玉溪師范學(xué)院是一所云南省屬全日制普通本科院校，學(xué)校創(chuàng)建于1978年，是一所以師范專業(yè)為基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科共同發(fā)展的綜合性大學(xué)。2007年學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，獲得“良好”成績(jī)，先后榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“云南省文明學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)文明單位”、“國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、“全國(guó)高校美育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校坐落于滇中著名的“中國(guó)十佳休閑宜居生態(tài)城市”玉溪市，距昆明市90公里，與紅塔集團(tuán)毗鄰，是風(fēng)景秀麗的山水園林式學(xué)府。學(xué)校占地面積1014畝，教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、演播廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館等教學(xué)硬件設(shè)施齊全，固定資產(chǎn)總值5.3億元，藏書80.3萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書73.5萬(wàn)余種，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)22個(gè)，校園網(wǎng)現(xiàn)已覆蓋全校學(xué)習(xí)、生活、工作場(chǎng)所。

學(xué)校設(shè)置有14個(gè)學(xué)院，52個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生12215人，在編教職工763人，其中專任教師606人，正高職稱64人，副教授172人，博士42人，碩士373人，省級(jí)中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名，省級(jí)中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才3名，省級(jí)教學(xué)名師5名、市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人14名。

學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)，先后與美國(guó)奧本大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、拉特羅布大學(xué)、韓國(guó)三育大學(xué)、泰國(guó)清萊皇家大學(xué)、呵叻皇家大學(xué)、華僑崇圣大學(xué)、蒙福學(xué)院、南邦學(xué)院，以及臺(tái)灣東方設(shè)計(jì)學(xué)院、昆山大學(xué)、屏東商業(yè)學(xué)院等多所學(xué)校積極開(kāi)展多種形式的聯(lián)合辦學(xué)，互派師生，進(jìn)行學(xué)術(shù)文化交流。已建立國(guó)外實(shí)習(xí)基地21個(gè)，成立漢語(yǔ)言文化中心3個(gè)，并成為云南省華文教育基地和國(guó)家漢辦漢語(yǔ)水平考試（HSK）考點(diǎn)。

玉溪師范學(xué)院堅(jiān)持“立德樹(shù)人、全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，面向全國(guó)招生，努力培養(yǎng)以能力形成為核心的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。建校以來(lái)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)共培養(yǎng)出4萬(wàn)多名專業(yè)人才，近年來(lái)本科生就業(yè)率一直保持在95%以上，連續(xù)9年被評(píng)為云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。畢業(yè)生考取公務(wù)員、律師、教師比例和考研錄取率在同級(jí)別院校中位列前茅。

一、2016年藝術(shù)類專業(yè)擬招生計(jì)劃

2016年藝術(shù)類專業(yè)擬招生計(jì)劃

注：招生計(jì)劃若有變動(dòng)，以國(guó)家教育部核準(zhǔn)的、由學(xué)校報(bào)各省公布的分省分專業(yè)計(jì)劃為準(zhǔn)。

二、報(bào)考條件及要求

1、招生對(duì)象和報(bào)考條件：

1）凡符合2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名條件，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中有關(guān)藝術(shù)類專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)者，均可報(bào)考我校。

2）報(bào)考美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)考生應(yīng)有一定的專業(yè)基礎(chǔ)，無(wú)色盲、色弱。報(bào)考音樂(lè)學(xué)專業(yè)考生應(yīng)身體健康，五官端正，無(wú)口吃及發(fā)音器官疾病。報(bào)考舞蹈學(xué)、舞蹈表演專業(yè)考生，形象、形體應(yīng)符合舞蹈專業(yè)培養(yǎng)條件。

2、成績(jī)認(rèn)可：

云南省內(nèi)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類三類專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績(jī)，考試要求以云南省招生考試院相關(guān)文件為準(zhǔn)；

我校2016年在山西省設(shè)點(diǎn)組織美術(shù)類專業(yè)考試，報(bào)考我校2016年美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)的山西省考生必須參加我校單獨(dú)組織的美術(shù)類專業(yè)考試，我校認(rèn)可單獨(dú)組織考試成績(jī)。

未組織?？嫉膶I(yè)和省份，認(rèn)可考生所在省（自治區(qū)、直轄市）統(tǒng)考（聯(lián)考）成績(jī)。

3、專業(yè)考試時(shí)間、地點(diǎn)： 

4、專業(yè)考試內(nèi)容及要求： 

三、錄取原則

1．符合考生所在省級(jí)招辦的相關(guān)規(guī)定，高考文化課成績(jī)達(dá)到招生所在省份相應(yīng)批次最低控制線及專業(yè)成績(jī)合格（省統(tǒng)考、聯(lián)考/?？汲煽?jī)）。

2．藝術(shù)類專業(yè)進(jìn)檔考生，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。若考生專業(yè)成績(jī)相同，優(yōu)先錄取文化成績(jī)較高者。

3．我校藝術(shù)類專業(yè)不限制外語(yǔ)語(yǔ)種，進(jìn)校后公共外語(yǔ)科目為英語(yǔ)。

4.藝術(shù)類單獨(dú)考試發(fā)證比例嚴(yán)格按照教育部藝術(shù)類單獨(dú)考試相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

我校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費(fèi)在7000-12000元/年，2016年學(xué)費(fèi)將嚴(yán)格按照云南省發(fā)改委批準(zhǔn)核定的2016年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

住宿費(fèi)每生每年400—1200元（可自行選擇普通間、公寓，按實(shí)際住宿標(biāo)準(zhǔn)收?。?。

五、入學(xué)資格審查

新生報(bào)到后，學(xué)校將按照國(guó)家招生政策規(guī)定和錄取標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新生入學(xué)資格進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查不合格或有弄虛作假、舞弊行為者，取消入學(xué)資格。

六、聯(lián)系方式

地址：云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號(hào)郵政編碼：653100

聯(lián)系電話：0877-2057041、0877-2050750傳真：0877-2050750

15706961610、15706961611

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.yxnu.net

招生信息網(wǎng)址：http://zb.yxnu.net

七、藝術(shù)類專業(yè)簡(jiǎn)介

音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介

咨詢電話：0877-2057045網(wǎng)址：http://yyxy.yxnu.cn/

玉溪師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的高等音樂(lè)學(xué)府。學(xué)院自1990年成立以來(lái)培養(yǎng)了眾多藝術(shù)人才，目前設(shè)置有音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)、舞蹈表演三個(gè)本科專業(yè)，擁有一支實(shí)力雄厚的師資與科研隊(duì)伍。近年來(lái)，在教學(xué)、科研、創(chuàng)作、藝術(shù)實(shí)踐和各類國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽當(dāng)中獲得了令人矚目的豐碩成果。

玉溪師范學(xué)院是云南省最早開(kāi)設(shè)音樂(lè)、舞蹈專業(yè)教學(xué)的院校之一。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，音樂(lè)學(xué)院已經(jīng)成為以音樂(lè)教育和舞蹈教育為主，培養(yǎng)從事藝術(shù)教育、藝術(shù)表演、音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)舞蹈理論研究等專門人才的高等音樂(lè)學(xué)府。學(xué)院以學(xué)科建設(shè)、特色辦學(xué)為龍頭，創(chuàng)新教育理念，深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)、科研、創(chuàng)作、表演四位一體、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。音樂(lè)學(xué)院在以學(xué)生能力為核心的人才培養(yǎng)過(guò)程中，著力培養(yǎng)掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論、基本技能，具有良好舞臺(tái)表演能力和教學(xué)能力的實(shí)用性人才。畢業(yè)生就業(yè)方向主要以各類學(xué)校、專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究團(tuán)體、文化部門為主，就業(yè)率達(dá)95%以上。

音樂(lè)學(xué)院有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師隊(duì)伍，其中教授2人,副教授稱13人，講師15人，碩士研究生學(xué)歷占教師總數(shù)的70%。此外，學(xué)院還在中央音樂(lè)學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等高校長(zhǎng)期外聘多名專家為客座教授，為學(xué)院學(xué)科發(fā)展提供了深廣的教育資源和較高的交流平臺(tái)。學(xué)院教學(xué)、科研成果顯著，教師出版專著及教材十余部；學(xué)院承擔(dān)、參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上演唱、演奏各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)；榮獲文化部、中國(guó)音協(xié)、國(guó)家教育部等部門頒發(fā)的各類榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。音樂(lè)學(xué)院多次赴東南亞國(guó)家及香港、北京、上海、廣東等國(guó)內(nèi)外多個(gè)地區(qū)參加學(xué)術(shù)交流和展演，贏得了高度贊譽(yù)，擴(kuò)大了學(xué)院在國(guó)內(nèi)外的知名度和影響力。

當(dāng)前，音樂(lè)學(xué)院上下團(tuán)結(jié)一心、勵(lì)精圖治，積極與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)機(jī)構(gòu)合作交流，不斷更新教學(xué)模式和人才培養(yǎng)方案，以達(dá)到綜合型、實(shí)用型高端藝術(shù)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。音樂(lè)學(xué)院正以朝氣蓬勃的面貌朝著“特色化、職業(yè)化、國(guó)際化”的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)

師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

音樂(lè)學(xué)專業(yè)是云南省高校音樂(lè)學(xué)課程改革試點(diǎn)專業(yè)。主要培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具備良好的音樂(lè)教師素養(yǎng)，獲得從事音樂(lè)教學(xué)的專業(yè)能力和從事音樂(lè)研究的基本能力。畢業(yè)生能夠勝任高、中、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)及其他方向的音樂(lè)教學(xué)、研究工作。

主要課程:聲樂(lè)和器樂(lè)。聲樂(lè)含美聲、民族、通俗唱法；器樂(lè)含鋼琴、手風(fēng)琴、古箏、琵琶演、中阮演奏。鋼琴伴奏、MIDI音樂(lè)制作和音樂(lè)基礎(chǔ)理論課程。

舞蹈學(xué)專業(yè)

師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

舞蹈學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能勝任中學(xué)或中等專業(yè)、小學(xué)舞蹈教學(xué)及教學(xué)研究的、舞臺(tái)表演的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。本專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo)，本著“以學(xué)生為本，面向社會(huì)需求，突出職業(yè)能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的要求，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程，科學(xué)構(gòu)建集師范生專業(yè)知識(shí)構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的、具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和教育教學(xué)研究能力，能適應(yīng)文藝團(tuán)體舞臺(tái)演出、中學(xué)或者中等專業(yè)學(xué)校、小學(xué)舞蹈教學(xué)需要的高素質(zhì)、復(fù)合型舞蹈教師以及群眾文藝工作者。

主要課程：《古典芭蕾舞基本功訓(xùn)練》、《中國(guó)民族民間舞》、《中國(guó)古典舞身韻》、《劇目排練》、《中外舞蹈史綱》、《現(xiàn)代舞》、《舞蹈技能教學(xué)法》、《中國(guó)民間舞蹈文化》、《舞蹈編導(dǎo)》。

舞蹈表演專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本專業(yè)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)質(zhì)量規(guī)格，注重學(xué)生人文教育和審美教育，突出專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的藝術(shù)理論素養(yǎng)和舞蹈表演專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠從事舞臺(tái)表演、專業(yè)學(xué)校舞蹈教學(xué)工作以及群眾文藝等方面的實(shí)際工作，并具有創(chuàng)新精神和實(shí)際應(yīng)用能力、高素質(zhì)的舞蹈表演專門人才。

主要課程：《古典芭蕾舞基本功訓(xùn)練》、《傣族舞蹈》、《藏族舞蹈》、《云南花燈》、《蒙古族舞蹈》、《東北秧歌》、《維吾爾族舞蹈》、《彝族舞蹈》、《云南少數(shù)民族舞蹈》、《漢族舞蹈》、《朝鮮族舞蹈》《中國(guó)民族舞蹈》（綜合）、《中國(guó)古典舞身韻》、《劇目排練》、《中外舞蹈史綱》、《現(xiàn)代舞》、《中國(guó)民間舞蹈文化》、《編舞技法》、《美學(xué)原理》、《藝術(shù)概論》。

美術(shù)學(xué)院

咨詢電話：0877-2055499網(wǎng)址：http://art.yxnu.net/

玉溪師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院立足民族區(qū)域文化的建設(shè)，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)的美術(shù)、設(shè)計(jì)專門人才為中心，在以藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科為基點(diǎn)，以民族藝術(shù)研究為特色，建設(shè)以新興藝術(shù)門類為構(gòu)架的課程體系和以學(xué)科建設(shè)為龍頭的學(xué)術(shù)科研體系，確立了教學(xué)、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學(xué)模式。在此基礎(chǔ)上，充分利用云南民族眾多、民族文化藝術(shù)豐富多彩這一得天獨(dú)厚的條件，立足云南，面向世界，注重藝術(shù)成果的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，注重與國(guó)際國(guó)內(nèi)的交流與合作。目前美術(shù)學(xué)院設(shè)有兩個(gè)系：美術(shù)系、設(shè)計(jì)系，涵蓋美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)。

美術(shù)系致力于打造一個(gè)具有靈活交錯(cuò)便利、有機(jī)融合可能、無(wú)限再生潛力的“大美術(shù)”、“大藝術(shù)”教育意義的新型教學(xué)格局，使美術(shù)系本科學(xué)生的新型綜合素質(zhì)培養(yǎng)，得以直接的體現(xiàn)。以培養(yǎng)具備科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、應(yīng)用性等基本素質(zhì)，掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和藝術(shù)創(chuàng)作工作者。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展建設(shè)，美術(shù)系的美術(shù)學(xué)專業(yè)已作為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、云南省重點(diǎn)學(xué)科、云南省特色專業(yè)、云南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中心重點(diǎn)建設(shè)。擁有2門云南省高校精品課程。郭巍教授被評(píng)為云嶺名師，郭巍教授、張漢東教授被評(píng)為云南省教學(xué)名師，并設(shè)立名師工作室，面向全省招收訪問(wèn)學(xué)者。

美術(shù)系師資隊(duì)伍是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專任教師26人，其中教授7人、副教授7人、講師8人，博士生學(xué)歷教師1人、研究生學(xué)歷的教師14人。有云南省中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人才2人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，玉溪市學(xué)科帶頭人3人。

設(shè)計(jì)系圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo)，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程，科學(xué)構(gòu)建設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)體系，根據(jù)辦學(xué)定位和發(fā)展思路，在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)、教學(xué)管理與實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。大量學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)作品在云南省甚至國(guó)家級(jí)展覽中獲獎(jiǎng)，并利用課堂內(nèi)外的設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)參與了大量社會(huì)設(shè)計(jì)，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。畢業(yè)生現(xiàn)分布在省內(nèi)外，涉及建筑空間、裝飾設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、文化、教育等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、科研、教學(xué)、管理等工作。在16年的辦學(xué)歷程中，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)了一大批為云南地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)設(shè)計(jì)人才，取得了可喜的成果，深受用人單位稱贊。

設(shè)計(jì)系師資隊(duì)伍是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專任教師18人，其中教授3人、副教授4人、講師8人，博士生學(xué)歷教師3人、研究生學(xué)歷的教師10人，省級(jí)學(xué)科帶頭人2人，玉溪市學(xué)科帶頭人3人。

美術(shù)學(xué)院近年來(lái)在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)作方面取得較好的成績(jī)，其中“美術(shù)學(xué)專業(yè)”已成為教育部全國(guó)高校特色專業(yè)及云南省高校特色專業(yè)，“美術(shù)學(xué)學(xué)科”成為云南省重點(diǎn)學(xué)科，“藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)”成為云南省高校特色專業(yè)，“美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”成為云南省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，郭巍教授和張漢東教授分別獲得“云嶺教學(xué)名師”和“云南省教學(xué)名師”稱號(hào)，并建立名師工作室招收訪問(wèn)學(xué)者。

美術(shù)學(xué)院具有先進(jìn)的藝術(shù)教育理念支撐、具有實(shí)力雄厚的科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)、人才培養(yǎng)體系和模式日臻完善、人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可，現(xiàn)在已成為具有云南區(qū)域性民族特色，較高學(xué)術(shù)水平、較強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作能力和教育教學(xué)質(zhì)量的綜合藝術(shù)院校。多年來(lái)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，為云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

美術(shù)學(xué)院自2015年開(kāi)始實(shí)行美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類大類招生，美術(shù)學(xué)類下設(shè)美術(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)有國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑、書法五個(gè)專業(yè)方向及工作室；設(shè)計(jì)類下設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)三個(gè)專業(yè)。入學(xué)一年后按學(xué)生志愿以及專業(yè)能力測(cè)試成績(jī)綜合評(píng)定進(jìn)行分專業(yè)培養(yǎng)。

美術(shù)學(xué)專業(yè)

師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

美術(shù)學(xué)專業(yè)本著“以學(xué)生為本，面向社會(huì)需求，突出職業(yè)能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的要求，圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo)，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程，科學(xué)構(gòu)建集師范生專業(yè)知識(shí)構(gòu)成、師范生教師職業(yè)能力形成和師范生教師人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，的藝術(shù)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

課程設(shè)置：美術(shù)學(xué)專業(yè)為師范專業(yè)，學(xué)制四年。進(jìn)校后，需要完成通識(shí)教育課和學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)科課程分為兩段式學(xué)習(xí)，前兩年是專業(yè)基礎(chǔ)課，進(jìn)行中外美術(shù)史、素描石膏像、素描人像、色彩人像等專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。后兩年是專業(yè)必修課和專業(yè)選修課，開(kāi)設(shè)五個(gè)專業(yè)方向：國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑、書法，學(xué)生任選其中一個(gè)專業(yè)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向：中小學(xué)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，以及具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，具備良好的形象思維，能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的專業(yè)人才。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，具有較深文化底蘊(yùn)、較高藝術(shù)設(shè)計(jì)修養(yǎng)，具備新聞出版、印刷設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示空間設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)與制作、影視廣告制作等方面的知識(shí)和能力，系統(tǒng)掌握視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用型專業(yè)人才。

課程設(shè)置：一年級(jí)為通識(shí)課程(如英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等文化基礎(chǔ)課)及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(主要課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等)。二年級(jí)以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、二維和三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、字體與版面設(shè)計(jì)、圖形語(yǔ)言、印刷工藝等。三年級(jí)設(shè)置標(biāo)志設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作能力、整合與創(chuàng)新能力。四年級(jí)設(shè)置設(shè)計(jì)文案、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)管理能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向?qū)I(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、展覽機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、出版社、報(bào)紙雜志等平面媒體、企事業(yè)單位，從事策劃、設(shè)計(jì)、教育、品牌建設(shè)與管理工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求，具備室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)、建筑外觀設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教育、新聞、企業(yè)等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：一年級(jí)為通識(shí)課程(如英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等文化基礎(chǔ)課)及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(主要課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等)。二年級(jí)以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、二維和三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、建筑速寫、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、雕塑等。三年級(jí)設(shè)置工程識(shí)圖與制圖、居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作能力、整合與創(chuàng)新能力。四年級(jí)設(shè)置建筑外觀設(shè)計(jì)、景觀小品設(shè)計(jì)、材料與預(yù)算、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)管理能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向建筑設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)和室外空間的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、展覽機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，從事設(shè)計(jì)、展示、教育與工程施工管理工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

非師范類四年制本科,授藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

以培養(yǎng)學(xué)生掌握新技術(shù)和在藝術(shù)設(shè)計(jì)中充分應(yīng)用技術(shù)為根本目標(biāo)。培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求，具有知識(shí)面寬、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教育、企業(yè)、傳媒公司等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：一年級(jí)為通識(shí)課程(如英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文等文化基礎(chǔ)課)及部分專業(yè)基礎(chǔ)課程(主要課程包括美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等)。二年級(jí)以專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，包括計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、人體寫生、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、視聽(tīng)語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、雕塑等。三年級(jí)設(shè)置二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、后期編輯、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、建筑漫游、攝影等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)與制作能力、整合與創(chuàng)新能力。四年級(jí)設(shè)置多媒體設(shè)計(jì)和制作、網(wǎng)頁(yè)制作、設(shè)計(jì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、設(shè)計(jì)管理能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可面向網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂(lè)游戲業(yè)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，從事各類數(shù)字媒體的制作、傳輸、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、藝術(shù)設(shè)計(jì)以及教育與管理工作。