范文一：網(wǎng)絡(luò)部4月份工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，網(wǎng)絡(luò)部在四月份的主要工作基本上能夠順利完成，這是我們?nèi)w成員努力的成果，也是我們所期待見(jiàn)到的成績(jī)。下面就本月部門(mén)的工作情況做一下總結(jié)，找出需要改進(jìn)的地方。

在本月上旬，我們部門(mén)舉辦了一次攝影技術(shù)培訓(xùn)，這個(gè)培訓(xùn)本應(yīng)是我們上一個(gè)的技術(shù)培訓(xùn)之一，但由于時(shí)間上安排的問(wèn)題，延遲到本月進(jìn)行。雖然如此，但部門(mén)的成員都是積極參與本次培訓(xùn)，增長(zhǎng)了不少攝影技術(shù)，相信對(duì)今后的工作會(huì)又有很多的幫助，也減少部門(mén)處理照片所耗費(fèi)時(shí)間。不過(guò)這次培訓(xùn)也存在不足的地方，比如參與人數(shù)并不算太多，還有培訓(xùn)師準(zhǔn)備了豐富的內(nèi)容，但講的聲音比較小，影響了培訓(xùn)的效果。但總體來(lái)說(shuō)，參與培訓(xùn)的人員都很認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真地去思考，遇到不懂的地方能夠積極發(fā)問(wèn)，算是達(dá)到了我們組織這次培訓(xùn)目的。

在本月下旬，我們部門(mén)接到校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部的通知，要在全校范圍了舉辦一次主題為《激情亞運(yùn) 由我先行》的電子雜志設(shè)計(jì)大賽，各院系負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)工作的部門(mén)需要幫忙進(jìn)行前期的宣傳以及作品的收集。這是一個(gè)鍛煉部門(mén)干事能力的好機(jī)會(huì)，能夠讓他們好好地鍛煉自己的能力。為了更好地讓他們掌握電子雜志的技術(shù)，前幾天進(jìn)行了一次電子雜志的培訓(xùn)，為參加這次比賽打好基礎(chǔ)。

我們部門(mén)在下個(gè)月將會(huì)繼續(xù)制定學(xué)院論壇的版規(guī)，以及評(píng)出電子雜志設(shè)計(jì)大賽進(jìn)入復(fù)賽的作品。

范文二：2012年11月網(wǎng)絡(luò)公司運(yùn)維部個(gè)人工作總結(jié)

去年的年末，我來(lái)到了運(yùn)維部。這是一個(gè)技術(shù)崗位，剛來(lái)的我，對(duì)于我的工作可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)哪吧４蠖鄶?shù)儀器、設(shè)備都不認(rèn)識(shí)，不像書(shū)本上講的那些。它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，需要學(xué)習(xí)來(lái)完成工作。我對(duì)我的工作充滿(mǎn)了熱情，如饑似渴的去學(xué)習(xí)書(shū)籍，請(qǐng)教同事，慢慢的汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始，每一次出去解決故障，我都有點(diǎn)擔(dān)心，怕工作做不好，所以每一次，我都認(rèn)真向前輩們學(xué)習(xí)，看他們?nèi)绾稳ゲ僮鲀x器，如何去分析故障點(diǎn)，不懂的我就問(wèn)為什么。還有不懂的，我就回來(lái)查電腦，自己消化，直到理解。正是自己對(duì)知識(shí)渴求的欲望和缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)帶來(lái)的恐慌，一直鞭策著我，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了這一年。值得欣慰的是，這一年，我通過(guò)向別人學(xué)習(xí)和自己的努力，學(xué)到了不少東西，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候也可以獨(dú)立完成一些工作。下面我就自己這一年來(lái)的工作做個(gè)總結(jié)：

1、學(xué)會(huì)了做標(biāo)準(zhǔn)的568B網(wǎng)線(xiàn)，學(xué)會(huì)了做2M線(xiàn)。知道了網(wǎng)線(xiàn)的線(xiàn)序，知道了2M線(xiàn)的用途。

2、認(rèn)識(shí)了光纖和ODF架，知道了法蘭盤(pán)子，知道了如何用光纖連接法蘭盤(pán)子。

3、學(xué)會(huì)了如何使用光源和光功。知道了它們各自的功能和所顯示的數(shù)值所代表意義。

4、知道了如何使用OTDR去打光纖的全程長(zhǎng)度，熟悉了如何用OTDR測(cè)試新融光纖的質(zhì)量，如何查故障點(diǎn)、測(cè)衰耗。

5、學(xué)會(huì)使用了熔接機(jī)。了解了熔接機(jī)的結(jié)構(gòu)，知道了如何區(qū)分單模熔接機(jī)和多模熔接機(jī)。

6、學(xué)會(huì)了如何在幾個(gè)基站之間進(jìn)行跳纖。并在同事的協(xié)助下為廣電跳通了2條有線(xiàn)電視專(zhuān)線(xiàn)。

7、對(duì)SDH有了一定的了解，并且知道了常用的OI2D和OI4D光口板和一些以太網(wǎng)板。知道了如何從型號(hào)上來(lái)辨別板子的類(lèi)型。

8、學(xué)會(huì)了如何去基站更換板塊以及該注意的一些事項(xiàng)。

9、協(xié)助資產(chǎn)盤(pán)查。對(duì)基站的各個(gè)設(shè)備有了進(jìn)一步的了解，并且熟悉了好多基站的地理位置，為以后的維護(hù)打號(hào)了基礎(chǔ)。

10、參與并協(xié)助完成相關(guān)割接。

11、管理應(yīng)急庫(kù)房。為日常的維護(hù)工作和割接等提供保障。

這些或許對(duì)于別人，不算什么。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是成績(jī)，是對(duì)自己的鼓勵(lì)。隨著我對(duì)工作的深入了解，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我有很多的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄懂，正應(yīng)了這句話(huà)：知道的越多，不知道的就越多。對(duì)于處于學(xué)習(xí)階段的我來(lái)說(shuō)，不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高自身工作能力是首要任務(wù)。所以，我在以后的工作中會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取把工作做的更好、更熟練。同時(shí)，我也會(huì)更加的努力去學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，鞏固以前的知識(shí)，爭(zhēng)取讓自己的技術(shù)達(dá)標(biāo)，能夠獨(dú)立承擔(dān)工作，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

范文三：網(wǎng)絡(luò)中心工作總結(jié)

11月份在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，信息部網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心繼續(xù)本著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以服務(wù)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)的工作理念，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，較圓滿(mǎn)的完成了本月工作任務(wù)：

一、教育網(wǎng)站的整體改版

教研院網(wǎng)站以全新的形式整體改版，為學(xué)院管理和各部門(mén)信息化工作，搭建起了全面、適時(shí)、便捷的橋梁，也必將成為綜合展示我市教研、培訓(xùn)、科研、信息等創(chuàng)新工作的平臺(tái)，深受領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。

本月間，在主管院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)中心同志采取集中攻關(guān)的辦

法，查資料，請(qǐng)專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)與調(diào)試，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，最終對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了全新改版，并對(duì)所有版面進(jìn)行了重新劃分。導(dǎo)航欄設(shè)置了“學(xué)院概況”、“通知公告”，“部門(mén)主頁(yè)”、“名師風(fēng)采”、“視頻點(diǎn)播”、“教研論壇”、“教師博客”、“圖片中心”、“教育資源”等9個(gè)快速導(dǎo)航，以一個(gè)全新的形式，為全市教師提供一個(gè)嶄新的視角；其中 “活動(dòng)掠影”、“院容院貌”、“專(zhuān)題圖片”采用運(yùn)動(dòng)導(dǎo)航欄的形式，新穎、生動(dòng)活潑的展示了教研、培訓(xùn)、科研、信息等工作的風(fēng)采；教研院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 “專(zhuān)題展板”，以導(dǎo)航欄動(dòng)態(tài)橫拉的形式，動(dòng)態(tài)展現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，加大宣傳力度的同時(shí)，拓展了教研院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所表現(xiàn)出的卓越風(fēng)采； “視頻會(huì)議”系統(tǒng)連接了xview訊流會(huì)議視頻系統(tǒng)，為各部門(mén)將來(lái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)視頻多點(diǎn)傳輸提供了更廣闊的應(yīng)用平臺(tái)，它可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把我們的教研、培訓(xùn)、科研活動(dòng)及成果交流、信息發(fā)布擴(kuò)展到全國(guó)；“教學(xué)資源庫(kù)”、“問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)”也做了相應(yīng)的連接，使網(wǎng)站、論壇、博客及資源庫(kù)匯集在一起，使之服務(wù)空間更為廣闊。此外，新網(wǎng)站還對(duì)電子業(yè)務(wù)辦公信息獲取與信息傳輸效率有較大的提高，把通知與其他工作計(jì)劃、總結(jié)分開(kāi)，使基層廣大教師瀏覽網(wǎng)站更加便捷、一目了然；更突出的一個(gè)特點(diǎn)就是增加了“活動(dòng)導(dǎo)航欄”，如各學(xué)科的專(zhuān)題活動(dòng)，可以直接通過(guò)“活動(dòng)導(dǎo)航欄”展示，更加突出醒目，效果極佳。

二、資源庫(kù)的建設(shè)與收集

網(wǎng)站整體改版工作量很大，在資源庫(kù)建設(shè)工作中，網(wǎng)絡(luò)中心的同志能對(duì)每一個(gè)學(xué)科上傳的課件，逐一進(jìn)行耐心細(xì)致地整理、分類(lèi)、連接，方便了基層教師教育教學(xué)的應(yīng)用。目前，學(xué)前、小學(xué)、初中、高中共收集課件7100個(gè)；網(wǎng)站總瀏覽量：3360240人次；總訪問(wèn)量：3194418人次；每天訪問(wèn)量平均800——1000多人次，用基層學(xué)校的教師們的話(huà)說(shuō)：“教研院網(wǎng)站是我們基層學(xué)校的一線(xiàn)教師啊”。

三、發(fā)揮論壇優(yōu)勢(shì)，做好服務(wù)工作

加強(qiáng)教研論壇的管理與信息發(fā)布，通過(guò)教研論壇這個(gè)平臺(tái)，為各學(xué)科開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研及活動(dòng)展示，開(kāi)辟了專(zhuān)題欄目。本月為中小學(xué)美術(shù)學(xué)科、音樂(lè)學(xué)科、寫(xiě)字辦硬筆書(shū)法和書(shū)法作品，通過(guò)教研論壇分別開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題版塊，對(duì)每一個(gè)學(xué)科上傳的視頻課件，進(jìn)行壓縮格式、進(jìn)行相應(yīng)的訪問(wèn)鏈接、反復(fù)調(diào)試，最后提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；寫(xiě)字書(shū)法活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)展示的作品，硬筆書(shū)法的每一個(gè)教師和學(xué)生作品要一件件的經(jīng)過(guò)掃描儀掃描成圖片，或通過(guò)數(shù)碼照相的方法，一幅幅拍照下來(lái)，存成圖片文件，通過(guò)教研論壇發(fā)布到學(xué)院的教研論壇上。不僅增加了論壇的訪問(wèn)量，更擴(kuò)大了宣傳力度，深受廣大教師的喜愛(ài)，他們都感到新穎并富于實(shí)效性。

四、立足服務(wù)理念，提高工作效率

計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)院辦公、對(duì)外交流工作的重要載體，因此網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作更體現(xiàn)出它的重要性。

網(wǎng)絡(luò)工作任重而道遠(yuǎn)，中心的同志每天不僅要馬不停蹄做好維修工作之外，還要進(jìn)行網(wǎng)站的維護(hù)、論壇后臺(tái)的管理，服務(wù)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)還肩負(fù)著安全保衛(wèi)監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)工作等，雖然工作量大一些，但大家把每一次工作都當(dāng)成最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并有信心在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的積極配合下，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心的職能作用，為積極推進(jìn)我市網(wǎng)絡(luò)教研工作可持續(xù)性發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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