一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有時代精神、創(chuàng)新意識、能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、新聞等生產(chǎn)和管理領(lǐng)域從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用拓展型高素質(zhì)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.思想政治道德素質(zhì)方面：有較穩(wěn)定正確方向。有熱愛祖國，熱愛人民教育事業(yè)的思想?；拘纬梢粋€科學(xué)的世界觀,人生觀，價值觀，藝術(shù)觀和方法論。有較強的法制意識。有良好的，穩(wěn)定的道德習(xí)慣（特別是職業(yè)道德習(xí)慣）。

2.專業(yè)、文化科學(xué)知識素質(zhì)方面：掌握藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，了解藝術(shù)設(shè)計學(xué)科前沿和發(fā)展動態(tài)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，藝術(shù)視野開闊，具有獨立獲取信息、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力，具備較強的語言文字表達能力，掌握計算機的基本應(yīng)用方法，能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文書刊。

3.具有健康意識、健康體魄和良好的心理素質(zhì)。

4.能具備較強的從事視覺傳達設(shè)計專業(yè)業(yè)務(wù)工作的能力和素質(zhì)。

三：學(xué)制與修業(yè)年限

標準學(xué)制4年

四：最低畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位

最低畢業(yè)學(xué)分：173

授予的學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五：課程設(shè)置及學(xué)分分配表

主干課程簡介

1、課程名稱：廣告設(shè)計（負責(zé)人：陰耀耀 呂金光）

先行課程：（圖形創(chuàng)意 字體設(shè)計 電腦輔助設(shè)計）

課程內(nèi)容：本課程的目的與任務(wù)是使學(xué)生理解廣告設(shè)計在現(xiàn)代設(shè)計中的位置，掌握廣告設(shè)計的基本理論知識和實踐操作的創(chuàng)意方式、表現(xiàn)技法，達到學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的廣告運作觀念，了解廣告?zhèn)鞑セ顒拥幕疽?guī)律和廣告業(yè)的發(fā)展趨勢，訓(xùn)練重點放在創(chuàng)意的形式上和視覺的沖擊力表現(xiàn)方面，并掌握設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為實際作品環(huán)節(jié)中，所遇到的問題和解決方法。從廣告設(shè)計的全局入手，如何處理效果與成本的矛盾關(guān)系。

參考書目：《招貼廣告新視角》 李巍著 重慶出版社 2005年

《廣告人手記》 劉國輝著 浙江美術(shù)出版社 1999年

2、課程名稱：包裝設(shè)計（負責(zé)人：陰耀耀 徐德記）

先行課程：（包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計 裝飾與材料設(shè)計 電腦輔助設(shè)計 ）

課程內(nèi)容：包裝設(shè)計是是造型設(shè)計和實用功能結(jié)合的重要課程之一，其特點是融藝術(shù)、科技與市場營銷為一體的綜合性學(xué)科，實行理論與教學(xué)與實踐教學(xué)并重的原則，包裝設(shè)計是電腦美術(shù)設(shè)計、是一門必修主干課程，是綜合性最強的課程之一。了解包裝發(fā)展歷史,包裝的功能,包裝設(shè)計定位,設(shè)計構(gòu)思與表現(xiàn)形式，包裝構(gòu)圖, 系列化包裝設(shè)計的基本理論知識。

參考書目：《世界工藝美術(shù)設(shè)計名作集成》，張遠林編著 安徽科技出版社

《包裝與設(shè)計》 期刊 包裝與設(shè)計雜志社

3、課程名稱：書籍設(shè)計與印刷制作（負責(zé)人：宋雪梅 呂金光）

先行課程：（版式設(shè)計 插畫設(shè)計 色彩構(gòu)成 ）

課程內(nèi)容：書籍設(shè)計課程是本專業(yè)的重要必修課之一，強調(diào)面向社會，為出版產(chǎn)業(yè)提供直接服務(wù)，以“美觀、實用、經(jīng)濟”作為書籍設(shè)計的思想和產(chǎn)品設(shè)計標準，重視產(chǎn)品的功能設(shè)計和實用價值，重視市場調(diào)查與研究，把握國際趨勢。適用于當(dāng)代社會對產(chǎn)品的審美和實用需求，課程目標在于培養(yǎng)具有務(wù)實精神和綜合素質(zhì)高、運用能力強的書籍裝幀設(shè)計人才。讓學(xué)生清楚地了解從書稿到成書的全過程是怎樣的一門設(shè)計藝術(shù)，如何運用理論知識來設(shè)計出具獨創(chuàng)性、準確性和時代特色的書籍。

參考書目：《書裝百年》張瀟 湖北美術(shù)出版社

《書籍裝幀與版面設(shè)計 》曹琳 安徽美術(shù)出版社