戲劇與影視學院于2014年4月在戲曲文物研究所的基礎上組建而成。戲曲文物研究所成立于1984年，1990年獲得碩士學位授予權，1996年被評為省級重點建設學科,1998年榮獲山西省委、省政府授予的“模范集體”稱號，2009年被文化部授予全國非物質文化保護先進集體稱號。2005年獲得博士學位授予權，2009年被批準設立藝術學科研流動站。2004年被批準為山西省首批高校人文社科研究基地。2007年被評為山西省重點學科。2010年被授予山西省研究生教育優(yōu)秀導師團隊。2011年成功申報為戲劇與影視學一級博士點。2012年4月，教育廳授予我所“2012年度山西省高等學校優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”。2012年入選山西省十大文化品牌。首任所長黃竹三，第二任所長馮俊杰，現(xiàn)任所長車文明，副所長曹飛、王志峰。所內教師29人，職工3人，具有博士學位的21人?，F(xiàn)有博士生導師6名；教授3名；副教授12名。所內機構有：戲曲文物研究室、戲曲文學研究室、戲曲民俗研究室、戲曲博物館、資料室和《中華戲曲》編輯部。

該所的主要特色是一直堅持田野調查，善于把文物資料、民俗資料與文獻資料三者結合起來一并研究，形成了科研、教學、文物展館和大型學術輯刊四位一體的學科機制，取得了顯著成就。

戲曲博物館建筑面積430平米，展面1300平米，擁有碑刻拓片近3000張，圖片50000余幅，數(shù)碼照片300多GB，戲曲磚雕100余方，神廟舞臺和民俗錄像達400多個小時，儺戲面具和舊戲班道具、服飾、樂器及紗閣戲人、民間影戲、木偶戲器具、年畫雕印木板等120多件，鑼鼓雜戲、秧歌戲、道情戲、耍孩兒、小花戲腳本及賽社抄本、家譜等300余種。博物館設古代戲臺、戲曲雕塑與繪畫、戲曲碑刻、儺戲、戲曲劇種、黃河民俗六個展室。此外，還有兩座晉南金代磚雕墓葬整體移入校園保護。

學術輯刊《中華戲曲》，與中國戲曲學會合辦，已出版49期，主要發(fā)表戲曲文物、戲曲民俗、宗教儀式劇、少數(shù)民族戲劇和較高層次的戲曲理論文章，素以資料翔實、學風嚴謹著稱，從2007年以來一直入選CSSCI來源集刊，是海內外戲劇戲曲學核心輯刊之一。

近十年來，該所已完成國家哲學社會科學規(guī)劃課題5項，國際合作項目1項，高等學校全國優(yōu)秀博士學位論文作者專項基金項目1項。目前承擔國家社科項目6項；教育部人文社科項目12項，發(fā)表論文500余篇。

出版著作有：馮俊杰著《戲劇與考古》、《山西神廟劇場考》、《古劇場與神系·神廟研究》；馮俊杰編著《山西戲曲碑刻輯考》；車文明著《20世紀戲曲文物的發(fā)現(xiàn)與曲學研究》、《中國神廟劇場》、《蒲州梆子志》（黃竹三、車文明副主編）、《中國古戲臺調查研究》；黃竹三、馮俊杰主編《六十種曲評注》；王星榮《地方戲集錦》、《蒲劇散論》；曹飛著《敬畏與喧鬧——神廟劇場及其演劇研究》；呂文麗著《諸宮調與中國戲曲形成》；范春義《焦循戲劇研究》；姚春敏《清代華北鄉(xiāng)村廟宇與社會組織》等。

近年來獲獎的論著還有：車文明教授《二十世紀戲曲文物的發(fā)現(xiàn)與曲學研究》榮獲中國高校第四屆人文社會科學研究優(yōu)秀成果二等獎。馮俊杰教授《山西神廟劇場考》獲中國高校第五屆人文社會科學研究優(yōu)秀成果三等獎。

黃竹三、延保全《中國戲曲文物通論》獲山西省第八屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎；馮俊杰主編《山西戲曲碑刻輯考》、《山西神廟劇場考》獲山西省第四、五次社會科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎。車文明《中國古戲臺調查研究》獲山西省第八屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎，《二十世紀戲曲文物的發(fā)現(xiàn)與曲學研究》、《山西神廟劇場》，李強《民族戲劇學》、《中外劇詩比較通論》，范春義《焦循戲劇學研究》獲山西省第四、五、八次社會科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎，延保全教授的論文，曹飛《敬畏與喧鬧：神廟劇場及其演劇研究》，王志峰《明清時期的<琵琶記>研究》獲第五、八次社會科學研究優(yōu)秀成果三等獎。

目前，我所已與日本早稻田大學演劇博物館，臺灣世新大學中文系，韓國漢陽大學東亞文化研究所三所海外研究機構建立正式合作關系。雙方約定在學術以及管理方面進行短期研究人員派遣，建立以研究培養(yǎng)交流為前提的短期研究生實習互派項目，實行二者共同關心的社會性及文化性項目，以及在收集資料、交換資料方面的項目協(xié)作。

山西師大戲曲文物研究所，以其陣容整齊的師資隊伍，完善合理的學科機制，豐富高質的研究成果和珍貴的文物藏品，已成為海內外戲曲學術界公認的戲曲文物與戲曲民俗研究的重要基地。

2014年在戲曲文物研究所的基礎上組建戲劇與影視學院，我們將在保持原有戲曲文物學特色的基礎上，著力完善戲劇與影視學下屬各學科方向的建設，全面提升人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務整體水平。