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等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導和全新引進高清3D電子書考試用書。

一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)

西方經(jīng)濟學主要由微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學構(gòu)成，是經(jīng)濟管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課之一。這門課程的考試目的在于測試學生對微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具備初步應(yīng)用這些基本原理和方法來分析市場經(jīng)濟運行中的各種現(xiàn)象、解決市場經(jīng)濟中各種問題的能力。

二、本課程的基本要求

1.了解和掌握經(jīng)濟學的基本概念、基本定律、基本理論。

2.熟悉和掌握經(jīng)濟學的基本分析方法和工具。

3.熟練運用經(jīng)濟學的基本原理,分析解決一些實際經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟問題。

4.對市場經(jīng)濟運行機制的一般原理和規(guī)范行為等方面的內(nèi)容有詳盡的了解。

5.了解和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟的一般規(guī)律和規(guī)范,能運用一些基本的經(jīng)濟分析方法和工具，對有關(guān)理論和模型進行一些實證性的描述和分析。

6.能夠運用經(jīng)濟學的基本知識和基礎(chǔ)理論進行簡單案例分析和討論。

三、本課程的理論教學內(nèi)容

一、微觀經(jīng)濟學

（一）價格論

1．需求的基本理論

需求，需求函數(shù)，需求定律，需求曲線，影響需求的因素，需求量的變動與需求曲線的變動。

2．供給的基本理論

供給，供給曲線，影響供給的因素，供給函數(shù)、供給量的變動與供給曲線的變動。

3．供求曲線的共同作用

均衡價格，均衡價格的變動及計算，價格在經(jīng)濟中的作用及政府對價格的干預。

4．彈性理論

需求的價格彈性，供給彈性，影響需求價格彈性的因素。

（二）效用論

1．邊際效用分析

基數(shù)效用與序數(shù)效用，邊際效用遞減規(guī)律，消費者均衡及其計算，消費者剩余。

2．無差異曲線分析

無差異曲線及其特點，預算線及其變動，消費者的均衡。

（三）生產(chǎn)、成本論

1．生產(chǎn)函數(shù)

2．一種可變生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)

總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量及其變動規(guī)律，邊際報酬遞減規(guī)律，生產(chǎn)的三個階段。

3．兩種可變生產(chǎn)要素的合理組合

等產(chǎn)量曲線及其特征，邊際技術(shù)替代率，等成本線及其變動，最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合及其計算。

4．總成本、平均成本、平均可變成本、邊際成本的變化規(guī)律及其相互關(guān)系。

5．長期成本

長期總成本曲線，長期平均成本、長期邊際成本，短期成本曲線和長期成本曲線的綜合關(guān)系。

（四）市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡

1．完全競爭市場

完全競爭市場的條件，廠商的需求曲線，廠商的短期均衡和短期供給曲線。

2．壟斷市場

壟斷市場的條件，價格歧視，自然壟斷與政府管制。

（五）市場失靈和微觀經(jīng)濟政策

1．市場失靈

市場失靈，市場失靈的幾種情況：壟斷，外部影響，公共物品。

2．微觀經(jīng)濟政策

反托拉斯法，對壟斷的公共管制，有關(guān)外部影響的政策。

二、宏觀經(jīng)濟學

（一）國民收入核算

1．國內(nèi)生產(chǎn)總值

流量、存量，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、國民生產(chǎn)總值（GNP）。

2．核算國民收入的兩種方法

支出法、收入法。

3．與GDP相關(guān)的其他總量

4．國民收入均衡條件

兩部門經(jīng)濟均衡：C+I=Y=C+S→I=S

三部門經(jīng)濟均衡：C+I+G=Y=C+S+T→I+G=S+T，或I-S=T-G

（二）簡單國民收入決定理論

1．均衡產(chǎn)出

簡單經(jīng)濟的假設(shè)，均衡產(chǎn)出，投資等于儲蓄。

2．消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)

消費函數(shù)及其圖形，儲蓄函數(shù)及其圖形，消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)的關(guān)系。

（三）產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡(IS-LM模型）

1．投資的決定

投資函數(shù)，實際利率與投資。

2．IS曲線

IS曲線及其推導，IS曲線的斜率，IS曲線的移動。

3．利率的決定

貨幣需求動機（交易動機、謹慎動機、投機動機），貨幣供求均衡和利率的決定。

4．LM曲線

LM曲線及其推導，LM曲線的斜率，LM曲線的移動。

5．IS－LM模型

IS－LM模型的內(nèi)容及其政策含義。

（四）宏觀經(jīng)濟政策

1．財政政策和貨幣政策

財政政策及其效果，貨幣政策及其效果，財政政策和貨幣政策混合使用的政策效應(yīng)。

2．宏觀經(jīng)濟政策實踐

宏觀經(jīng)濟政策的四大目標（經(jīng)濟增長、充分就業(yè)、價格穩(wěn)定、國際收支平衡）。

財政政策工具及其運用，自動穩(wěn)定器，積極（斟酌使用）的財政政策。

貨幣政策工具及其運用，積極的貨幣政策。

（五）總需求—總供給模型

1．總需求曲線

總需求（AD），總需求函數(shù)，總需求曲線的移動。

2．總供給曲線

總供給（AS），長期總供給曲線，短期總供給曲線，古典總供給曲線，凱恩斯總供給曲線。

3．總需求—總供給（AD-AS）模型

總需求—總供給模型及其政策含義，供給沖擊，滯脹。

（六）失業(yè)與通貨膨脹

1.失業(yè)

摩擦性失業(yè)，結(jié)構(gòu)性失業(yè)，周期性失業(yè)，自然失業(yè)率，自愿失業(yè)，非自愿失業(yè)，奧肯定律。

2．通貨膨脹

通貨膨脹與緊縮，通貨膨脹的分類，通貨膨脹的經(jīng)濟效應(yīng)；抑制通貨膨脹的政策及其后果。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）答卷方式：閉卷，筆試

（二）答題時間:120分鐘

（三）各部分內(nèi)容的考試比例

微觀經(jīng)濟學60%

宏觀經(jīng)濟學40%

（四）題型比例

選擇題約30%

判斷題約15%

計算題約10%

簡答題約20%

論述題約15%

案例分析題約10%

其他題型

（五）參考書目

張亞麗主編：《經(jīng)濟學：基本原理與應(yīng)用》，中山大學出版社，2013年。

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