山西師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院公共管理系設(shè)立于2003年9月，前身隸屬于山西師范大學(xué)管理學(xué)院，2012年通過院系整合，并入山西師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院，至今已有10余年的發(fā)展歷史。公共管理系從成立伊始，即確立了“立足山西、服務(wù)全國、育人為本、崇尚學(xué)術(shù)”的辦學(xué)理念。專業(yè)課程設(shè)置以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為基點，以實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，滿足學(xué)生的成才需要為根本宗旨，為各類企、事業(yè)單位以及政府部門等組織機構(gòu)培養(yǎng)具備經(jīng)濟管理方面的知識和能力，并且能夠從事行政工作以及相關(guān)教學(xué)、科研工作的行政管理學(xué)科的專門人才。

本系現(xiàn)有專任教師13人，教師中包括教授1人，副教授2人，講師10人。專任教師有博士學(xué)位者6人，碩士6人，學(xué)士1人。40歲以上的教師有4人，占教師總數(shù)的31%，30-40歲教師有9人，占教師總數(shù)的69%。有校級課程組1個，開設(shè)實驗課2門、其中有綜合性、設(shè)計性實驗的課程占實驗課程總數(shù)的60%。實驗室全部開放，主要承擔本科生的日常實訓(xùn)、畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新項目、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、課外科技活動大賽等任務(wù)，能夠滿足教師和學(xué)生日常教學(xué)實踐的需要。近三年（2013—2015年）以來，本系教師共承擔國家社會科學(xué)基金項目1項，省部級基金項目4項，?；鹫n題1項，省級質(zhì)量工程建設(shè)項目1項，校級質(zhì)量工程建設(shè)項目2項，企業(yè)（政府）委托橫向課題4項；共發(fā)表學(xué)術(shù)論文20篇，其中EI論文3篇、CSSCI論文6篇、北大核心論文3篇，出版著作6部。

根據(jù)山西師范大學(xué)“進一步把學(xué)校建設(shè)成具有鮮明特色的全國知名的教學(xué)型科研型師范大學(xué)”的辦學(xué)定位，行政管理專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃是：以社會需求為導(dǎo)向、學(xué)生綜合實踐能力培養(yǎng)為目標、大學(xué)生創(chuàng)新實驗區(qū)和社會實踐教學(xué)基地為依托，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會、經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)、綜合型、應(yīng)用型人才。在此基礎(chǔ)上，我們高度重視理論教學(xué)、實踐教學(xué)體系建設(shè)，加強教學(xué)實驗中心管理和實踐教學(xué)改革，積極探索多種形式的課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相融合的教學(xué)模式，強化能力培養(yǎng)，拓寬人才培養(yǎng)渠道；同時，注重提高辦學(xué)效益，走教學(xué)科研相互促進的內(nèi)涵發(fā)展道路，做好資源儲備，努力創(chuàng)造條件，在行政事務(wù)管理、人力資源管理、組織管理、秘書工作等方向多出成果、出優(yōu)質(zhì)成果，通過與科研機構(gòu)、高等院校及企業(yè)單位的合作，進一步加強行政管理專業(yè)的建設(shè)。