一、印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”假如你走向三尺講臺,你該如何做一片 “綠葉”?
二、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,“工欲善其事,必先利其器?!闭埬阏?wù)剬Α坝行湔n”的思考。
三、華東師范大學(xué)葉瀾教授告誡老師:“不管是誰坐在你的教室里,哪怕是部長、市長,你都要旁若無人,你是為孩子、為學(xué)生上課,不是給聽課的人聽的,要‘無他人’。”請你結(jié)合事例談?wù)務(wù)n堂教學(xué)的實(shí)效性。
四、如果你擔(dān)任班主任這一角色,你同年級的部分班級班主任以家長會(huì)名義運(yùn)作,利用下午最后一節(jié)課進(jìn)行了有償補(bǔ)課,搭班學(xué)科老師也非常樂意。你打算怎么辦?
五、教育部部長袁貴仁在2015年全國教育工作會(huì)議上的講話中指出:“政府要把維護(hù)教師合法權(quán)益作為不可推卸的重要職責(zé),教師要把維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益作為責(zé)無旁貸的神圣使命?!闭埮e例闡述這句話的涵義。
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