1.能否簡(jiǎn)單介紹一下你校藝術(shù)學(xué)院的相關(guān)情況？

藝術(shù)學(xué)院秉承我?！笆冀K奮進(jìn)在時(shí)代前列”、“勇于承擔(dān)民族使命”的傳統(tǒng)，吸收古今中外一切藝術(shù)之精華，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型藝術(shù)人才。

目前，藝術(shù)學(xué)院擁有現(xiàn)任教師64人，其中教授9人、副教授24人，青年教師30余人，擁有一批知名畫(huà)家、學(xué)者、教授以及從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)院校畢業(yè)的優(yōu)秀青年學(xué)者，同時(shí)還聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外業(yè)界精英來(lái)學(xué)院兼職任教。學(xué)院現(xiàn)有繪畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)（景觀建筑方向）、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)表演和美術(shù)學(xué)六個(gè)本科生專業(yè)，目前共有在校生530余人。

2.你校藝術(shù)學(xué)院與其它藝術(shù)院校相比有什么特色？

我校藝術(shù)學(xué)院作為綜合性大學(xué)當(dāng)中的藝術(shù)學(xué)院，與我國(guó)其它獨(dú)立藝術(shù)院校相比，更注重人文素質(zhì)教育，更注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，更注重與國(guó)際上一流藝術(shù)院校的交流，更注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，在教學(xué)方面，音樂(lè)表演專業(yè)除培育學(xué)生良好的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)外，還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的舞臺(tái)實(shí)踐能力。學(xué)生不僅要廣泛學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課程，還要學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、舞蹈、影視及藝術(shù)理論等課程。在教學(xué)中，學(xué)院倡導(dǎo)借鑒、吸收古今中外一切藝術(shù)之精華，鼓勵(lì)一切符合真、善、美要求的藝術(shù)創(chuàng)造和對(duì)教學(xué)方法的探索與革新，培養(yǎng)新時(shí)代既具深厚傳統(tǒng)功底，又具寬闊國(guó)際視野，同時(shí)擁有良好社會(huì)道德與責(zé)任感的藝術(shù)人才。

3.請(qǐng)問(wèn)你校是否可以提供雙學(xué)位或者雙專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢？

這種雙專業(yè)、雙學(xué)位方式在國(guó)際名校中相當(dāng)流行，滿足了既有音樂(lè)天賦，又有很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生的要求。我校同樣鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，在校期間可申請(qǐng)輔修第二學(xué)位或第二專業(yè)，畢業(yè)時(shí)按所修學(xué)分情況，審核發(fā)放輔修專業(yè)學(xué)位證書(shū)或證明。目前，音樂(lè)表演系已有學(xué)生同時(shí)以文學(xué)和管理學(xué)雙學(xué)士成功畢業(yè)的范例。

4.請(qǐng)介紹一下多元音樂(lè)啟蒙專業(yè)的相關(guān)情況和特色？

多元音樂(lè)啟蒙（Multiple Music Enlightenment Method）是一個(gè)教學(xué)法，它是依托中國(guó)人民大學(xué)人文社科類優(yōu)勢(shì)學(xué)科，根據(jù)Howard Gardner（霍華德•加德納）的多元智能理論，在分析、研究國(guó)外較為成熟的音樂(lè)教學(xué)法的基礎(chǔ)上，吸取眾家之長(zhǎng)，并立足中國(guó)國(guó)情建立的一套全新的音樂(lè)啟蒙教育體系。很多人對(duì)于音樂(lè)啟蒙的理解存在片面性，把音樂(lè)啟蒙與幼兒音樂(lè)早期教育劃上等號(hào)，這是一個(gè)誤區(qū)。音樂(lè)啟蒙適用于各個(gè)年齡段，從幼兒、青少年、成人、甚至到老年人，凡是希望得到音樂(lè)教育的人，都屬于音樂(lè)啟蒙范疇。該學(xué)科在國(guó)外已有幾十年的發(fā)展歷史，在我國(guó)才剛剛起步。為填補(bǔ)學(xué)科空白，建立和規(guī)范中國(guó)音樂(lè)啟蒙教育的標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院率先在國(guó)內(nèi)創(chuàng)建多元音樂(lè)啟蒙教育專業(yè)，希望能在高等教育領(lǐng)域建立獨(dú)樹(shù)一幟且符合中國(guó)國(guó)情具有示范性的音樂(lè)教育理念和學(xué)科，既區(qū)別于音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)渭兤匮葑嘌莩寄?，也區(qū)別于師范學(xué)校僅偏重音樂(lè)教育理論，把人民大學(xué)人文社科優(yōu)秀資源與藝術(shù)學(xué)院、尤其是音樂(lè)系原有的音樂(lè)技能資源緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型音樂(lè)教育人才。中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更為寬廣的視野和平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，能夠熟練掌握音樂(lè)訓(xùn)練技能、音樂(lè)教育理論、音樂(lè)教學(xué)方法等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在具備演奏和演唱能力的同時(shí)注重實(shí)踐能力。我們努力通過(guò)多元化的教學(xué)和實(shí)踐為音樂(lè)啟蒙教育建立科學(xué)化的規(guī)范性培養(yǎng)模式，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)文化底蘊(yùn)深厚、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、教學(xué)水平一流的音樂(lè)啟蒙高級(jí)教師，滿足社會(huì)對(duì)于高水平音樂(lè)啟蒙老師的迫切需求。

5.請(qǐng)問(wèn)你校音樂(lè)系畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

通過(guò)我校音樂(lè)系的培養(yǎng)，學(xué)生將具備出色的專業(yè)技能和良好的綜合素養(yǎng)。我校音樂(lè)系畢業(yè)生的主要就業(yè)單位包括中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)、電影樂(lè)團(tuán)、北京交響樂(lè)團(tuán)、國(guó)家大劇院交響樂(lè)團(tuán)、澳門(mén)交響樂(lè)團(tuán)、深圳交響樂(lè)團(tuán)、總政歌舞團(tuán)、總政歌劇團(tuán)等各大樂(lè)團(tuán)，另有部分學(xué)生考取本院、中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名院校碩士研究生或赴歐美大學(xué)及音樂(lè)學(xué)院繼續(xù)深造。

6.報(bào)到時(shí)須注意什么？

報(bào)到時(shí)將所需材料攜帶齊全，報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有電子照相環(huán)節(jié)，須考生本人報(bào)到拍照，不能代報(bào)。報(bào)到時(shí)統(tǒng)一使用二代身份證。

7.你校是否通知考生?？汲煽?jī)？是否發(fā)放?？己细褡C書(shū)？

我校校考成績(jī)統(tǒng)一于2016年4月在網(wǎng)上發(fā)布，考生屆時(shí)可登錄我校陽(yáng)光招生信息平臺(tái)報(bào)名系統(tǒng)查詢。我校不發(fā)放紙質(zhì)?？己细褡C書(shū)，通過(guò)?？嫉目忌傻顷懳倚ｊ?yáng)光招生信息平臺(tái)自行下載并打印?？己细褡C書(shū)；未通過(guò)?？嫉目忌梢酝ㄟ^(guò)陽(yáng)光招生信息平臺(tái)報(bào)名系統(tǒng)查詢?？汲煽?jī)，我校不再另行通知。

8.請(qǐng)問(wèn)你校?？己细褡C書(shū)的發(fā)放比例是多少？

按教育部規(guī)定，2016年我校音樂(lè)表演專業(yè)各方向的專業(yè)考試合格證書(shū)發(fā)放總數(shù)不超過(guò)招生計(jì)劃的4倍，各項(xiàng)目具體發(fā)放數(shù)將根據(jù)我校招生實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。

9.請(qǐng)問(wèn)省統(tǒng)考和?？贾g是什么關(guān)系？

凡報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，要在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行藝術(shù)類高考報(bào)名并關(guān)注本省是否組織藝術(shù)類專業(yè)考試（簡(jiǎn)稱“省統(tǒng)考”）。

我校藝術(shù)類專業(yè)考試是在省統(tǒng)考合格生源范圍內(nèi)再行組織考試。因此，如考生所在省組織藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考的，考生必須參加且取得合格證書(shū)，在參加我校專業(yè)測(cè)試時(shí)，要提供省統(tǒng)考合格證書(shū)復(fù)印件。省內(nèi)組織統(tǒng)考但現(xiàn)在還未進(jìn)行的，考生可先參加?？?，待省統(tǒng)考結(jié)束后再向?qū)W校提供合格證書(shū)復(fù)印件。省內(nèi)不組織統(tǒng)考的，則無(wú)需提供。未按規(guī)定及時(shí)向我校提供者，如影響錄取，后果由考生個(gè)人承擔(dān)。

10.你校的國(guó)標(biāo)代碼是多少?

我校的國(guó)標(biāo)代碼為10002，填報(bào)高考志愿時(shí)所需的中國(guó)人民大學(xué)學(xué)校代碼和專業(yè)代碼由各省自行編制，請(qǐng)參閱各省級(jí)招生辦公室編制的報(bào)考指導(dǎo)材料，填報(bào)高考志愿時(shí)按當(dāng)?shù)匾筇顚?xiě)。

11.聲樂(lè)四首曲目怎么填寫(xiě)？

聲樂(lè)考試分為一試、二試、三試，與器樂(lè)類只有一試和二試不同。聲樂(lè)曲目要求為：四首曲目，兩首中國(guó)歌曲，兩首外國(guó)歌曲，填寫(xiě)曲目分三欄，一試一首，中、外自選；二試兩首，一中一外，不可重復(fù)一試曲目；三試二首，一中一外，可重復(fù)前兩試中的其中一首。

12.可以轉(zhuǎn)調(diào)嗎？

需要現(xiàn)場(chǎng)合伴奏的考生自行提供曲譜（五線譜），中文歌曲、外國(guó)藝術(shù)歌曲可以轉(zhuǎn)調(diào)。中外歌劇不得轉(zhuǎn)調(diào)，并要求用原文演唱。

13、得知高考成績(jī)后到你校網(wǎng)站反饋志愿是什么意思？有什么作用？

志愿反饋是指考生在我校陽(yáng)光招生信息平臺(tái)填報(bào)自己的報(bào)考志愿信息、成績(jī)信息。由于藝術(shù)類（音樂(lè)表演）專業(yè)按?？汲煽?jī)排隊(duì)錄取，因此獲知考生是否填報(bào)我校對(duì)報(bào)考咨詢工作至關(guān)重要，招辦老師掌握的信息越多，在咨詢期間給予考生的意見(jiàn)越具有參考價(jià)值。要求取得校考合格證的考生，及時(shí)、如實(shí)反饋信息。需要注意的是，在該系統(tǒng)反饋信息并不代表高考報(bào)名，考生仍需按照所在省份招生部門(mén)要求，在相應(yīng)網(wǎng)站完成高考志愿填報(bào)程序。