語文課題

1、《林黛玉進賈府》，第二課時，人教版•必修三

2、《蜀道難》，第二課時，人教版•必修三

3、《李商隱詩兩首——錦瑟》，第一課時，人教版•必修三

4、《寡人之于國也》，第二課時，人教版•必修三

5、《勸學(xué)》，第二課時，人教版•必修三

6、《雷雨》，第一課時，人教版•必修四

7、《柳永詞兩首——雨霖鈴》，第二課時，人教版•必修四

8、《蘇軾詞兩首——念奴嬌•赤壁懷古》，第一課時，人教版•必修四

9、《拿來主義》，第一課時，人教版•必修四

10、《短文三篇——人是一根能思想的葦草》，第二課時，人教版•必修四

數(shù)學(xué)課題：北師大版

必修3

1.數(shù)據(jù)的數(shù)字特征（第一課時）

2.算法框圖的基本結(jié)構(gòu)及設(shè)計（第一課時）

3.互斥事件（第一課時）

必修4

4.弧度制（第一課時）

5.正弦函數(shù)的性質(zhì)和圖像（第二課時）

6.函數(shù)y=Asin(wx＋￠)的圖像（第二課時）

7.數(shù)乘向量（第一課時）

8.平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示（第一課時）

9.兩角和與差的三角函數(shù)（第一課時）

10.二倍角的三角函數(shù)（第一課時）

英語課題：

人教版必修3

1. Unit1 Warming up and Reading

2. Unit2 Warming up and Pre-reading

3. Unit3 Grammar (Noun clauses as the object and predicative)

4. Unit4 Warming up and Reading

5. Unit5 Warming up and Reading

人教版必修4

6. Unit1 Warming up and Reading

7. Unit2 Grammar（The -ing form as the Subject and Object）

8. Unit3Warming up and Reading

9. Unit4 Warming up and Reading

10. Unit5 Warming up and Reading

物理課題

1.人教版 必修一 《自由落體運動》 第一課時

2.人教版 必修一《摩擦力》 一課時

3.人教版 必修一《力的合成》 一課時

4.人教版 必修一《力的分解》 一課時

5.人教版 必修一《牛頓第一定律》 一課時

6.人教版 必修一《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》一課時

7.人教版 必修一《牛頓第二定律》 一課時

8.人教版 必修二《曲線運動》 一課時

9.人教版 必修二《平拋運動》 一課時

10.人教版 必修二《功》 一課時

化學(xué)課題：魯科版

1.必修1：第一章第2節(jié)《研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序》（第一課時）

2.必修1：第一章第3節(jié)《化學(xué)中常用的物理量——物質(zhì)的量》（第一課時）

3.必修1：第二章第2節(jié)《電解質(zhì)》（第一課時）

4.必修1：第二章第3節(jié)《氧化劑和還原劑》（第一課時）

5.必修1：第四章第2節(jié)《鋁 金屬材料》（第一課時）

6.必修2：第一章第3節(jié)《元素周期表的應(yīng)用》（第一課時）

7.必修2：第二章第1節(jié)《化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)》（第一課時）

8.必修2：第二章第2節(jié)《化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度》（第一課時）

9.必修2：第二章第3節(jié)《化學(xué)反應(yīng)的利用》（第二課時）

10.必修2：第三章第3節(jié)《飲食中的有機化合物》（第一課時）

生物課題：

1.必修一（人教版）生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)（第一課時）

2.必修一（人教版）細胞核——系統(tǒng)的控制中心（第一課時）

3.必修一（人教版）物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗ǖ谝徽n時）

4.必修一（人教版）物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑ǖ谝徽n時）

5.必修一（人教版）ATP的主要來源——細胞呼吸（第一課時）

6.必修一（人教版）細胞的分化（第一課時）

7.必修二（人教版）孟德爾的豌豆雜交試驗二（第一課時）

8.必修二（人教版）基因在染色體上（第一課時）

9.必修二（人教版）伴性遺傳（第一課時）

10.必修二（人教版）DNA的復(fù)制（第一課時）

政治課題：人教版

必修一：《經(jīng)濟生活》

1.第二課第2課時：價格變動的影響

2.第四課第1課時：發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費

3.第七課第1課時：按勞分配為主體 多種分配方式并存

4.第八課第1課時：國家財政

5.第九課第2課時：社會主義市場經(jīng)濟

必修二：《政治生活》

6.第二課第3課時：民主管理：共創(chuàng)幸福生活

7.第四課第1課時：政府的權(quán)力：依法行使

8.第五課第2課時：人民代表大會制度：我國的根本政治制度

9.第八課第2課時：國際關(guān)系的決定性因素：國家利益

10.第九課第2課時：我國外交政策的基本目標(biāo)和宗旨

歷史課題：

1.課題：秦朝中央集權(quán)制度的演變；版本：人教版必修一

2.課題：美國聯(lián)邦政府的建立；版本：人教版必修一

3.課題：辛亥革命；版本：人教版必修一

4.課題：發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)；版本：人教版必修二

5.課題：開辟新航路；版本：人教版必修二

6.課題：第一次工業(yè)革命；版本：人教版必修二

7.課題：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動；版本：人教版必修二

8.課題：從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟；版本：人教版必修二

9.課題：羅斯福新政；版本：人教版必修二

10.課題：戰(zhàn)后資本主義的新變化；版本：人教版必修二

注：以上課題均為一課時。

地理課題：

1．人教版，必修一 第一章第三節(jié) 地球運動 第一課時

2．人教版，必修一 第二章 第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運動 第一課時

3．人教版，必修一 第二章第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶 第一課時

4．人教版，必修一 第二章第三節(jié) 常見的天氣系統(tǒng)第一課時

5．人教版，必修一 第三章第一節(jié) 自然界的水循環(huán)

6．人教版，必修一 第四章第二節(jié) 山地的形成 第一課時

7．人教版，必修二 第二章第三節(jié) 城市化 第一課時

8．人教版，必修二 第五章第一節(jié) 交通運輸方式和布局

9．人教版，必修三 第二章第一節(jié) 荒漠化的防治──以我國西北地區(qū)為例 第一課時

10．人教版，必修三 第三章第一節(jié) 能源資源的開發(fā)──以我國山西省為例 第一課時

音樂課題：人民音樂出版社

1.第二單元 第二節(jié) 高亢的西北腔

2.第三單元 第六節(jié) 鼓樂鏗鏘

3.第四單元 第八節(jié) 京劇大師梅蘭芳

4.第七單元 第十四節(jié) 宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——巴赫

5.第八單元 第十五節(jié) 貝多芬

6.第十一單元 第二十一節(jié) 德彪西

7.第十五單元第二十七節(jié) 蕭友梅與黃自

8.第十七單元第三十一 節(jié) 樂壇新曲

9.第十七單元 第三十二節(jié) 歌劇藝術(shù)

10.第十七單元 第三十三節(jié) 流行風(fēng)

體育與健康課題：必修全一冊 人民教育出版社

1.高溫、寒冷環(huán)境下如何鍛煉？（第二章第三節(jié)）

2.營養(yǎng)與運動（第二章第二節(jié)）

3.體育與意志品質(zhì)的培養(yǎng)。（第三章第四節(jié)）

4.跑——快速跑（第六章第二節(jié)，課時3-2）

5.跑——跨欄跑過欄技術(shù)（第六章第二節(jié)，課時6-3）

6.跳——挺身式跳遠騰空歩學(xué)習(xí)（第六章第三節(jié)，課時5-1）

7.跳——背越式跳高起跳技術(shù)學(xué)習(xí)（第六章第三節(jié)，課時6-2）

8.足球——腳內(nèi)側(cè)踢地滾球（第七章第三節(jié)）

9.籃球——籃球側(cè)掩護傳切配合（第七章第三節(jié)）

10.排球——正面雙手傳球（第七章第三節(jié)）

美術(shù)課題：人美版高中美術(shù)鑒賞

1.第一課 培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義

2.第二課 美術(shù)家是如何進行表達的——美術(shù)作品的藝術(shù)語言

3.第三課 如實地再現(xiàn)客觀現(xiàn)實——走進具象藝術(shù)

4.第四課 對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術(shù)

5.第五課 美術(shù)作品可以什么都不像嗎？——走進抽象藝術(shù)

6.第六課 漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎？——藝術(shù)美和形式美

7.第七課 是什么使美術(shù)作品如此千姿百態(tài)——分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖

8.第八課 所有的美術(shù)作品都一樣重要嗎？——美術(shù)作品的意義與價值判斷

9.第十三課 新藝術(shù)的實驗——西方現(xiàn)代藝術(shù)

10.第十四課 百花齊放 推陳出新——中國現(xiàn)代美術(shù)

高中信息技術(shù)課題（廣東教育出版社），信息技術(shù)基礎(chǔ):

1.第一章 1.1信息及其特征

2.第二章 2.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧

3.第二章 2.3信息的鑒別與評價

4.第三章 3.1.2日常文本信息的加工與表達

5.第三章 3.1.3報刊類文本信息的加工與表達

6.第三章 3.2.4利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果

7.第四章 4.1編制計算機程序解決問題

8.第四章 4.2用智能工具處理信息

9.第四章 4.3信息的發(fā)布與交流

10.第六章 6.1信息安全及系統(tǒng)維護措施

通用技術(shù)課題：江蘇教育出版社

必修一

第一章 走進技術(shù)世界 第一節(jié) 技術(shù)的價值（1課時）

第二章 技術(shù)世界重的設(shè)計 第二節(jié) 設(shè)計中的人機關(guān)系（1課時）

第三章 設(shè)計過程、原則及評價 第二節(jié) 設(shè)計的一般原則（1課時）

第五章 方案的構(gòu)思及其方法 第一節(jié) 方案的構(gòu)思方法（1課時）

第七章 模型或原型的制度 第二節(jié) 工藝（1課時）

必修二

第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計 第一節(jié) 常見結(jié)構(gòu)的設(shè)計（1課時）

第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計 第三節(jié) 簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計（1課時）

第二單元 流程與設(shè)計 第二節(jié) 流程的設(shè)計（1課時）

第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計 第一節(jié) 系統(tǒng)及其特性（1課時）

第四單元 控制與設(shè)計 第二節(jié) 控制的手段及應(yīng)用（1課時）

心理健康教育課題：

1.自我意識（或正確認識自我）

2.自信者自強

3.學(xué)會給自己減壓

4.人際交往的奧秘（或人際交往的技巧）

5.學(xué)會溝通

6.把握異性交往的尺度

7.情緒管理（或做自己情緒的主人）

8.如何應(yīng)對挫折？——挫折教育

9.生命教育（或“敬畏生命”）

10.給自己設(shè)定一個目標(biāo)——目標(biāo)的重要性

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課題：

參考教材：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 劉焰 主編 機械工業(yè)出版社 ISBN：9787111188490

1.計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 第1章（ 1.2.3）

2.ip地址 第2章 （2.3.2）

3.網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì) 第1章 （1.4.1）

參考教材：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用

李勤儉 主編 科學(xué)出版社

4.連接與配置無線網(wǎng)絡(luò) 項目一（任務(wù)二中的二）

5.制作雙絞線 項目二（任務(wù)一中的二）

6.使用IE瀏覽器 項目四（任務(wù)一）

7.申請和使用電子郵箱 項目五（任務(wù)一）

8.構(gòu)建web服務(wù)器 項目三（任務(wù)二）

9.構(gòu)建ftp服務(wù)器 項目三（任務(wù)三）

10.帳戶與密碼安全 項目八 （任務(wù)一）

市場營銷課題：

教材名稱：《市場營銷理實一體化教程》

主編：汝子報 張莉 李茂龍

書號：ISBN 978-7-122-09226-7

出版社:化學(xué)工業(yè)出版社

模塊一中的任務(wù)一：第一節(jié) 了解市場營銷學(xué)（市場營銷觀念的演化）

任務(wù)二：第一節(jié) 市場概述.

任務(wù)四：第二節(jié) 消費者購買行為分析和購買決策過程

模塊二中的任務(wù)五：第二節(jié) 市場調(diào)查的程序與問卷設(shè)計

任務(wù)六：第一節(jié) SWOT分析法.

任務(wù)七：第一節(jié) 市場細分.

模塊三中的任務(wù)八：第一節(jié) 理解產(chǎn)品的概念

任務(wù)九：第二節(jié) 價格策略的選擇

任務(wù)十：第二節(jié) 渠道設(shè)計與管理

任務(wù)十一：第四節(jié) 營業(yè)推廣

播音與主持課題：

《播音與主持》課程，所用教材：《播音主持藝術(shù)入門訓(xùn)練手冊》

仲梓源 編著，中國傳媒大學(xué)出版社，2014年11月第2版

授課課題

1. 第二章 表達基礎(chǔ)，第一節(jié) 準(zhǔn)備稿件

2. 第三章 有稿播報，第一節(jié) 詩歌朗誦

3. 第三章 有稿播報，第二節(jié) 散文播讀

4. 第三章 有稿播報，第三節(jié) 寓言、童話、小說、喜劇

5. 第三章 有稿播報，第四節(jié) 新聞播報

6. 第四章 口頭評述，第一節(jié) 即興評述

7. 第四章 口頭評述，第二節(jié) 主題討論

8. 第五章 模擬主持，第一節(jié) 新聞節(jié)目

9. 第五章 模擬主持，第二節(jié) 社教節(jié)目

10. 第五章 模擬主持，第三節(jié) 文藝節(jié)目

教育學(xué)課題：

《高師教育學(xué)教程新編》

主編：伍德勤 安徽大學(xué)出版社

1. 個體身心發(fā)展的客觀規(guī)律與教育(P80一82)

2. 影響人的身心發(fā)展的因素(P75一79)

3. 我國獨生子女教育問(P142一146)

4. 教師勞動的特點(P180—183)

5. 教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)(P183一189)

6. 學(xué)生的本質(zhì)屬性(P190一192)

7. 建立現(xiàn)代的新型師生關(guān)系(P201一205)

8. 教師如何適應(yīng)基礎(chǔ)教育的課程改革(P252一254)

9. 因材施教原則(P272一278)

10. 語言交流為主的教育方法(P330一333)

學(xué)前教育課題：

《學(xué)前教育學(xué)》

主編：鄭健成 復(fù)旦大學(xué)出版社

1. 學(xué)前兒童(P14一15)

2. 良好的環(huán)境條件(P39一40)

3. 學(xué)前教育課程目標(biāo)制定的基本要求(P71一73)

4. 選擇學(xué)前教育課程內(nèi)容的基本要求(P76一78)

5. 游戲的環(huán)境與材料(P119一122)

6. 教學(xué)活動的反思與推進(P143一144)

7. 主題活動及其特點(P182一183)

8. 開展單元主題活動的注意事項(P199一202)

9. 活動區(qū)材料的投放(P213一217)

10.班級管理的方法(P231一232)

特殊教育語文課題：

1.荷塘月色

2.再別康橋

3.故都的秋

4.裝在套子里的人

5.離騷

6.拿來主義

7.歸園田居（其一）

8.鴻門宴

9.蜀道難

10.老人與海

護理課題：

教材：《基礎(chǔ)護理學(xué)》（第二版）

主編：周更蘇 高玲

出版社：江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社

課題：

1.第二章 護理安全與護理職業(yè)防護

第二節(jié) 護理職業(yè)防護

2.第三章 醫(yī)院感染的預(yù)防與控制

第一節(jié) 醫(yī)院感染

3.第四章 患者入院與出院的護理

第二節(jié) 患者的臥位

4.第五章 患者清潔的護理

第一節(jié) 口腔護理

5.第八章 生命體征的評估與護理

第三節(jié) 血壓的評估與護理

6.第九章 營養(yǎng)與飲食護理

第二節(jié) 醫(yī)院飲食

7.第十一章 冷熱療技術(shù)

第一節(jié) 冷療技術(shù)

8.第十二章 藥物療法

第二節(jié) 口服給藥法

9.第十三章 藥物過敏試驗法

第一節(jié) 青霉素過敏試驗法

10.第十五章 標(biāo)本采集

第二節(jié) 常見標(biāo)本的采集

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)課題

教材名稱及版本：《病理學(xué)基礎(chǔ)》（第2版）全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材

出版社：人民衛(wèi)生出版社

主編：王志敏

1.第二章 細胞和組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)

第一節(jié) 細胞和組織的適應(yīng)

2.第三章 局部血液循環(huán)障礙 第一節(jié) 充血

3.第三章 局部血液循環(huán)障礙 第四節(jié)梗死

4.第四章 炎癥 第四節(jié) 炎癥的類型

5.第五章 腫瘤 第二節(jié) 腫瘤的特征

6.第六章 常見疾病 第二節(jié) 高血壓

7.第六章 常見疾病 第七節(jié) 肝硬化

8.第七章 傳染病 第一節(jié) 結(jié)核病

9.第十四章 休克

10.第十五章 重要器官功能衰竭 第一節(jié) 心力衰竭

旅游服務(wù)與管理課題

教材：《旅游文化》

出版社：高等教育出版社 （2009年7月第一版）

主編：蔡敏華（浙江省教育廳職成教教研室 組編）

課題：

1.項目一 引領(lǐng)時尚的旅游 任務(wù)一 《認識旅游》

2.項目一 引領(lǐng)時尚的旅游 任務(wù)二 《旅游活動的基本要素》

3.項目二 源遠流長的歷史文化 任務(wù)一 《上下五千年》

4.項目三 純樸自然的民俗風(fēng)情 任務(wù)一 《漢族民俗風(fēng)情》

5.項目三 純樸自然的民俗風(fēng)情 任務(wù)二 《蒙古族、藏族民俗風(fēng)情》

6.項目四 多姿多彩的自然景觀 任務(wù)一 《風(fēng)景地貌的“骨骼”——山岳景觀》

7.項目四 多姿多彩的自然景觀 任務(wù)一 《風(fēng)景地貌的'血脈'--水域風(fēng)光》

8.項目五 巧奪天工的園林與建筑 任務(wù)一《雖由人作，宛自天開——中國古典園林》

9.項目六 博大精深的飲食文化 任務(wù)一《“食不厭精，膾不厭細”的八大菜系》

10.項目七 神秘的宗教文化 任務(wù)三《基督教文化》

會計課題

教材：基礎(chǔ)會計（中央廣播電視大學(xué)出版社）

1.會計科目的概念和作用

2.復(fù)式記賬法的概念和特征

3.會計核算的基本前提

4.借貸記賬法的應(yīng)用——銷售業(yè)務(wù)的核算

5.借貸記賬法的應(yīng)用——利潤業(yè)務(wù)的核算

6.會計憑證的種類和意義

7.設(shè)置會計賬簿的原則

8.財產(chǎn)清查的組織與方法

9.利潤表的編制方法

10.內(nèi)部會計控制制度的基本內(nèi)容

電氣技術(shù)應(yīng)用

參考教材《電工原理》蘇永昌 主編

電子工業(yè)出版社 ISBN：7-5053-8211-x

1.全電路歐姆定律

2.電功率

3.電阻串聯(lián)電路

4.電阻并聯(lián)電路

5.基爾霍夫第一定律——節(jié)點電流定律

6.基爾霍夫第二定律——回路電壓定律

7.電源最大輸出功率定理

8.正弦交流電的三要素

9.功率因數(shù)

10.相電壓和線電壓

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