青海師范大學(xué)2015年在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生政治理論復(fù)習(xí)提綱

1. 中國“天人合一”的傳統(tǒng)文化精神。

2. 十八大之后為什么突出強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國？

3 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4. 根據(jù)波粒二象性的科學(xué)探索過程，對(duì)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理有哪些啟示？

5. 度是質(zhì)與量的統(tǒng)一，“度”的方法論意義。

6. 矛盾分析方法的實(shí)踐意義。

7. 理性認(rèn)識(shí)的重要性。

8. 歷史決定性與主體選擇性。

9. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的主要特點(diǎn)。

10. 中國經(jīng)濟(jì)放緩與“中國經(jīng)濟(jì)崩潰”有沒有區(qū)別，為什么？

11. 為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國？

12. 思想文化意識(shí)形態(tài)工作為什么要堅(jiān)持馬克思主義一元化指導(dǎo)？

13. 怎樣正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系？

14. 為什么說改革是一場(chǎng)偉大的革命，又是社會(huì)主義制度的自我完善與發(fā)展？

15. 為什么要堅(jiān)持人大制度、反對(duì)“三權(quán)分裂”的議會(huì)民主制？

16. 怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)？

17. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的主要教訓(xùn)。

18. 中國人民為什么選擇馬克思主義？

19. 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用是抗戰(zhàn)偉大勝利的關(guān)鍵。

20. 怎樣理解習(xí)近平總書記“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒”的抗戰(zhàn)談話？

21. 中國人民為什么選擇中國特色社會(huì)主義？

22. 黨和人民90多年來的根本成就。

23. 怎樣進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的思想道德建設(shè)？

24. 怎樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神？

25. 如何實(shí)施網(wǎng)絡(luò)立法？

26. 美國政府在網(wǎng)絡(luò)問題上的雙重標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)質(zhì)。

27. 習(xí)近平代表中國歡迎各國在中國發(fā)展進(jìn)程中“搭快車”“搭便車”的含義。

28. 中國為什么要與各國合作發(fā)展共同發(fā)展？

29. 怎樣推進(jìn)中美新型大國關(guān)系?

30. 英國為什么率先要做“中國在西方最好的朋友”？

31. 中國周邊外交的方針政策。

32.“一帶一路”戰(zhàn)略的重要意義。

33. 中國對(duì)非外交與新殖民主義有本質(zhì)區(qū)別。

34. 中國政府關(guān)于中東外交的基本主張。

35. “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的主要內(nèi)容。

36. “三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵。