武漢職業(yè)技術學院2015年面向社會專項招聘專業(yè)教師公告
來源:三峽大學網(wǎng) 閱讀:841 次 日期:2015-10-09 09:37:02
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根據(jù)國家和省有關事業(yè)單位公開招聘工作人員的政策法規(guī)精神, 經(jīng)湖北省人力資源和社會保障廳核準,武漢職業(yè)技術學院按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,2015 年以專項公開招聘的形式面向社會招聘22 名專業(yè)教師?,F(xiàn)將有關事項公告如下:

一、招考對象和報考條件

(一)招考對象

符合公告崗位要求的人員。

(二)報考條件

1.具有中華人民共和國國籍;

2.遵紀守法,品行端正;

3.具備崗位所需專業(yè)知識和業(yè)務能力;

4.適應崗位要求的身體條件;

5.具備崗位所必需的其它條件。

報考同一崗位的,應聘人數(shù)與招聘計劃數(shù)之比原則上不低于1:

3。達不到此比例的,減少該崗位的招聘人數(shù)或取消該崗位的招聘。

特殊崗位的招聘,如達不到此比例,報省人社廳同意后,可適當降低比例。

二、報考崗位及資格條件

代碼 報考崗位所需專業(yè) 數(shù)量 學歷 年齡 專業(yè)工作經(jīng)歷 其它
1 車輛工程或機械制造及其自動化 1 本科及以上 35周歲及以下 2年及以上工作經(jīng)歷 具有中級及以上職稱,第一學歷為全日制本科
2 車輛工程或機械制造及其自動化 1 碩士研究生 35周歲及以下   碩士研究生學歷需要兩證齊全,且第一學歷為全日制本科
3 機械電子工程 1 碩士研究生 35周歲及以下 有工業(yè)機器人、機電及電氣控制工作經(jīng)歷 具有中級及以上職稱,碩士研究生學歷需要兩證齊全,且第一學歷為全日制本科
4 機械電子工程 1 本科及以上 40周歲及以下 有數(shù)控設備維修工作經(jīng)歷 具有高級工程師或高級技師職稱且第一學歷為全日制本科
5 機械電子工程 1 本科及以上 35周歲及以下 2年及以上工作經(jīng)歷 具有中級工及以上技能證書,熟練掌握Pro/E、Protel、Solidworks、CAD等軟件及PLC編程
6 模具設計與制造 1 本科及以上 35周歲及以下 1年及以上3D打印技術工作經(jīng)歷 具有本專業(yè)高級工及以上技能證書

公告中涉及年齡的截止時間為2015 年6 月30 日。

三、招聘程序

(一)報名。需提交以下材料:

1.《武漢職業(yè)技術學院2015 年教師招聘報名表》(報名表見附件);

2.身份證復印件1 份;

3.免冠1 寸近照和生活照各1 張并附電子相片文件;

4.個人簡歷;

5.本科和碩士研究生畢業(yè)證、學位證復印件各1 份(應屆畢業(yè)生需提供畢業(yè)生推薦表或應屆畢業(yè)生證明);

6.研究生階段學習成績單;

7.獲獎證書及相關資質證書等材料的復印件。

現(xiàn)場報名的,請攜帶以上材料到學校人事處(逸興樓308 室)報名。外地應聘人員請將以上材料掃描后(照片為電子照片,個人簡歷為WORD 文檔),打包發(fā)送到電子郵箱:571476019@qq.com ,并注明

應聘的崗位。郵件發(fā)送后請電話聯(lián)系確認。報名期限為:2015 年9 月25 日至2015 年10 月 18 日止。應聘材料恕不退回。

(二)資格審查

學校人事處會同相關部門負責對應聘人員進行資格審查。應聘人員須對本人填寫的信息、提供的證件和有關資料的真實性負責。若有弄虛作假,一經(jīng)查實,取消其考試或聘用資格。

(三)素質能力測試

考核由“綜合素質測試”和“教育教學能力測試”兩部份組成,綜合素質測試占60%,教育教學能力測試占40%。

1.綜合素質測試

學校按專業(yè)成立綜合素質測試專家組,專家組由7 人組成,設主考官1 人,考官6 人。測試應聘人員語言表達及交流能力、職業(yè)理解能力、心理素質、儀表儀態(tài)等?!熬C合素質測試”采取看、說、答三種方式進行。

(1)看:考官看應聘人員提交的報名材料,了解應聘人員的基本情況;看儀表儀態(tài),看是否具備教師的基本條件(限時2 分鐘)。

(2)說:應聘人員自我介紹本人情況(學習經(jīng)歷、專業(yè)、獲獎

情況、論文情況、特長等),進一步說明本人具備該專業(yè)崗位應有的知識和能力。(限時3 分鐘)

(3)答:回答1 個問題。問題與崗位相關,考查應聘人員對問

題的理解和把握能力、邏輯思維和表達能力。(準備1 分鐘,答題3分鐘)

(4)主考官宣布答題開始,計時員開始計時,答題時間結束,應聘人員停止答題。

(5)考官打分??脊俑鶕?jù)看、說、答和評分標準,在評分表上獨立打分并簽名。

(6)綜合素質測試成績。記分員根據(jù)考官評分,去掉其中一個

最高分和一個最低分,剩余分數(shù)相加后除以有效考官人數(shù)所得出的平均分數(shù),即為該考生的實際綜合素質測試成績,亮分采用“隔位報分法”。

(7)綜合素質測試成績按高分到低分排序,按招聘崗位數(shù)1:3的比例確定參加教育教學能力測試。

附件

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