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| 2015年北鎮(zhèn)市招聘農(nóng)村中小學(xué)教師、職專教師、幼兒園教師未達到開考比例崗位（11.13） | |||||||||
| 序號 | 單位名稱 | 招聘職位 | 職位簡介 | 招考計劃 | 專業(yè) | 學(xué)歷 | 其他條件 | 面試比例 | 備注 |
| 1 | 北鎮(zhèn)市幼兒園 | 幼兒教師 （管理崗） | 學(xué)前教育 | 5 | 不限 | 全日制大專及以上 | 北鎮(zhèn)市戶籍或生源、具有學(xué)前教師資格證書 | 1：2 | |
| 2 | 北鎮(zhèn)市幼兒園 | 幼兒教師 （工勤崗） | 學(xué)前教育 | 3 | 不限 | 全日制大專及以上 | 北鎮(zhèn)市戶籍或生源、具有學(xué)前教師資格證書 | 1：2 | |
| 3 | 農(nóng)村小學(xué) | 班主任 | 班主任 | 3 | 不限 | 師范專業(yè)全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 青堆子鎮(zhèn)小學(xué)（2人）鮑家鄉(xiāng)小學(xué)（1人） |
| 4 | 農(nóng)村小學(xué) | 英語教師 | 英語教育 | 7 | 大專：小學(xué)教育、初等教育、英語教育、應(yīng)用英語；本科：小學(xué)教育、英語；研究生：英語語言文學(xué)； | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 富屯鄉(xiāng)小學(xué)（1人）窟窿臺小學(xué)（1人）五糧小學(xué)（1人）常興店鎮(zhèn)小學(xué)（1人）鮑家鄉(xiāng)小學(xué)（1人）吳家鄉(xiāng)小學(xué)（1人）新立小學(xué)（1人） |
| 5 | 農(nóng)村小學(xué) | 體育教師 | 體育教育 | 10 | 大專：小學(xué)體育教育、體育教育、體育類； 本科：體育學(xué)類 研究生：體育學(xué)類 | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 大市鎮(zhèn)小學(xué)（1人）窟窿臺小學(xué)（1人）大屯小學(xué)（1人）趙屯鎮(zhèn)小學(xué)（1人）常興店鎮(zhèn)小學(xué)（1人）廖屯鎮(zhèn)小學(xué)（1人）鮑家鄉(xiāng)小學(xué)（1人）羅羅堡鎮(zhèn)小學(xué)（1人）正安鎮(zhèn)小學(xué)（1人）吳家鄉(xiāng)小學(xué)（1人） |
| 6 | 農(nóng)村小學(xué) | 音樂教師 | 音樂教育 | 7 | 大專：音樂教育、表演藝術(shù)類； 本科：藝術(shù)教育、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、 研究生：藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué) | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 大市鎮(zhèn)小學(xué)（1人）正安鎮(zhèn)小學(xué)（1人）中安鎮(zhèn)小學(xué)（1人）大屯鄉(xiāng)小學(xué)（1人）閭陽鎮(zhèn)小學(xué)（1人）青堆子鎮(zhèn)小學(xué)（1人）高山子鎮(zhèn)小學(xué)（1人） |
| 7 | 農(nóng)村小學(xué) | 美術(shù)教師 | 美術(shù)教育 | 7 | 大專：美術(shù)教育、美術(shù)裝潢設(shè)計、美術(shù)、繪畫、動漫設(shè)計與制作； 本科：繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、攝影、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、會展藝術(shù)與技術(shù)；研究生：美術(shù)學(xué)、 | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 中安鎮(zhèn)小學(xué)（1人）五糧小學(xué)（1人）趙屯鎮(zhèn)小學(xué)（1人）閭陽鎮(zhèn)小學(xué)（1人）廖屯鎮(zhèn)小學(xué)（1人）廣寧鄉(xiāng)小學(xué)（1人）高山子鎮(zhèn)小學(xué)（1人） |
| 8 | 趙屯鎮(zhèn)中學(xué) | 英語教師 | 英語教育 | 2 | 本科：英語；研究生：英語語言文學(xué) | 全日制本科及以上 | 1：2 | ||
| 9 | 趙屯鎮(zhèn)中學(xué) | 歷史教師 | 歷史教育 | 1 | 本科：歷史學(xué)類；研究生：歷史學(xué)類 | 全日制本科及以上 | 1：2 | ||
| 10 | 趙屯鎮(zhèn)中學(xué) | 地理教師 | 地理教育 | 2 | 本科：地理科學(xué)類；研究生：地理學(xué)類 | 全日制本科及以上 | 1：2 | ||
| 11 | 趙屯鎮(zhèn)中學(xué) | 生物教師 | 生物教育 | 2 | 本科：生物科學(xué)類；研究生：生物學(xué)類 | 全日制本科及以上 | 1：2 | ||
| 12 | 農(nóng)村初中 | 體育教師 | 體育教育 | 5 | 大專：體育教育、體育類； 本科：體育學(xué)類 研究生：體育學(xué)類 | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 窟窿臺初中（1人）青堆子鎮(zhèn)初中（1人）廖屯鎮(zhèn)初中（1人）正安鎮(zhèn)初中（1人）閭陽鎮(zhèn)初中（1） |
| 13 | 農(nóng)村初中 | 音樂教師 | 音樂教育 | 2 | 大專：音樂教育、表演藝術(shù)類； 本科：藝術(shù)教育、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)、戲劇學(xué)、 研究生：藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué) | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 高山子鎮(zhèn)初中（1人）五糧初中（1人） |
| 14 | 農(nóng)村初中 | 美術(shù)教師 | 美術(shù)教育 | 2 | 大專：美術(shù)教育、美術(shù)裝潢設(shè)計、美術(shù)、繪畫、動漫設(shè)計與制作； 本科：繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、攝影、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計會展藝術(shù)與技術(shù)；研究生：美術(shù)學(xué) | 全日制大專及以上 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源，本科及以上不限戶籍 | 1：2 | 中安鎮(zhèn)初中（1人）大屯鄉(xiāng)初中（1人） |
| 15 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專計算機電路基礎(chǔ)教師 | 計算機電路教育 | 1 | 本科：計算機電子工程、計算機控制技術(shù)、計算機硬件設(shè)備、軟件工程； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 16 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專計算機組裝實習(xí)指導(dǎo)教師 | 計算機組裝實習(xí)指導(dǎo) | 1 | 大專：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機辦公應(yīng)用、計算機硬件與外設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；本科：計算機硬件設(shè)備、計算機硬件與外設(shè)、計算機硬件器件； | 大專及本科 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源（職業(yè)師范大學(xué)畢業(yè)生不限戶籍），本科不限戶籍，在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | 具有人社部、國家信息化推進辦公室、工信部或質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)的本專業(yè)相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級證書 |
| 17 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專計算機動畫設(shè)計實習(xí)指導(dǎo)教師 | 計算機動畫設(shè)計實習(xí)指導(dǎo) | 1 | 大專：軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、計算機圖形制作、三維動畫設(shè)計；本科：計算機軟件技術(shù)、計算機圖像制作、動漫設(shè)計制作； | 大專及本科 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源（職業(yè)師范大學(xué)畢業(yè)生不限戶籍），本科不限戶籍在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | 具有人社部、國家信息化推進辦公室、工信部或質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)的本專業(yè)相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級證書 |
| 18 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專會計電算化實習(xí)指導(dǎo)教師 | 會計實習(xí)指導(dǎo) | 2 | 大專：會計、財務(wù)管理、會計電算化；本科：會計電算化、信息管理與信息系統(tǒng)； | 大專及本科 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源（職業(yè)師范大學(xué)畢業(yè)生不限戶籍），本科不限戶籍，在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | 具有人社部、國家信息化推進辦公室、工信部或質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)的本專業(yè)相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級證書 |
| 19 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專汽車電器構(gòu)造與維修教師 | 汽車電器構(gòu)造與維修教育 | 1 | 本科：交通工程、交通運輸、交通設(shè)備信息工程、汽車維修工程教育、車輛工程、汽車服務(wù)工程； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 20 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修教師 | 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修教育 | 1 | 本科：交通工程、交通運輸、交通設(shè)備信息工程、汽車維修工程教育、車輛工程、汽車服務(wù)工程； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 21 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專汽車底盤構(gòu)造與維修教師 | 汽車底盤構(gòu)造與維修教育 | 1 | 本科：交通工程、交通運輸、交通設(shè)備信息工程、汽車維修工程教育、車輛工程、汽車服務(wù)工程； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 22 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專汽車底盤構(gòu)造與維修實習(xí)指導(dǎo)教師 | 汽車底盤構(gòu)造與維修實習(xí)指導(dǎo) | 1 | 大專：汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運用與維修、汽車檢測與維修技術(shù)；本科：交通工程、交通運輸、交通設(shè)備信息工程、汽車維修工程教育； | 大專及本科 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源（職業(yè)師范大學(xué)畢業(yè)生不限戶籍），本科不限戶籍，在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | 具有人社部、國家信息化推進辦公室、工信部或質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)的本專業(yè)相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級證書 |
| 23 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專數(shù)控加工技術(shù)教師 | 數(shù)控加工技術(shù) | 1 | 本科：機械維修及檢測技術(shù)教育、制造自動化與測控技術(shù)、機械工程及自動化； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 24 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專機械制圖教師 | 機械制圖 | 1 | 本科：機械工程及自動化、工業(yè)設(shè)計、船舶與海洋工程； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 25 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專機加實習(xí)指導(dǎo)教師 | 機加實習(xí)指導(dǎo) | 1 | 大專：數(shù)控加工技術(shù)、機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、數(shù)控技術(shù)；本科：機械設(shè)計制造及其自動化、機械工程及自動化、制造自動化與測控技術(shù)； | 大專及本科 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源（職業(yè)師范大學(xué)畢業(yè)生不限戶籍），本科不限戶籍，在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | 具有人社部、國家信息化推進辦公室、工信部或質(zhì)監(jiān)局頒發(fā)的本專業(yè)相當于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級證書 |
| 26 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專學(xué)前美術(shù)教師 | 學(xué)前美術(shù)教育 | 1 | 本科：藝術(shù)教育（美術(shù)）、學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
| 27 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專舞蹈實習(xí)指導(dǎo)教師 | 舞蹈實習(xí)指導(dǎo) | 1 | 大專：學(xué)前教育、表演藝術(shù)類；本科：學(xué)前教育、藝術(shù)類； | 大專及本科 | 大專限北鎮(zhèn)市戶籍或生源（職業(yè)師范大學(xué)畢業(yè)生不限戶籍），本科不限戶籍，在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | 具有幼師資格證 |
| 28 | 北鎮(zhèn)職專 | 職專教育技術(shù)教師 | 職專教育技術(shù)教育 | 1 | 本科：計算機應(yīng)用專業(yè)、教育管理專業(yè)、教育技術(shù)專業(yè)； | 全日制本科 | 在本學(xué)校服務(wù)期限不低于五年 | 1：2 | |
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