與技術(shù)測量、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)、模具材料及熱處理。

主干專業(yè)課：塑料成型工藝與模具設(shè)計、沖壓成型工藝與模具設(shè)計、模具CAD/CAM技術(shù)、模具制造工藝學、數(shù)控編程與加工。

實踐技能課：金工實訓、沖壓模具課程設(shè)計、塑料模具課程設(shè)計、模具加工編程實訓。

就業(yè)方向：面向的行業(yè)包括模具制造業(yè)、普通機械制造業(yè)、塑料制品制造業(yè)、交通運輸業(yè)、日用金屬制品業(yè)等。主要就業(yè)崗位有模具設(shè)計、模具制造、模具裝配維修、成型設(shè)備操作、數(shù)控加工與編程等。本專業(yè)與奇瑞重工、四平市精工機電設(shè)備有限公司合作辦學。

焊接技術(shù)及自動化專業(yè)

2011年被評為吉林省特色專業(yè)群，2014年被評為吉林省品牌專業(yè)群。

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握焊接設(shè)備的基本操作、焊接工藝文件的編制與實施、焊接檢驗的方法及質(zhì)量控制的高素質(zhì)技術(shù)型、技能型人才，具備焊接工藝編制、焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計、工裝夾具設(shè)計與制造、常用焊接設(shè)備的安裝調(diào)試以及生產(chǎn)組織與管理能力。

主要課程：分專業(yè)基礎(chǔ)課、主干專業(yè)課和實踐技能課程。

專業(yè)基礎(chǔ)課：機械工程圖識讀與繪制、公差配合與技術(shù)測量、機械零件與機構(gòu)分析及選用、工程材料及熱處理 、機械制造技術(shù)。

主干專業(yè)課包括熔焊原理及金屬材料的焊接性、焊接方法與設(shè)備、弧焊電源、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接技術(shù)及自動化、壓力容器的設(shè)計與檢驗。

實踐技能課：焊接工裝課程設(shè)計、焊接技能綜合實訓、生產(chǎn)性實習實訓。

就業(yè)方向：焊接工藝員、焊接檢驗員、焊接操作員、設(shè)備維護員、銷售人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理員。

電子工程學院

電氣自動化技術(shù)專業(yè)

2011年被確定為第三批吉林省高職院校專業(yè)教學改革示范專業(yè)。

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備現(xiàn)代工業(yè)控制系統(tǒng)、電力設(shè)備及運行系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)的初步分析與設(shè)計能力，具備智能控制設(shè)備、機電控制設(shè)備、自動化生產(chǎn)線與系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護與管理能力，具有良好的職業(yè)道德、文化素養(yǎng)，能夠熟練使用先進的自動化設(shè)備并從事相關(guān)技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：機械制圖與AUTOCAD、電子技術(shù)、PLC可編程控制技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、觸摸屏與變頻技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)組態(tài)監(jiān)控、電力系統(tǒng)運行與管理等。

就業(yè)方向：主要面向大中型現(xiàn)代先進制造業(yè)、電力風電行業(yè)企業(yè)等單位，從事自動化生產(chǎn)線的運行、維護、安裝、調(diào)試；電力風電設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護；電氣控制設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)及經(jīng)營管理等工作崗位。

該專業(yè)已與京東方科技集團股份有限公司（北京）（上市國企）、北京優(yōu)利康達風力發(fā)電科技有限公司、長春電力集團、一汽轎車（長春）等單位建成合作伙伴，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)，學生入學簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)即就業(yè)。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)地掌握機電一體化技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備機電產(chǎn)品與工藝的設(shè)計能力；具備機電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)的操作、調(diào)試、維修與管理能力。具有良好的職業(yè)素質(zhì)與文化修養(yǎng)，能夠熟練使用新型機電一體化產(chǎn)品并從事相關(guān)技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：機械制圖與AUTOCAD、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、液壓氣動技術(shù)、數(shù)控機床編程與操作、機床電氣控制與PLC、機電產(chǎn)品安裝調(diào)試、機電設(shè)備原理及維修、單片機控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、自動生產(chǎn)線綜合實訓等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向東北三省乃至全國的國有大中型裝備制造業(yè)、科研院所和三資企業(yè)等單位，從事機電產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)；自動化生產(chǎn)線及機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等工作。

該專業(yè)已與京東方科技集團股份有限公司（北京）（上市國企）、北京優(yōu)利康達風力發(fā)電科技有限公司、中航物業(yè)（機電設(shè)備維護）、一汽解放等單位建成合作伙伴，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)，學生入學簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)即就業(yè)。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：掌握電子信息工程技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備電子信息產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、開發(fā)、操作與維護技能；具備通信網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)系統(tǒng)的安裝、運行、維護及初步設(shè)計能力；具備嵌入式系統(tǒng)和新型電子器件的應(yīng)用能力；具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，能夠熟練使用電子信息產(chǎn)品并從事相關(guān)技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：電路與電工技術(shù)、電子設(shè)計自動化（EDA）、信號處理技術(shù)、電子器件與電子線路、單片機技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子產(chǎn)品制作與SMT技術(shù)、移動基站設(shè)備與維護、移動通信技術(shù)、光電器件與應(yīng)用技術(shù)、電子信息產(chǎn)品的綜合實訓等。

就業(yè)方向：主要面向國有大中型電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、通訊行業(yè)和外資電子行業(yè)等單位，從事電子信息產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)；電子產(chǎn)品的組裝調(diào)試、檢測維修、輔助設(shè)計、工藝管理、品質(zhì)管理、經(jīng)營管理等工作。

該已與京東方科技術(shù)集團股分有限公司（北京）（上市國企）建成合作伙伴，實現(xiàn)訂單培養(yǎng)，與大唐移動通信設(shè)備有限公司達成訂單培養(yǎng)合作意向，學生入學簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)合格全部推薦就業(yè)。

財經(jīng)學院

會計專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、事業(yè)和金融機構(gòu)，具有良好的操作規(guī)范、嚴謹細致的會計職業(yè)素養(yǎng)，掌握助理會計師必備知識、專業(yè)能力和業(yè)務(wù)技能，從事出納業(yè)務(wù)、會計核算、納稅申報和財務(wù)管理等工作，具有一定職業(yè)發(fā)展空間的會計電算化應(yīng)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、財務(wù)軟件應(yīng)用和企業(yè)納稅等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機關(guān)、社會團體、事業(yè)單位的會計部門和各類中小企業(yè)的財會部門、物資采購、銷售與保管部門及行政管理部門從事出納、記賬、成本核算、財務(wù)管理等實際業(yè)務(wù)崗位工作。發(fā)展崗位：財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)主管。

市場營銷專業(yè)（行業(yè)營銷）

招生層次：高中起點?？?，二年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握市場營銷管理理論，具有較強市場營銷實踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事營銷業(yè)務(wù)及管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心能力：企業(yè)市場營銷業(yè)務(wù)及管理能力。

主要課程：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、管理學原理、經(jīng)濟法、財稅知識、消費心理學、市場營銷技術(shù)、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告學、推銷技術(shù)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、市場營銷策劃 、工商企業(yè)認識實習、主要專業(yè)課程校內(nèi)模擬實訓、畢業(yè)頂崗實習等，以及一些特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)的市場營銷業(yè)務(wù)與管理崗位。即：以培養(yǎng)工商企業(yè)所需要的一線銷售人員與基層的銷售管理人員為主，一般初始就業(yè)崗位是推銷員、促銷員、客戶代表； 職業(yè)提升崗位是銷售經(jīng)理、門店店長等； 發(fā)展就業(yè)崗位是銷售主管、促銷主管、策劃主管等；相關(guān)就業(yè)崗位是網(wǎng)絡(luò)營銷、企業(yè)管理、物流管理等。

市場營銷（營銷與策劃）

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握市場營銷管理與策劃理論，具有較強市場營銷業(yè)務(wù)與策劃實際能力，在工商企業(yè)、咨詢公司等相關(guān)行業(yè)從事營銷業(yè)務(wù)及策劃工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)核心能力：市場營銷業(yè)務(wù)及營銷策劃能力。

主要課程：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、商務(wù)禮儀、會計基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計學、市場調(diào)查與預(yù)測、消費心理學、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、市場營銷學、廣告學理論與實務(wù)、市場營銷策劃、工商企業(yè)認識實習、課程實訓、畢業(yè)實習等，以及一些特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)的市場營銷業(yè)務(wù)與策劃崗位，畢業(yè)生可以從事產(chǎn)品銷售、市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)等工作。

電子商務(wù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向中小企業(yè)，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，適應(yīng)企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)店經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)營銷和網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)崗位，具備電子商務(wù)基層管理和應(yīng)用操作能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)與實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、物理管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息編輯實務(wù)、圖像處理技術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)店經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)銷售等崗位。

計算機工程學院

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（3G通信技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也稱為3G通信技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，是四平職業(yè)大學與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司校企合作辦學的專業(yè)，根據(jù)社會需求，主要培養(yǎng)3G通信技術(shù)方面的應(yīng)用性人才，該專業(yè)分為四個專業(yè)方向：3G移動通信軟件開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、通信網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站優(yōu)化與營銷。企業(yè)始終堅持以“做最先進的教育，做最負責任的教育”為教學理念，充分發(fā)揮公司的技術(shù)優(yōu)勢，加強企業(yè)與學校的合作，理論與實踐的結(jié)合，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享，是實現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、促進理論教育實踐化、推動教育與產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。同時企業(yè)為學校畢業(yè)生提供就業(yè)實習實訓平臺，提高畢業(yè)生的動手實踐能力，增強同學們參與社會發(fā)展和競爭的能力；四平職業(yè)大學多年的教學經(jīng)驗確保了課程體系的合理性與先進性，且根據(jù)社會的需求定期調(diào)整課程。學生入學即與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，企業(yè)將為合格的畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。就業(yè)地點：北京、沈陽、長春、大連、上海等地，薪資待遇在2200元-6000元。

◆3G移動通信軟件開發(fā)

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：使學生掌握扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強的開拓能力和專業(yè)實踐能力；能勝任3G軟件開發(fā)，包括移動通信軟件和WEB應(yīng)用軟件相關(guān)的項目策劃與開發(fā)，熟練運用多種軟件開發(fā)工具和技術(shù)。培養(yǎng)面向相關(guān)產(chǎn)業(yè)與行業(yè)的專門和實用的、并與社會需求保持零距離的應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop、Java程序設(shè)計、Oracle數(shù)據(jù)庫開發(fā)、DIV+CSS網(wǎng)站布局、JSP軟件開發(fā)、Struts框架技術(shù)、通信軟件開發(fā)實訓、Android移動通信終端應(yīng)用開、J2EE輕量級架構(gòu)開發(fā)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到傳統(tǒng)軟件公司的移動開發(fā)部門、移動運營商、手機終端制造商、手機平臺開發(fā)商、手機服務(wù)與內(nèi)容提供商等相關(guān)公司從事商務(wù)軟件的研發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、Java軟件開發(fā)工作。

◆嵌入式系統(tǒng)開發(fā)

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用軟件開發(fā)的基本方法，具有硬件系統(tǒng)的基本設(shè)計能力，基于嵌入式微處理器的嵌入式系統(tǒng)構(gòu)建能力；具備在社會、企業(yè)環(huán)境下以構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)、運行為模式的開發(fā)嵌入式軟件工程項目的能力；具有良好的個人素質(zhì)及嵌入式軟件工程師職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、MySQL數(shù)據(jù)庫、單片機應(yīng)用開發(fā)、電路板設(shè)計、Linux程序設(shè)計、單片機開發(fā)實訓、C++程序設(shè)計、MFC程序設(shè)計實訓等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類IT公司、各企事業(yè)單位，從事電子設(shè)備、家電等嵌入式軟硬件系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)、運行管理及維護工作。從業(yè)的崗位有嵌入式系統(tǒng)工程師、嵌入式軟件工程師、硬件工程師、技術(shù)支持工程師和產(chǎn)品工程師等。

◆通信網(wǎng)絡(luò)工程方向

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實的計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握Windows、Linux系統(tǒng)服務(wù)器的配置與維護技術(shù)，掌握交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與管理、掌握系統(tǒng)集成設(shè)計等前沿技術(shù)；具備組建、管理與維護網(wǎng)絡(luò)正常運行與安全能力；具有良好的個人素質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop、Windows Server服務(wù)器配置與管理、Linux系統(tǒng)管理、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、 Linux服務(wù)器安全、路由與交換型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、DIV+CSS網(wǎng)站布局、高級網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、SQL Server系統(tǒng)管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到各類IT公司、各企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)崗位、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集 成工程師和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫工程師、綜合布線工程師和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)測試工程師等；從事網(wǎng)絡(luò)運行維護崗位，服務(wù)器管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員崗位等。

◆網(wǎng)站優(yōu)化與營銷方向

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握扎實計算機專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)站設(shè)計、策劃、編輯、后臺開發(fā)，安全維護等方面的專業(yè)人才；系統(tǒng)掌握營銷型網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)廣告及網(wǎng)絡(luò)營銷整合推廣等實用技能，可勝任網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)或運營方向各類職位；具有良好的個人素質(zhì)及網(wǎng)站設(shè)計工程師職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop、Flash二維動畫、XHTML基礎(chǔ)及應(yīng)用、CSS基礎(chǔ)及應(yīng)用、JavaScript開發(fā)、CorelDRAW平面設(shè)計、網(wǎng)站優(yōu)化SEO實戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、Linux服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)站優(yōu)化與網(wǎng)絡(luò)營銷實訓等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能夠勝任各類網(wǎng)站，包括電子商務(wù)網(wǎng)站（含淘寶）、中小型網(wǎng)站、資訊類網(wǎng)站、個人網(wǎng)站等網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷工作?？梢赃M入國內(nèi)眾多互聯(lián)網(wǎng)公司或傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)或營銷部門擔任網(wǎng)站開發(fā)工程師、搜索引擎優(yōu)化工程師、網(wǎng)站推廣人員、網(wǎng)站運營管理等崗位。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

該專業(yè)分為網(wǎng)絡(luò)工程方向、網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)方向。

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)站開發(fā)方面的高素質(zhì)技能型專門人才，入學后學生可自愿選擇發(fā)展方向，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能。能夠在企事業(yè)單位IT領(lǐng)域內(nèi)從事網(wǎng)絡(luò)組建與維護、網(wǎng)絡(luò)安全與管理等相關(guān)工作；網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)方向培養(yǎng)學生能夠在企事業(yè)單位IT領(lǐng)域從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)面設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣等相關(guān)工作。

主要課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、Linux系統(tǒng)管理與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、DIV+CSS網(wǎng)頁布局、高級交換路由技術(shù)、網(wǎng)站開發(fā)、圖形處理、專業(yè)綜合項目實訓等。

就業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)主要面向計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的售前與售后技術(shù)支持工程師、網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計與施工工程師、網(wǎng)絡(luò)及安全管理與維護工程師等崗位；網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)方向主要面向網(wǎng)站美工師、網(wǎng)站程序員、網(wǎng)絡(luò)編輯等崗位。

軟件技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是我校教學改革試點專業(yè)，培養(yǎng)掌握軟件開發(fā)方法和實踐技能，掌握Windows應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)、Web應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)、軟件測試技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和較強的團隊協(xié)作能力與人際交往能力的軟件技術(shù)應(yīng)用型人才。

主要課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Java的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計與編程、軟件系統(tǒng)建模、桌面系統(tǒng)開發(fā)、Web應(yīng)用程序開發(fā)、綜合項目實訓等。

就業(yè)方向：用戶界面設(shè)計師、 網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、 C/S應(yīng)用系統(tǒng)程序員、B/S應(yīng)用系統(tǒng)程序員、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫設(shè)計師和數(shù)據(jù)庫管理員、技術(shù)文檔管理員、售前售后工程師、軟件設(shè)計師等。其就業(yè)前景：用戶界面設(shè)計師薪酬能達到1500-2000元/月；網(wǎng)頁設(shè)計師薪酬能達到1500-2000元/月；網(wǎng)站開發(fā)工程師薪酬能達到1500-2000元/月；應(yīng)用系統(tǒng)程序員薪酬能達到2000-3000元/月；軟件測試工程師薪酬能達到2000-2500元/月；數(shù)據(jù)庫設(shè)計師和數(shù)據(jù)庫管理員薪酬能達到2000-3000元/月；技術(shù)文檔管理員和售前售后工作師薪酬能達到1500-2000元/月；軟件設(shè)計師，薪酬可達到3000-5000元/月。以上薪酬標準是不同地區(qū)的平均標準，如果工作單位處在北京、上海、廣州、深圳、大連等軟件行業(yè)發(fā)達地區(qū)，薪酬將會更高。以上薪酬只是工資標準，之外可能還包括五險一金等額外待遇。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在廣告公司、傳媒公司、企事業(yè)單位和新聞出版部門從事廣告設(shè)計制作、品牌推廣、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計、影視廣告制作、圖形圖像處理以及包裝、書籍設(shè)計等視覺設(shè)計、策劃方面的技能型人才。

主要課程：專業(yè)基本：基礎(chǔ)素描、基礎(chǔ)色彩、裝飾基礎(chǔ)。 專業(yè)設(shè)計：Photoshop、3DMAX、字體設(shè)計、書裝設(shè)計。綜合技能：平面廣告設(shè)計、展示設(shè)計、電視廣告片頭動畫、CI設(shè)計等。

就業(yè)方向：平面廣告設(shè)計師、會展中心設(shè)計師；企事業(yè)單位的宣傳策劃人員；電視臺、傳媒公司的影視廣告制作和影視圖像編輯；報社、出版社的美工設(shè)計和美術(shù)編輯。

視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)學生室內(nèi)裝潢藝術(shù)設(shè)計能力，兼顧平面印刷設(shè)計等專業(yè)知識和技能，能成為勝任室內(nèi)裝潢設(shè)計、平面印刷設(shè)計、裝潢、廣告公司及企事業(yè)單位的創(chuàng)意、設(shè)計等工作的技能型人才。

主要課程：裝潢設(shè)計造型基礎(chǔ)、裝潢設(shè)計色彩基礎(chǔ)、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計效果圖制作、手繪室內(nèi)設(shè)計效果圖技法、3DMAX、AutoCAD(室內(nèi)設(shè)計工程圖)、photoshop、 coreldraw、方正飛騰、包裝裝潢設(shè)計等課程。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到裝潢設(shè)計公司從事室內(nèi)裝潢設(shè)計工作，還可從事報社、雜志社等出版社印刷行業(yè)的平面設(shè)計、制作、創(chuàng)意等工作。

建筑工程學院

建筑工程技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線、德、智、體、美全面發(fā)展，具有本專業(yè)崗位工作的職業(yè)能力和專業(yè)技能，掌握建筑工程施工、技術(shù)、組織、管理等核心專業(yè)知識，具備建筑工程施工、管理、測量、質(zhì)檢、預(yù)算等核心職業(yè)能力，能夠勝任建設(shè)行業(yè)施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、預(yù)算員、監(jiān)理員、放線員等相關(guān)職業(yè)崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：建筑制圖與識圖、建筑CAD、建筑工程測量、房屋建筑學、建筑施工技術(shù)、工程造價、建筑工程監(jiān)理、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、建筑力學、建筑材料、建筑法規(guī)、高層建筑施工、建筑設(shè)備工程、建筑工程施工組織與管理、等。同時開設(shè)施工圖繪制與識讀、工程測量實訓、工程計量與計價軟件實戰(zhàn)操作實訓、建筑材料檢驗檢測實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向：建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程造價咨詢企業(yè)、設(shè)計單位及其它相關(guān)的企事業(yè)單位。

工程造價專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線、德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的專業(yè)知識，具有工程類造價員、資料員、招投標、建筑企業(yè)會計、出納員等崗位能力和職業(yè)技能，并能在相關(guān)崗位從事技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：建筑制圖與識圖、建筑CAD設(shè)計、工程招投標與合同管理、房屋建筑學、基礎(chǔ)會計、會計電算化、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織設(shè)計、工程測量、建筑與裝飾工程計量與計價、安裝工程造價、道路工程造價、建筑及裝飾材料、工程項目管理與評估、施工企業(yè)會計、工程造價管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營等，同時開設(shè)建筑預(yù)算與清單實訓、安裝預(yù)算與清單實訓、裝飾工程預(yù)算實訓、項目管理與評估實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生分布在建設(shè)單位、施工企業(yè)、設(shè)計部門、監(jiān)理公司、咨詢公司、工程造價管理等部門，主要從事工程造價的編制工作，工程的招投標、工程資料的管理、建筑公司的會計、出納等崗位。以專業(yè)理論為基礎(chǔ)，并且能熟練運用計算機和應(yīng)用軟件進行工程計量、計價和招投標文件的編制、工程資料管理。

供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線、德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)掌握供熱、空調(diào)、換熱器設(shè)備安裝、設(shè)計、維修等專業(yè)知識，具有供熱工程施工與維護、空調(diào)工程安裝與維護、換熱設(shè)備安裝與維護等核心職業(yè)能力，能夠勝任供熱、空調(diào)、換熱器等行業(yè)施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、預(yù)算員等相關(guān)職業(yè)崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：工程制圖與識圖、暖通CAD設(shè)計、施工測量、供熱工程、制冷技術(shù)與應(yīng)用、鍋爐與鍋爐房設(shè)備、建筑給排水、通風與空調(diào)工程、供熱系統(tǒng)調(diào)試與運行、熱工測量與自動調(diào)節(jié)、安裝工程預(yù)算與施工組織管理等，同時開設(shè)安裝工程預(yù)算與清單實訓、項目管理與評估實訓、頂崗實習等。

就業(yè)方向：建筑設(shè)計部門的空調(diào)工程部、建筑設(shè)備空調(diào)與制冷安裝施工企業(yè)、建筑監(jiān)理公司的空調(diào)與制冷設(shè)備安裝部、中央空調(diào)產(chǎn)品的經(jīng)銷商公司、熱力公司、換熱器機組生產(chǎn)及換熱機組安裝企業(yè)等單位。該專業(yè)與四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司簽屬2014年合作辦學協(xié)議，成立“華生暖通班”為吉林省華生集團訂單培養(yǎng)學生。

管理工程學院

管理學院始建于1983年，2015年有三個專業(yè)計劃招生，學院注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實用能力，高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。2012年我院與中航物業(yè)管理有限公司、長春大眾物流裝配有限公司、大慶京北方信息技術(shù)有限公司分別簽訂了訂單培養(yǎng)合作協(xié)議，進一步實現(xiàn)校企深度合作，保證學生在雙向選擇的基礎(chǔ)上100%就業(yè)。還與中航物業(yè)公司、中國電信、武漢商業(yè)儲運有限公司長春分公司、吉林省食間飲食管理有限公司、鏈家地產(chǎn)、佳怡物流有限公司、長白山萬達智選酒店、申通快遞、京東、大地保險、平安保險等20多家企業(yè)合作成立校企合作實習、就業(yè)基地。

我院現(xiàn)有專任教師15人，其中教授1人，副教授以上職稱7人，并建有企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤、一體化物流體驗、形體訓練、文秘模擬等實驗和實訓室，同時聘請各行業(yè)協(xié)會、企業(yè)高管、合作院校的專家等擔任兼職教師，與企業(yè)共同制定培養(yǎng)方案，理論和實踐相結(jié)合，針對崗位需求，向教學要質(zhì)量，向就業(yè)要品牌，良好的就業(yè)體系，暢通的就業(yè)渠道，一直是學院引以為傲的優(yōu)勢，連續(xù)三年95%以上的就業(yè)率充分說明了就業(yè)單位對學院的認可。

學生在校期間即可考取物流師、工商管理師、社會工作師、商務(wù)秘書、涉外秘書、人力資源管理師、導游證等職業(yè)資格證書，為學生充分就業(yè)提供有力保障。

物流管理專業(yè)

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：掌握物流管理基礎(chǔ)理論，熟悉物流業(yè)務(wù)工作流程，具備物流組織管理能力和市場開拓能力，從事采購、運輸、倉儲、配送、貨運代理等方面操作和管理工作，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等崗位需要的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：物流企業(yè)管理實務(wù)、貨物學管理實務(wù)、供應(yīng)鏈管理實務(wù)、倉儲與配送管理實務(wù)、報關(guān)與報檢實務(wù)、物流成本核算實務(wù)及第三方物流運營實務(wù)等。

就業(yè)方向：面向生產(chǎn)企業(yè)、商務(wù)企業(yè)、第三方物流企業(yè)的配送部門、倉儲部門、采購部門、運輸調(diào)度部門從事物流倉儲、運輸業(yè)務(wù)、物流信息管理、物流營銷等工作。

與長春大眾物流裝配有限公司訂單培養(yǎng)。

工商企業(yè)管理專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代工商管理理論知識和方法，具有語言表達、人際溝通、組織管理、協(xié)調(diào)溝通能力，面向工商企業(yè)管理崗位的應(yīng)用型、技能型專門人才。

主要課程：企業(yè)管理原理、人力資源管理、會計基礎(chǔ)知識、財務(wù)管理、市場營銷、統(tǒng)計學、經(jīng)濟法概論、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、國際貿(mào)易實務(wù)、金融理論與實務(wù)。

就業(yè)方向：從事財務(wù)、人力資源、市場營銷、生產(chǎn)及物流管理，涵蓋企事業(yè)單位、政府部門、銀行、保險、證券、咨詢等眾多行業(yè)的管理工作。

與中航物業(yè)管理有限公司、吉林省食間飲食管理有限公司訂單培養(yǎng)。

文秘與辦公自動化專業(yè)

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)商務(wù)領(lǐng)域和機關(guān)、企事業(yè)單位部門所需要的具備秘書理論知識和秘書專業(yè)技能，從事文書、秘書、檔案、信息管理等方面的中、高級專門人才。

主要課程：文學素養(yǎng)、演講與溝通技巧、邏輯與辯論、速記、社交心理分析、公共關(guān)系學、計算機快速錄入、辦公自動化、秘書理論與實訓、人力資源管理、文書檔案管理等。

就業(yè)方向：主要在企事業(yè)及商務(wù)領(lǐng)域從事秘書和辦公室管理工作，公關(guān)、策劃、宣傳、客服、主持、經(jīng)理助理等工作，屬于公司白領(lǐng)。

與中航物業(yè)管理有限公司、大慶京北方信息技術(shù)有限公司訂單培養(yǎng)。

航空旅游學院

航空旅游學院開, 設(shè)航空服務(wù)、商務(wù)英語、旅游英語3個專業(yè)，同時承擔全?；A(chǔ)英語、職業(yè)英語教學。學院與多家知名企業(yè)合作，確保學生高質(zhì)量就業(yè)。

學校實施校企合作2+1教學模式，訂單培養(yǎng)，訂單培養(yǎng)合作單位有：東方領(lǐng)航教育集團、中航物業(yè)集團、海南華能集團、山東赤山集團、南京大吉集團、康輝旅行社等20多家知名企業(yè)，嚴格按照用人單位要求培養(yǎng)人才。

讀本直通車：30%的同學可通過“專升本”考取東北師范大學、吉林師范大學、長春師范學院等院校；與吉林大學商務(wù)英語專業(yè)合作辦學，95%的學生可通過考試獲得本科學歷及學位證書。

學生在校期間可以考取民航運輸崗位資格證、民航安全檢查員資格證、全國導游人員資格證、 高級商務(wù)單證員證 、高級涉外秘書證、酒店管理師資格證等。

空中乘務(wù)專業(yè)

學生入學就與東方領(lǐng)航教育集團簽訂就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，實行2+1培養(yǎng)模式：即前2年在四平職業(yè)大學上學，第三年轉(zhuǎn)入集團本部進行部分專業(yè)核心課、實訓課及考證學習，畢業(yè)后獲得四平職業(yè)大學?？莆膽{及民航類上崗資格證書。

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要，服務(wù)于民航管理與服務(wù)第一線，能在民航系統(tǒng)內(nèi)從事外賓接待、乘務(wù)服務(wù)及相關(guān)交流翻譯、機場專職安檢、值機、配載、機場和航空公司的要客服務(wù)（VIP）、空中乘務(wù)及安全等職位，且具有較高政治素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)的專門技能型人才。

主要課程：民航概論、公共關(guān)系學、機場服務(wù)概論、民用航空法、航空運輸?shù)乩?、航空服?wù)禮儀概論、危險品常識、民航地面服務(wù)安全知識、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能實訓、民航地服第二外語等。

就業(yè)方向：以首都機場及各大航空公司為主，輻射全國一線城市機場。例如：中國國際航空公司、中國南方航空公司、中國東方航空公司、海南航空股份有限公司、廈門航空股份有限公司、深圳航空公司、澳門航空公司、北京首都國際機場股份有限公司、上海機場（集團）有限公司、青島國際機場集團有限公司、廣東省機場管理集團公司、杭州蕭山國際機場、廈門國際機場、黃花國際機場、大連國際機場、奧凱航空公司、山東航空公司等等。

商務(wù)英語專業(yè)

與吉林大學商務(wù)英語專業(yè)合作，學生在校期間可以專本套讀，通過自學考試（本學院學生可以免考9科）考取吉林大學商務(wù)英語專業(yè)本科學歷、學位，通過率在97%以上。

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生熟練掌握商務(wù)活動中所需的各項技能，能在各類國內(nèi)商貿(mào)公司、銀行及涉外公司從事商務(wù)活動的策劃與管理，完成各類企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)實際操作的應(yīng)用型專門人才。英語水平較高者可勝任國際貿(mào)易相關(guān)的工作崗位。

主要課程：商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、商務(wù)行政管理實務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、市場營銷、商務(wù)函電寫作、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)翻譯等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向各類進出口貿(mào)易公司、國內(nèi)商貿(mào)公司、涉外企業(yè)、銀行、服務(wù)業(yè)及教育培訓機構(gòu)等，可從事商務(wù)管理、外貿(mào)制單、商務(wù)文秘、商務(wù)翻譯等工作。

旅游英語專業(yè)

本專業(yè)是我校的改革試點專業(yè)，主要培養(yǎng)酒店管理方向、導游方向、會展策劃方向的實用型人才。

招生層次：高中起點?？?，三年制。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能夠熟練應(yīng)用英語技能，具備較強的交際能力與組織能力，能夠勝任涉外旅游行業(yè)一線服務(wù)及管理的高端技能型人才。

主要課程：導游實務(wù)、旅游市場營銷、景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)、酒店人力資源、西餐廳經(jīng)營管理、旅游英語口譯、旅游英語、綜合藝術(shù)欣賞等。

就業(yè)方向：旅行社導游、海外領(lǐng)隊、高星級酒店前廳接待、會議服務(wù)等崗位，并能從事涉外秘書、人力資源管理等高級服務(wù)和管理工作。

中銳汽車學院

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

招生層次：高中起點?？疲曛?。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握必備的基本理論、專業(yè)知識、基本技能、專業(yè)技術(shù)和汽車新技術(shù)，掌握進口、國產(chǎn)汽車的維修技能，具有分析和解決汽車運用技術(shù)問題的能力，能從事汽車運用、維修與管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。重點掌握熟練的汽車機械維修技術(shù)、汽車電氣設(shè)備維修技術(shù)、汽車發(fā)動機維修技術(shù)、汽車變速器維修技術(shù)等技能，汽車底盤維修技術(shù)技能，并能了解汽車其他新技術(shù)原理與維修，具有一定的汽車維修企業(yè)管理與接待服務(wù)的能力。

主要課程：機械識圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、汽車使用性能與檢測、汽車故障診斷與排除、汽車保險理賠、汽車維修認證實訓等。本專業(yè)可考取人力資源和社會保障部汽車維修工中級及以上職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要面向汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、汽車制造業(yè)及零配件業(yè)、汽車性能檢測站、汽車銷售公司、車輛保險公司，政府交通管理職能部門等單位。

汽車營銷與服務(wù)專業(yè)

招生層次：高中起點專科，三年制。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識，德、智、體、美全面發(fā)展；掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術(shù)、汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調(diào)查與預(yù)測、汽車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應(yīng)汽車營銷企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育?？茖哟螌I(yè)技術(shù)人才。

主要課程：汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修、發(fā)動機電子控制技術(shù)、汽車底盤構(gòu)造與檢修、汽車使用性能與檢車、汽車銷售與服務(wù)流程、汽車營銷、舊機動車評估與交易、汽車維護等。本專業(yè)可考取人力資源和社會保障部汽車維修工中級及以上職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：主要面向汽車銷售公司、4S店、汽車配件生產(chǎn)企業(yè)、物流運輸公司、汽車租賃、汽車媒體、汽車保險理賠、二手車/配件交易和汽車維修、汽車維修企業(yè)、交通運輸管理職能部門等單位。

第二部分 高職-本科3+2銜接專業(yè)

四平職業(yè)大學2016年擬與吉林省五所重點本科院校開展3+2銜接辦學，考入合作辦學專業(yè)的學生，在四平職業(yè)大學學習三年，在對應(yīng)的本科院校學習二年，可獲得本科院校的畢業(yè)證書和相應(yīng)專業(yè)的學位證書，擬合作的本科院校分別是：長春工業(yè)大學、長春大學、吉林師范大學、長春師范大學、吉林化工學院，預(yù)計合作辦學專業(yè)多達12個，給想讀本科院校的考生提供了最多的選擇機會，2015年四平職業(yè)大學3+2銜接合作辦學招生專業(yè)介紹：

機械設(shè)計與制造專業(yè)

高職——本科銜接模式，學生完成四平職業(yè)大學階段學習3年后轉(zhuǎn)段進入吉林化工學院修滿2年并符合條件，由吉林化工學院頒發(fā)本科畢業(yè)證書及學士學位。未轉(zhuǎn)段進入吉林化工學院的學生，由四平職業(yè)大學頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械設(shè)計、制造及其自動化的基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識，可在機械工程領(lǐng)域從事機電產(chǎn)品設(shè)計、制造、開發(fā)與研究以及生產(chǎn)、管理等工作的卓越工程技術(shù)人才和高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：機械制圖與測繪、工程材料與熱加工、力學基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工與編程、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械工程控制基礎(chǔ)、機電傳動控制、電氣控制及PLC、液壓傳動與控制、零件檢測與質(zhì)量分析、機械零件與機構(gòu)分析及選用、機械制造技術(shù)、金屬切削機床、金屬切削原理與刀具、產(chǎn)品工藝編制與夾具設(shè)計。以及機械拆裝實訓、金工實訓、機械零件課程設(shè)計、工藝與夾具課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：面向機械、機電工程領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、控制、維護、開發(fā)與研究以及企業(yè)管理等工作。

模具設(shè)計與制造專業(yè)

高職——本科銜接模式，學生完成四平職業(yè)大學階段學習3年后轉(zhuǎn)段進入吉林化工學院修滿2年并符合條件，由吉林化工學院頒發(fā)本科畢業(yè)證書及學士學位。未轉(zhuǎn)段進入吉林化工學院的學生，由四平職業(yè)大學頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計制造等專業(yè)知識，能在機械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高層次工程技術(shù)人才和管理人才

主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設(shè)計、電工電子技術(shù)、金屬工藝學、材料冶金與成型工藝、材料成型設(shè)備及方法、先進制造技術(shù)、檢測技術(shù)與控制工程、焊接冶金學、CAD/CAM基礎(chǔ)、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學、塑料成型模具、沖壓工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：電子實習實驗，金工實習，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

就業(yè)方向：面向鋼鐵企業(yè)、機械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等行業(yè)從事與材料成型、模具設(shè)計與制造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學研究、經(jīng)營管理等方面的工作。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)

高職——本科銜接模式，學生完成四平職業(yè)大學階段學習3年后轉(zhuǎn)段進入吉林師范大學修滿2年并符合條件，由吉林師范大學頒發(fā)本科畢業(yè)證書及學士學位。未轉(zhuǎn)段進入吉林師范大學的學生，由四平職業(yè)大學頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)服務(wù)區(qū)域電子信息與通信行業(yè)，設(shè)有通信技術(shù)與現(xiàn)代電子制造技術(shù)兩個專業(yè)方向。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握必需的電子信息技術(shù)和通信信息系統(tǒng)基本知識，具有較強的網(wǎng)絡(luò)、終端和系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試、業(yè)務(wù)開通、維護及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)的綜合職業(yè)能力，能從事通信技術(shù)和現(xiàn)代電子制造技術(shù)領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：電路與電工技術(shù)、電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機技術(shù)與應(yīng)用、電子產(chǎn)品設(shè)計、程控交換技術(shù)與設(shè)備、移動通信設(shè)備運行維護、移動通信技術(shù)、光傳輸設(shè)備開局與維護、電子信息產(chǎn)品的綜合實訓等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生主要面向通信企事業(yè)、通信廠商、網(wǎng)絡(luò)公司和電子信息產(chǎn)品制造企業(yè)。具體從事的首要就業(yè)崗位為：電子產(chǎn)品生產(chǎn)、電子產(chǎn)品質(zhì)量管理、電子產(chǎn)品工藝管理、生產(chǎn)設(shè)備維護、通信工程施工、通信設(shè)備維護、通信工程督導等，可持續(xù)發(fā)展就業(yè)崗位為：電子產(chǎn)品設(shè)計師、通信工程設(shè)計師等。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

高職——本科銜接模式，學生完成四平職業(yè)大學階段學習3年后轉(zhuǎn)段進入吉林師范大學修滿2年并符合條件，由吉林師范大學頒發(fā)本科畢業(yè)證書及學士學位。未轉(zhuǎn)段進入吉林師范大學的學生，由四平職業(yè)大學頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機軟件方面的人才，面向IT行業(yè)及一般企事業(yè)單位信息技術(shù)部門，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，能夠從事軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫維護、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、技術(shù)支持與服務(wù)等方面工作的高技能專門人才。

主要課程：計算機基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、Java程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、圖像處理、JSP軟件開發(fā)、SQLServer數(shù)據(jù)庫開發(fā)、J2EE輕量級架構(gòu)開發(fā)、Android應(yīng)用開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理、編譯原理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可到IT企業(yè)、各企事業(yè)單位，從事Java程序員、軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、Andriod軟件工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、網(wǎng)頁設(shè)計工程師、技術(shù)支持與服務(wù)工程師等崗位的工作。